Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1972»--Id 4170745322.

E non tanto, a [...] i cancrenosi problemi che affliggono quella che [...] la più elevata ed efficiente organizzazione dei [...] sono stati neppure affrontati, quanto invece per [...] sfiducia e di stanchezza che si è [...] possibilità stessa che essi siano mai presi [...] ». Non ci si meravigli [...] breve articolo con parole non nostre, ma [...] Corriere [...] Sera. Ci interessa mettere in [...] ormai impossibile lo scrivere con un minimo [...] cose universitarie senza denunciare il punto di [...] è giunto lo stato delle Università italiane. Mancano, naturalmente, nella descrizione [...] gli stessi grandi giornali « [...] » fanno [...] situazione universitaria, due elementi [...] lato, la identificazione delle responsabilità per un [...] cose, e [...] il richiamo alle proposte [...] e di riforma che pure sono sul [...] delle forze di opposizione. ///
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Come si può negare [...] un nome preciso: Democrazia Cristiana? E come [...] sulle posizioni [...] governo? Sono, queste ultime, [...]. Si è rifiutata la [...]. La promessa di una [...] » per [...] è stata fatta senza [...] intendere che il governo punta su provvedimenti [...] emergenza assolutamente [...] neutri », privi cioè [...] elemento di innovazione, e anche questi per [...] vengono fuori. Ecco dunque chi porta, [...] e per il presente, la responsabilità di [...] deriva [...]. Ma è anche vero [...] politica che non si può subire, neppure [...] disperazione, da parte di forze culturali democratiche, [...] docenti e di studenti politicamente impegnati su [...] perchè troppo grossa è la posta in [...] per lo sviluppo complessivo della battaglia democratica [...] Italia [...] la partita della disgregazione o del rilancio [...] Stato come Università di massa. Esistono d'altronde punti di [...] battaglia, che non si può [...] considerare non più sostenibile: [...] prendono innegabilmente un forte rilievo le posizioni [...] Partito [...] tanto nel senso della ripresentazione di un [...] riforma universitaria quanto nel senso della formulazione [...] e parziali non slegate ma ricavate da [...]. E prende un forte [...] del Partito comunista per un rilancio del [...] e ideale sul ruolo e sul modo [...] qualificata di massa nel [...] più generale impegno di rinnovamento del sistema [...] che tra i suoi motivi più urgenti [...] riforma della scuola secondaria superiore [...] in stretto rapporto con [...] nuove ipotesi di sviluppo [...] e di nuove concezioni [...] formazione culturale e professionale dei giovani e [...]. Esiste dunque la possibilità e [...] necessità , di [...] rispondere sia [...] all' irresponsabile inerzia del governo [...] alla meschina manovra che esso prepara sui problemi [...]. Mentre non è in [...] per gli studenti che così numerosi si [...] dei nostri Atenei il ripiegare su posizioni [...] laurea comunque e di ricerca di soluzioni [...]. La questione degli sbocchi [...] prima, delle scelte di studio e di [...] questione [...] intellettuale in Italia, è [...] grande questione di massa, una grande questione [...] soluzioni collettive, che pone grandi problemi di [...] e che può quindi essere affrontata e [...] solo attraverso una grande battaglia unitaria, di [...] strati assai larghi di studenti e docenti [...] si impegnino le forze decisive del movimento [...]. Giorgio Napolitano Cosa dice [...] CENS IS per il [...] cosa dice il «VI Rapporto [...] sociale del paese» presentato dal CENS IS [...] Consiglio [...] e del [...] selezione« In cifre assolute [...] degli studenti che abbandona [...] prima di [...] terminato il corso di [...] quindi le diseconomie [...] universitaria ». Sulla disoccupazione mascherata« Per quanto [...] 