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La cultura è assunta [...]. Queste considerazioni, che evidentemente [...] sviluppate quando i tratti [...] Albertazzi non ci erano [...] sufficienti a concludere che Giorgio Albertazzi sia [...] pedagogico a stabilire un rapporto positivo con [...]. /// [...] /// [...] sottolinea che, se si può [...] di vedere il male da vicino, bisogna rifiutare [...] e [...] del male. [...] è [...] della cultura, come dimostra ad [...] la televisione, che presenta ignoranza esibita. Per rifiutare Albertazzi è [...] in TV dei suoi discussi comportamenti. Al termine del dibattito [...] Facoltà [...] piena solidarietà al Preside e lo ringrazia [...] si è voluto assumere nel trattare [...] vicenda durante i mesi [...] Facoltà stessa non era riunita in sede. Il Preside a [...] volta ringrazia tutti gli [...] e auspica che, dopo uno scambio di [...] più impegnativi e, per il problema affrontato, [...] rari nella storia [...] i colleghi votino senza [...] propria genuina concezione intellettuale, morale ed educativa, [...] posta in gioco, che è quella dei [...] coprire [...] di professore a contratto: [...] alta, la [...] ricordato la collega Talamo, [...] come persona, come docente, come studioso. Dopo [...] preso a base la proposta [...] dal prof. [...] nel corso del dibattito, viene [...] una precisazione suggerita dal prof. Amerio, cosi che il Preside [...] in votazione la seguente mozione: Alla luce [...] emersi, considerati sotto il profilo morale, culturale [...] Consilio di Facoltà decide di ritornare sulla [...] tempo presa e di non [...] chiede pertanto che il Rettore [...] alla firma del contratto. La mozione viene approvata da [...] su 77 [...] presenti e votanti, con nessun [...] contrario e due astensioni. /// [...] /// La mozione viene approvata da [...] su 77 [...] presenti e votanti, con nessun [...] contrario e due astensioni. (0)
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