KosmosDOC: © 2006-2024 IdMiS; contenuti: © gestito da ciascun Ente.
I cookies di kosmosdoc non hanno funzione per terzi, ma soltanto tecnica e di sicurezza (Google Analytics, soltanto come complemento tecnico, è stato utilizzato come assimilato anonimo, ai sensi dei provvedimenti del Garante della Privacy). Guida rapida: i link composti di + non necessitano il ricaricamento della pagina: ove colorati consentono l'esplorazione in sottofinestra Guida rapida: il sottoinsieme selezionato del corpus autorizzato può essere esplorato tramite i link +MAP (mappa di frequenza della trascrizione e della descrizione), e +KWPN(brani delle trascrizioni relative) Guida rapida: i link +BD forniscono i brani dell'intera indistinguibile documentazione di Biblioteca Digitale relativi al nome proprio scelto Per il canale video tutorial cliccare: https://www.youtube.com/channel/UClzGpMauhOImKxIwslRpinA/feed |
Record visualizzabile solo in forma di Preview: a seguire i 2 riquadri sottostanti (altra documentazione autorizzata) è visibile la trascrizione o descrizione parziale del record richiesto | |
ANTEPRIMA MULTIMEDIALI | ALBERO INVENTARIALE |
Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org
Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.
Ci pare che questi tre [...] in modo [...] efficace a il lavoro [...] che non pò dappertutto hanno [...] insegnanti, [...] e genitori, laddove «il i [...] scuola in un modo diverso ». Ci i purtroppo impossibile [...] materiale interessantissimo cho le classi ci mandano [...] porche, forse, solo letto per intero esso [...] di come « nuova, difficile e bella [...] concreta, quotidiana, collettiva [...] tanti maestri e professori, [...] degli alunni e dei [...] rinnovare profondamente la «cuoia. Prendiamo ad esempio la [...] ricerca », apparentemente disimpegnata, su [...] alla quale hanno lavorato i [...] di una III elementare [...] quindi sogli 8 anni [...] dì Alerone in provincia di Como. Una pensionata di 64 anni [...] a Zorro (si tratta di [...] domanda compresa nelle interviste agli adulti) e spiega cosi [...] scelta: « Lavora di più [...] Zorro e poi mi pince [...] in mezzo al verde [...] un operaio di 28 anni [...] si [...] «Porco giuda [...] dice [...] perchè chiedere queste cose a [...] che non so spiegarmi! Fino a [...] sembrerebbe che la ricerca [...] di divertimento; quando però [...] per intero si vede svolgersi, partendo appunto [...] reale dei bambini (sorto dalla serie televisiva [...] un lavoro che va [...]. Esso sforza il bambino [...] se stesso e lo ragioni delle cose [...] di ciascun alunno su [...] che mi piace di [...] « quel-LA III A DI MERONE [...] lavoro intelligente e [...] cho mi place di [...] lo accompagna alla conoscenza di ciò che [...] (e da [...] le interviste agli adulti) [...] alla scoperta della propria fantasia («se Tarzan [...] Merone cosa farebbe? ») ed alla verifica [...] (« è esistito veramente Tartan? [...]. Abbiamo preso [...] della [...] su Tarzan (ancora migliore ci [...] quella su a la paura [...] per dimostrare in concreto come il materiale [...] testimoni, anche quando sembra « [...] quanto grande e [...] valido sia lo sforzo che [...] insegnanti fanno per dare al bambino qualcosa di profondamente [...] e [...] migliore [...] di ciò cho gli ha [...] finora la scuola tradizionale. Un brano della ricerca [...] « Per vìncere la paura cosa dobbiamo [...] Conoscere. E cosa dobbiamo fare [...] Parlare [...] fili nitri per sentire [...] studiare; affrontare le cose; [...] ». Sembrano cose ovvie, ma [...] raccontano le alunno di Guardavano, [...] dove i capi istituto hanno respinto [...] sulla Costituzione offerto dal Comune [...] la direttrice non ha accolto di buon [...] sulla Resistenza. Ha ragione dunque la [...] scrivo che lavorare cosi n scuola i [...] ma 4 anche difficile. Sempre mono difficile, però, nella [...] in cui [...] la consapevolezza di [...] in tanti e di avere [...] propria parte In volontà democratica della maggioranza [...] cittadini. Marisa [...] del lavoro tu «la [...] III A di Merone ha avuto un incontro [...]