1 motivi che spingono un cosi [...] numero di giovani [...] del diplomati delle scuole secondarie [...] iscrive [...] n. Sulla crisi della funzione culturale« ET evidente come sia in crisi non solo la funzione [...] preparazione del giovane in vista della futura attività lavo [...] dal momento che attualmente [...] è man [...] (senza [...] prendere in considerazione il problema [...] contenuti); ma anche la funzione formativa educativa « di [...] al livello più alto del patrimonio culturale Accumulato dalla [...] evidente altresì come sia pres [...] di una ristrutturazione globale di [...] di istruzione che tenga [...] delle evidenti realtà [...] istruzione di massai». Il nuovo anno accademico [...] una situazione di crisi acutissima -Il governo [...] andare alla deriva gli atenei e [...] idea di riforma -Si [...] deve reagire: è possibile conquistare in Italia [...] e di massa -La questione [...] intellettuale è diventata una [...] che esige soluzioni collettive LAVORATORI [...]. DI essi solo II [...] raggiunge II diploma di scuola [...] superiore, il [...] si Iscrive [...] e a mala pena [...] riesce a laurearsi. Hanno scelto così la [...] 215. Fra le tante cause, [...] troppo alto fra insegnanti (professori di ruolo [...] studenti. In [...] la media era di un [...] per 29,6 studenti. Ma in questi ultimi [...] è ancora peggiorata: nel 1970-71 il rapporto [...] studenti si è addirittura dimezzato (un professore [...]. Se si guarda [...] delle facoltà la situazione [...] grave: al magistero c'è un professore per [...] scienze politiche 81,6; a giurisprudenza 81,1; ad [...] medicina 68,4. Il dibattito al Comitato [...] PCI Tre indicazioni per un movimento urgente e ampio Imminente [...] in Parlamento del progetto legge comunista per [...] -La conquista di obiettivi immediati di democrazia [...] -La [...] delle [...] e la necessità di [...] dei comunisti negli atenei e nel Paese [...]. Il dibattito, da cui è [...] un documento pubblicato [...] domenica scorsa, ha posto [...] sulla opportunità di combattere anche [...] università ogni [...]. Il terreno sul quale [...] governo Andreotti favorisce atteggiamenti di questo genere [...] ed aggravando le questioni chiave della crisi [...] se [...] del PCI non fosse [...] ampia. La paralisi progressiva del [...] e della prassi amministrativa, [...] del processo di dequalificazione [...] la proliferazione disordinata e clientelare delle sedi, [...] organici e 11 problema dei precari, il [...] larghi strati del corpo docente, la crisi [...] il dramma emergente della disoccupazione e della [...] questioni ogni giorno più brucianti ohe possono [...] alla soluzione solo se si sviluppa un [...] nelle università ed In Parlamento un processo [...] di rinnovamento. Una prima indicazione di [...] lotta viene dalla presentazione in Parla mento [...] da parte del nostro Partito di una [...] riforma universitaria che riprendendo e aggiornando quella [...] Ìndica misura [...] modificare il rapporto docente [...] il potere accademico e la concezione tradizionale [...] prefigurare la struttura del dipartimento, ad eliminare [...] (a cominciare dagli incarichi). La seconda questione urgente [...] la conquista di obbiettivi ravvicinati di democrazia [...] agibilità politica delle università. Nel quadro della impostazione [...] campagna su questo tema, è necessario realizzare [...] termine sui pia no della organizzazione e [...] diritto [...] ai vari livelli (di [...] : riconoscimento del diritti sindacali del personale [...] inscenante, formazione di collettivi «s gruppi di [...] organizzata ai vari livelli decisionali. Non si tratta, è chiaro, [...] di una esigenza formale, garantita, o di [...]. Un convegno nazionale da tenersi [...] gennaio su [...] e ricerca scientifica», preparato attraverso [...] periferici aperti a tutte le forze culturali e politiche, [...] fare 11 punto su [...] è emerso e maturato su [...] questa complessa [...] vita-la tematica. Un problema gravissimo Lavoro [...] per [...] docenti Finora sono state [...] centinaia di borse di studio [...] necessario invece un provvedimento [...] stabile nei ruoli di [...] e indispensabile Uno del problemi più gravi [...] Università è costituito dalla esistenza di un numero [...] docenti a rapporto di lavoro precario. Si tratta di almeno [...]. In genere sono giovani [...] di laurea (ma a volte si tratta [...] già da parecchi anni) della cui opera [...] ha assoluto bisogno per [...] ai quali non vengono in pratica riconosciuti [...] assicurativi e che soprattutto lavorano nella costante [...]. La loro retribuzione è [...] comunque sempre inferiore a quella del personale [...] lavoro stabile con pari mansioni. Il problema [...] stabile nei ruoli universitari [...] personale a rapporto di lavoro precario e [...] II problema della riapertura dei canali di [...] sempre stato indicato dal nostro partito, dai [...] dalle stesse confederazioni operaie come il più [...] che il governo deve affrontare per alleviare [...] delle nostre università: [...] provvedimento concreto attuato dalle [...] stato il rinnovo di alcune centinaia di [...] dio già scadute o prossime a scadere. Null'altro di più organico [...] lungo respiro. Sarà necessario in futuro [...] della università, perchè a [...] data rapida soluzione, raggiungano livelli di mobilitazione [...] passato. Alle lotte trascorse ha [...] frammentazione territoriale e categoriale del docenti precari [...] collegamento fra le rivendicazioni di questa categoria [...] i problemi più generali di un diverso [...] produttivo del Paese. [...] si tocca la questiona [...] basso livello [...] del personale docente universitario, [...] di spinte di tipo corporativo [...] di alcuni fenomeni di frazionismo antisindacale. La battaglia per [...] di tutti i rapporti [...] può essere [...] dotta con migliori prospettive [...] la si affronta nel contesto più generale [...] corso nel Paese per un diverso tipo [...] e se si stabiliscono su questo terreno [...] con altre categorie di lavoratori e più [...] la classe operaia. Chiaramente infatti il problema [...] a rapporto di lavoro precario è un [...] grossa piaga della disoccupazione intellettuale e giovanile [...] più acuto quanto più un apparato industriale [...] fonda la [...] prosperità economica più sulla [...] sulla bontà del ritrovato scientifico o della [...] co si facendo priva il Paese di [...] della forza lavoro intellettuale. Cosi, per fare un [...]. I lau reati in [...] università del tutto Inefficiente come quella italiana [...] e di livello troppo elevato dato che [...] alla prosperità [...] chimica fa invece strani [...] usato ai danni dello Stato e con [...] collettività. [...] sì tocca ovviamente anche la [...] delle [...] tanze scientifiche e tecnologiche del [...] Paese, della loro origine, del loro superamento. Ma, cosa, più importante [...] zione del problema annoso [...] nelle nostre università, su questo terreno si [...] altre categorie di lavoratori dentro la università [...] Paese. GIORGIO DI [...] incaricato di stereo-chimica [...] di [...] MAESTRO INVEROSIMILE « Seconde esperienze [...] di Silvio Cecca-to, ed. ///
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[...] sulle esperienze più comuni, C. Tenta anche di allargare questo [...] mentale, affrontando [...] metodo questioni [...] e [...] le norme, la coscienza morale. Ma il risultato non [...] « inverosimile ». Si ha [...] seguendo il dialogo con [...] il metodo seguito sia mollo direttivo, e [...] dei conti molto tradizionale: i problemi proposti [...] C. E il continuo invito [...] « che cosa ha fatto la tua [...] alla fine come una camicia di forza [...] ragazzo. Questo numero contane le posizioni [...] (Associazione italiana maestri cattolici) sullo stato giuridico. Carlo Buzzi, presidente [...] sì rivolge alla « [...] chiedendo che il nuovo stato giuridico sia [...] il segno [...] »; parla di adeguamento [...] di [...] di tutti gli spazi [...] che competono [...] di gestione democratica della [...] del ruolo unico per tutti i docenti, [...]