. Eccolo disegnato Con Luciana [...] conoscenza per caso in una « cronaca [...] scorsa. Ne parlava con entusiasmo una [...] ài Merone (Como) [...] che [...] scorso qualcuno aveva cercato di [...] via questa maestra che « usa un metodo diverso [...] altri» e che insegna «a ragionare». La bambina continuava spiegandoci [...] Luciana » era poi rimasta perché tutte [...] insistito perché non se ne andasse. Cosi, quando, qualche giorno [...] un materiale straordinario e bellissimo della classe III A [...] Merone, accompagnato da una lettera di spiegazioni [...] firma Luciana [...] ci ha fatto capire [...] delta stessa insegnante di cui con tanta [...] ci aveva scritto. Nella lettera [...] Luciana commenta [...] del nostro giornale affermando: [...] molto bello verificare che [...] cambiando e che in Italia ci sono [...] lavorano insieme ai bambini in modo diverso, [...] per cercare di cambiare ». Il materiale che ci [...] Luciana i veramente [...]. Non ci pare che [...] sia resa conto del valore culturale e [...] che ci ha mandato. C'è ad esemplo una [...] la paura », in cui bambini di [...] grafici e analizzano risultati con [...] critica da uomini colti. E poi ci sono delle [...] poesie, innocenti e meditate e poi ancora una [...] (ma rigorosa dal punto scientifico) [...] su Tarzan e ce [...] una, impegnata e severa, su [...] Violenza, guerra, Resistenza ». Pubblicando appena qualche stralcio [...] materiale, starno consapevoli di dare solo [...] minima del lavoro della III A. Già cosi però siamo [...] la fiducia nella scuola nuova a quanti, [...] già si battono numerosi per « insegnare [...]. Ecco intanto i nomi [...] Merone, come li abbiamo ricostruiti dal materiale [...] Luisa, Laura, Loredana, Silvio, Marco [...] Alessio, Roberta, Giuseppe Binelli, Daniela, [...] Angelo. Emanuele, Monica, Lucio, Elisabetta, Miriam, Lorena, Sabrina, Marco Proser-pio, Marco [...] Sergio, Egidio, Ornella, Nadia, Bruno, Elena Fiorella, Giuseppe G. [...] « [...] abbiamo Imparato? ». GIUSEPPE BINELLI: abbiamo Imparato [...] (Tranci complicati, come si Intervista e cosa significa [...]. LOREDANA: le paure degli [...] sapevamo tutte queste cose. [...] bello [...] cosa pensano gli altri. LUISA: certe persone hanno [...] Cose che non esistono, gli stati emotivi sono [...] Interessante, sono cose che non si vedono ma [...]. MARCO ZERBO NI: abbiamo [...] 1 grafici. [...] strano che 1 giovani e [...] vecchi abbiano risposte simili. Gli uomini sono più [...] nelle bande ad esempio è raro trovare [...] uomini vivono fuori casa, hanno più esperienza [...] coraggio. [...] place fare [...] la donna sta In casa [...] fare da mangiare. DANIELA: è vero le [...] paurose, ma non so il perché. MONICA: abbiamo Imparato molte [...] detto che non hanno paura di niente, [...] vogliono svelare le loro paure perché gli [...] I lati deboli. /// [...] /// SERGIO: alcuni dicono: «Eh. /// [...] /// I ladri sembra che [...] di niente e Invece quando li prendono [...] faccia perche hanno vergogna. E la vergogna è [...] visti. SPIEGAZIONI DELLA [...] la confusione [...] del dati, ritengo positiva [...] in fabbrica a far pratica [...] non sa come si fa. Se vuole stare In [...] lo tengo però se è bravo [...] tutti noi. Potrebbe fare anche il [...]. [...] Tarzan abitasse in questo [...] più lui. Oppure [...] aspetto 11 paese: sarebbe [...] di boschi, e perfino di foreste. Se Tarzan fosse a Merone, [...] farebbe? Per me andrebbe alla [...] che quello è un [...] se lo chiamano di notte a lui [...] fastidio alzarsi. Invece noi uomini di Merone [...] eccome, anzi vi dico che [...] Tarzan lavorasse in [...] per un mese diventerebbe [...]. Vicino al Lambro [...] la rete è un po' [...] va giù la sporcizia, [...] parte. Fischiava, sbatteva le [...] faceva tanto rumore. Mi ha fatto svegliare. Avevo paura, però non [...]