. Alcune posizioni appaiono « avanzate [...] però risulta anche, da un altro articolo, che [...] è intervenuto a un convegno [...] in settembre, e « non ha deluso [...] (e sì che [...] ha ribadito la [...] ben nota teoria della scuola [...] educa [...] per delega della famìglia »). IL COMUNE DEMOCRATICO, rivista [...] Autonomìe [...] anno XX VII n. Il numero è dedicato [...]. Una effettiva realizzazione del [...] la apertura della scuola al mondo del [...] realtà sociale, la gestione della scuola, diventano [...] se spezziamo il modello [...] se diamo spazio ai Comuni [...] Regioni, se moltiplichiamo le occasioni di intervento [...] decentrata, sui problemi della scuola. [...] Filippelli, Moschini. ///
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[...] Capitani, Palomba, Danilo Dolci. Ressa di studenti agli [...] Roma [...] giorno delle [...] IP [...] nega il presalario con [...] « documentazione incompleta »Caro [...] laureanda in lingue [...] di Torino. [...] scorso ho presentato domanda [...] studio per la terza volta. [...] a luglio, [...] assistenza [...] di Torino mi ha comunicato [...] che non si sarebbe saputo niente fino a ottobre. A settembre sono andata [...] mancava la dichiarazione degli esami sostenuti, che [...] dalla segreteria di facoltà. Ho cercato di [...] ma in segreterìa mi [...] già mandata in assistenza. Ho ottenuto un duplicato [...] consegnato personalmente. Preciso che accanto [...] c'è un biglietto: « Gli [...] sia stata respinta la domanda di presalario [...] possono fare ricorso presentando i documenti mancanti [...] settembre ». Benissimo, pensavo, sono in [...]. Ma oggi, 23 ottobre, [...] assistenza, e mi hanno comunicato che la [...] stata respinta per mancanza di: due dichiarazioni [...] imposte (basilari), certificato di residenza, nascita e [...]. Ma allora cosa ho [...]. ///
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E allora, perchè non [...] detto a settembre quando avrei ancora potuto [...] Questo [...] è successo solo a me. La formula [...] incompleta a ricorre almeno 40 [...] su 100 a chi chiede notizie della [...] domanda di presalario. Penso che qualsiasi commento [...] mi limito a invitare [...] lettore a una riflessione [...]. MARIA GABRIELLA BIGA (Possano [...] «supplente annuale » escluso [...] Egregio [...] espongo il mio caso, [...] della nostra scuola. Sono colpevole di avere [...] dovere servendo la scuola e [...] solo 2 (dico 2) [...] su 6 anni di insegnamento, ottenendo sempre [...]. Sono un maestro elementare [...] brillantemente il concorso magistrale ma non ho [...] perchè insegnavo già in una scuola media [...] stava ottenendo la statalizzazione (avvenuta infatti nel [...]. Sono così passato alle [...] Stato come insegnante di scuola media (cui mi [...] laurea conseguita). Non essendo in graduatoria [...] era avvenuta a graduatorie chiuse, ho insegnato [...] annuale ». Questo titolo è probabilmente [...] impedisce di frequentare il corso abilitante a [...] quale una lettera del ministero mi ha [...]. Chiedo: non vate nulla [...] concorso? Domando: non c'è nessuno che. Poiché in graduatoria sono [...] un altro sarà nominato al posto mio, [...] o tre mesi. Sino a tale data, [...] io dovrò insegnare gratuitamente, senza ricevere una [...] licenziato, chi mi sostituirà riceverà tutti gli [...] nomine decorrono dal [...] ottobre. Il mio stipendio sarà [...] e poi dato al nuovo arrivato, io [...] e non potrò assentarmi altrimenti sarebbe « [...]. Tutto questo capita a Milano, [...]. Per favore, egregio direttore, [...] firma perchè la « libertà» di cui [...] potrebbe farmi brutti scherzi. La ringrazio e porgo [...]. LETTERA FIRMATA [...] studenti, interessati ai problemi [...] di una seconda classe sperimentale del XX II [...] di Roma. Essendo vivamente interessati ai [...] vi preghiamo gentilmente di inviarci quotidianamente una [...] vostro giornale. Vi mandiamo fin [...] i più vivi ringraziamenti. ///