. TI basta quest per [...] si lavora male nel! Ti salutiamo caramente anche [...] nostre compagne che insieme a ne hanno [...] del [...] naie. LA IV DI TROVIGGIANO (MACERATA)« Drammi [...] noi [...] sospettiamo »LA V D DI [...] giornalino interessante Ecco II [...] su « la paura [...] fatta per tutto quello [...] hanno capito e Imparato. Certamente 1 risultati di [...] molteplici e vanno [...] di concetti [...] di strumenti che non [...] ricerca ma diventano patrimonio culturale del bambino. Se guardiamo il primo [...] («Le [...] paure») tediamo questa classificazione delle paure: 1) [...] simili (ladri, banditi, ecc. Abbiamo raggruppato certe paure [...] grafici. Le [...] delle mamme e dei [...] per esemplo: miseria, acqua, solitudine, malattie, buio, [...] morte, del mondo. Infortuni, guerra, avvenire, ecc. Come fare 1 [...] raggruppato certe paure come [...] « elementi naturali » ; morte e [...] messe Insieme. Quando sono arrivati 1 [...] fatte In paese e abbiamo cominciato la [...] trovati di fronte ad altre paure; per [...] malviventi, puntura, incidente, aumento del prezzi, corrente [...] gente ignorante, ladri, fulmini, criminalità, zingari, droga. Interrogazione, animali di ogni [...]. Per [...] le cose abbiamo catalogato [...] In sei gruppi: 1) animali (rettili, topo, lupo, [...] farfalla, scorpione, pipistrello, leone. Molti contadini, operai, pensionati [...] di niente », dicendo in dialetto «mi? [...] 6) stati reali (puntura, interrogazione, incidente, corrente [...]. Negli stati emotivi abbiamo incluso [...] risposta « di niente », perché secondo [...] di chi ha intervistato [...] sono state risposte serene, ma [...] difesa. [...] davanti alla domanda: «di [...] paura? » fatta da un bambino reagisce [...] o non risponde dicendo che invece di [...] che 1 bambini facciano i compiti e [...] dicendo che ha paura del leone o [...]. C'è chi invece risponde: [...] della criminalità, [...] dei figli, della guerra civile, [...] miseria, [...]. I bambini hanno trovato [...] deluse, disorientate e hanno ricevuto un quadro [...] degli adulti che sono spesso pronti a [...] piccoli e quindi sui più deboli. Io sono rimasta soddisfatta [...] e [...] critico dei miei bambini e [...] come hanno condotto [...]. Oli errori fatti forse [...] se 11 guidavo di più, ma penso [...] sbagliare che arrivare alla fine senza errori [...] lo schema fatto [...]. [...] che Tarzan lavorerebbe come facciamo [...] uomini, bisognerebbe darci una donna da [...] Insieme. Oli domanderei se vuole [...] amici. Oli farei una villa in [...]. [...] fare [...] prima però lo Maria Caterina Salerno [...] manda, a nome di un gruppo di [...] V elementare di Guardavalle in provincia di Catanzaro [...] Marta Filocamo) la copta del giornaletto che [...] V D ha fatto [...] della Resistenza. Il giornalino è interessante, [...] più lo è la « relazione» con [...] Maria Caterina racconta come la classe ha lavorato [...]. [...] scolastico noi abbiamo fatto molte [...] diverse dalle altre classi. E la cosa che [...] maggiormente è stata quella del giornalino Abbiamo [...] uno per la festa degli alberi e [...] Trentennale della Resistenza. Nel giornalino della Resistenza [...] dei diritti della donna, della liberazione d'Italia [...]. Invece [...] abbiamo parlato della vita e [...] degli alberi. Nella nostra scuola slamo [...] solo noi abbiamo fatto questi [...]. Slamo stati aiutati soltanto [...] prendendo notizie dal giornali, ascoltando la radio [...] che hanno tanto parlato di questo anniversario [...] Inchieste fra gente anziana. Abbiamo distribuito una copia [...] ad ogni famiglia della nostra classe, e [...] contenti anche perché è una cosa diversa. La direttrice non [...] accolto molto bene come [...] 1 nostri genitori. Tutte queste iniziative le [...] difficoltà; anche perchè le spese le abbiamo [...] la nostra maestra e nessun altro: nelle [...] Guardavalle [...] non è favorevole a [...] iniziative. Infatti In III, quando [...] fare con la nostra maestra le Inchieste [...] e ci hanno chiesto a cosa ci [...] III si è sempre preoccupata a fare [...]