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GLI STUDENTI della II [...] E [...] sperimentale [...] un gruppo di ragazzi [...] classe II media e desidereremmo ricevere un [...] vostro giornale per fare una lettura critica, [...] dei fatti di attualità. ///
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OLI ALUNNI della II «P» [...] Scuola media [...] figlio [...] bocciato per due volte [...] stesse [...] sottoporre [...] dei lettori il caso [...] figlio, studente, che può dare [...] del clima esistente nella [...]. [...] scolastico [...] mio figlio frequentava il secondo [...] tecnico di Gallarate, con risultato [...] in tutte le materie, tranne che in italiano e [...]. Partecipai a una riunione [...] Comitato [...] e parlai, tra [...] con [...] di italiano, che però [...] perchè il rendimento di mio figlio non [...] sostenne che non era tenuta a darmi [...]. Rimandato a settembre, mio [...] con sorpresa [...] che lo . [...] successivo, mio figlio si [...] alla classe seconda dello stesso istituto e [...] sezione. Alla fine di [...] scolastico, veniva di nuovo [...] però questa volta non in italiano e [...] disegno, storia e inglese, materie che scompaiono [...] terza classe [...] tecnico (e per le [...] era stato promosso! A settembre è stato [...]. A questo punto, mio figlio [...] trova ad [...] perso due anni nella stessa [...] senza [...] superare. Mi chiedo se la [...] da ricercare nel carattere estremamente selettivo della [...] in particolare chi è figlio di un [...]. GIOVANNI PAPA (Gallarate [...] vincolo degli affetti vale [...] del legame dì sangue Egregio [...] del 24 ottobre [...] lettera a firma Elio Sani, « Il [...] ed alcune considerazioni [...] », al cui riguardo [...] considerazioni e precisazioni. Concordo perfettamente con quanto [...] Sani che il [...] giudicare « buone » [...] adottano e « cattive » le famiglie [...] un atto discriminatorio e politicamente scorretto. A questo riguardo la [...] ( Associazione nazionale famiglie adottive [...] da tempo ha chiarito la [...] posizione. Non a caso questa Associazione [...] battuta e si batte perchè, nella più [...] riforme di base (casa, scuola, sanità, lavoro, [...]. In questo quadro [...] speciale si colloca come [...] strumenti per risolvere il problema, genericamente inteso, [...] e per molti casi sicuramente come il [...] piccoli ed orfani. Ciò premesso, mi riferisco [...] ormai, senza alcun dubbio, accertato e cioè [...] psichico del bambino è condizionato in modo [...] o meno dì godere di un ambiente [...] positivo e che quando queste condizioni sussistono [...] interrompere delle relazioni interpersonali soddisfacenti per il [...]. Sono proprio queste considerazioni [...] ritenere [...] la sentenza emessa dal Tribunale [...] di Bologna il quale. Condivìdere questa tesi, ampiamente [...] nel dispositivo della sentenza, non significa di [...] si diano i figli dei poveri ai [...] vorrebbe far intendere, bensì, molto semplicemente, affermare [...] sia rispettato il principio secondo il quale [...] che si trova in stato di abbandono [...] è preminente su ogni altro; e sul [...] Modesto si trovasse in questa condizione lo ammette [...] Sani quando ribadisce onestamente che i [...] biologici «hanno [...] un certo tempo (più [...] per la precisione) a vincere il peso [...] ancora impregnano 11 Toro mondo». Ora è significativo che la [...] sentenza della Corte di Appello di [...] nel [...] la sottrazione di Modesto a [...] che è la [...] famiglia, debba rifarsi proprio a [...] per giungere infine ad affermare [...] la preminenza, in assoluto, del [...] dì sangue sui numerosi, [...] ed ormai [...] affettivi chi» [...]. GIORGIO PALLAVICINI (Torino) [...]. ///
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GIORGIO PALLAVICINI (Torino) [...].