. In IV poi, quando [...] preso [...] di distribuire nelle scuole [...] Resistenza e cioè [...] « Fascismo e neofascismo [...] Il testo della Costituzione, 1 capi [...] hanno risposto che a [...] politica e non hanno [...] del libretti. [...] però la nostra maestra, [...] Ottavia [...] Faustino [...] Nando Fattori, San drina Cervigni [...] cinque alunni della IV elementare di [...] (provincia di Macerata) che, nonostante [...] scolastico sta finito, hanno deciso di parte cip are [...] loro lavori alla nostra [...] sta. CD QUANDO MI INTERROGA PENSO AD ALTRE [...] spiega perché qualche vo non [...] al [...] a scuola non sono stati [...] contento perché ho cambiato [...] la e il primo giorno [...] conoscevo [...] suno: poi ho cominciato a [...] con 1 miei compagni. Questa volta II mio [...] sgridato perché non ascoltavo le spiegazioni. Io qualche volta mi sono [...] male anche con il maestro. A me place andare a [...] perché cosi imparo tante cose. Tutte le mattine che [...] mia madre mi chiama sempre per andare [...]. Qualche volta mi arrabbio [...] andare a scuola. Penso qualche volta a scuola [...] il mio babbo è morto e al maestro quando [...] interroga non gli so [...] penso ad altre cose. Qual che volta non [...] In [...] ad an dare a scuola perché dormo [...] otto, oppure devo andare alla S Messa. Quando faccio i compiti [...] 11 maestro me il corregge è [...] di errori. Il maestro sgrida sempre [...] mio compagno. Lettere all' [...] II [...] cui arrivano tutte le bollette Cara [...] col lettore di Napoli [...] scritto la lettera intitolata a Quando arriva [...] bollette », Di solito le bollette (adesso [...] del gas e dell'acqua, [...] iella [...] arrivano negli stessi mesi, [...] col pagamento trimestrale [...] di casa. Possibile che i responsabili [...] Enti pubblici non possano mettersi [...] per fare [...] modo che le bollette [...] mesi [...] tanto per fare un [...] pensionato INPS con 86. Che cosa significa [...] cattura di uccelli » [...] Si è voluto sopprimere la parola: ma [...]. Mingozzi trova « assurdi [...] dei naturalisti contro [...] di lacci, trappole, veleni, [...] asserzione che la nuova legge ammette lacci, [...] completamente fai-«a». Certo, non si tratta di [...] esplicita: ma [...] » implicita, e deriva proprio [...] voluto scrivere una legge che [...]. Come si mettono [...] 5 che vieta [...] mezzo di caccia che non [...] il fucile a tre colpi, e [...]. Si vuole ammettere [...] Almeno la si ammetta [...] modo chiaro e esplicito: altrimenti, a cavallo [...] che vuole ammettere [...] lasciando credere in prima [...] si vieti, vengono ammessi tutti I mezzi [...] i veleni. Che disturbano i naturalisti, [...] e attraverso le catene [...] diverse da quella che si voleva colpire: [...] I cacciatori perche, oltre a togliere loro [...] anche i cani. Soprattutto se si tiene conto [...] che il Testo unico sulla [...] ammette i a bocconi avvelenati » per la lotta [...] « nocivi » e 11 non [...] significa [...]. La stessa contraddizione [...] c'è nel testo di [...] di Mingozzi, che dopo avere rivendicato a [...] legge di avere e [...] vietato » la uccellagione, [...] non si può vietare la caccia dal [...] ma come si procurano i richiami se [...] cattura di uccelli, cioè con [...] Poiché ritiene che non [...] non sì debba vietare la caccia dal [...] il compagno Mingozzi sarebbe [...] coerente se dicesse in [...] non si può ne si deve vietare [...] motivo non si può e non si [...] caccia dal capanno con richiami, caccia che [...] insettivori provoca il moltiplicarsi degli insetti e [...] di insetticidi, dannosi alla salute di tutti [...] contadini? Perchè, dice il compagno Mingozzi, è [...] praticata da tempo [...] e perchè, « da [...] ritenere che c'è qualcosa, [...] italiano, che spinge alla [...] « Non è un caso se in Italia [...] maggioranza dei cacciatori è [...] siamo, per [...] da marxisti, figli del [...]. Prima osservazione: c'è un [...]. Non sappiamo quanti siano [...] Italia [...] cacciatori « [...] » ma sappiamo [...] certamente la stragrande maggioranza [...] è « capanni-sta». [...] sono regioni intere che [...] caccia al capanno, come il Piemonte. Fra gli stessi cacciatori, e [...] fra gli stessi cacciatori « [...] », sono molti coloro che, [...] come disapprovano [...] privilegi delle riserve private, [...] anche quelle picco-, [...] riserve, dotate di [...] capacità di abbatti mento, che [...] i capanni Seconda osservazione: [...] da marxisti », non dovremmo [...] davanti alle abitui! Da tempo immemorabile, [...] ti, si ritiene che ciò [...] non è frutto del lavoro umano (cioè le risorse [...]. Da persone ragionevoli, lottiamo [...] queste appropriazioni bensì contro le più dannose. Nessuno dì noi se [...] la caccia al cinghiale, visto che ci [...] cinghiali, o con [...] alla lepre e al [...] nè le lepri nè i fagiani sono [...] vitali; ancora, nessun naturalista se la prende [...] agli uccelli migratori se non è [...] età appostamenti e con [...] non opera sulle specie migratorie prelievi [...] massicci. Terza osservazione: Mingozzi indica [...] vasti nella lotta contro la degradazione ambientale, [...] le riforme di struttura. Tutti noi conduciamo queste [...] vediamo perchè, in attesa di trovare il [...] gli inquinamenti prodotti [...] chimica, dobbiamo continuare a [...] richiami vivi nelle caccia agli uccelli migratori. Visto anche il tatto [...] di uccelli che è reso possibile [...] di richiami fa aumentare [...] e. /// [...] /// GRUPPO NATURALISTICO « [...] aiuti economici della CEE al Portogallo Signor [...] riferisco [...] rolo a [...] di Vera [...] dal titolo « Concluso in [...] generico il vertice europeo dei Nove » pubblicato [...] di venerdì 18 luglio a [...] 11 [...] di Milano in distribuzione a Bruxelles In detto articolo, a proposito del ventilato progetto di [...] finanziari comunitari al Portogallo. [...] mio dovere smentire nel [...] che la Comunità Europea abbia mai aiutato [...] Portogallo [...] Cadmo e Salazar ed in particolare con [...]. Né può [...] in alcun modo un [...] il trattato firmato dalla CEE [...] II Portogallo nel giugno 1973, inteso a regolare I [...] di ordine tariffario creati [...] della Comunità per quel Paese [...] per tutti i Paesi [...] europea. Mi sia permesso il [...] ricordare ai suol lettori che la Comunità [...] aiutato i governi fascisti europei et anzi [...] internazionale o nazionale al mondo [...] sospese gli aiuti [...] alla Grecia nel 1968 [...] di potere dei colonnelli. Fra tante critiche che [...] Comunità, fondate ed intoniate, penso che questo [...] che vaia [...] perchè nessun governo al [...] occasione fece altrettanto. MANUEL [...] aggiunto della commissione dello Comunità Europeo [...] Difesa la risposta ai [...] Cara [...] ti scrivo, come hanno [...] commilitoni, per [...] che effettivamente circolano troppe [...] del congedamento [...] secondo scaglione 1974 senza [...] avere al riguardo qualche risposta precisa dalle [...]. Eppure, lo rilevava giustamente [...] ha scritto da Genova, molti di noi [...] di [...] o di lavoro [...] e diventa di estrema [...] stanno le cose. LETTERA FIRMATA [...] chiesto Informazioni presso 11 [...] Difesa e ci è stato detto che li II [...] dell'Esercito sarà congedato nel primi giorni di [...] scaglione [...] andrà in congedo il [...]. [...] tasse anche sulla loro [...] Signor [...] pensione o [...] di invalidità per causa [...] sono esenti da imposta. [...] invalidi e mutilati per [...] che pure hanno sacrificato la loro integrità [...] bene del Paese, devono [...] pagare le imposte al [...]. Accade cosi che i [...] agenti dì [...]. /// [...] /// Accade cosi che i [...] agenti dì [...]. (0)
(0)
Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.
|
Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Filtro S.M.O.G+ disabilitato. Indici dal corpus autorizzato |
visualizza mappa Entità, Analitici e Records di catalogo del corpus selezionato/autorizzato (+MAP) |
Interfaccia kSQL
passa a modalità Interfaccia kSQL