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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1984»--Id 3460466654.

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La prima, per me [...] Importante, [...] che [...] è 11 solo giornale [...] di venire a contatto con tante oltre [...] dalla mia. Gli altri giornali, sempre [...] Ignorano [...] quella Italia che non coincide con la [...] interessi del loro pochi o molti lettori. Pubblicano inchieste, anche Interessanti, [...] barche» da cento milioni In su. E se pubblicano [...] pretendono di spiegare con [...] di persone I grandi [...] avvenendo nella nostra società. Ma [...] Italia ? Quella del [...] Quella della vita di ogni giorno? Se voglio [...] non ho che [...] anche se ti confesso [...] di più. Inchieste, non episodiche ma [...] su come lavorano, mangiano, dormono, passano (quando [...] vacanze, si divertono, operai, Impiegati, commesse, casalinghe, [...] periferia, prostitute; al Nord e al Sud, In [...] In campagna. Senza Ideologismi, senza filosofemi [...] ma guardando e raccontando, [...] conclusioni partendo dal fatti. C'è poi una seconda ragione, [...] per me Importante. Ed è che su [...] Dio, non scrivono o scrivono assai raramente [...] francesi chiamano [...] à [...] e che noi diciamo [...] sanno tutto, che parlano e scrivono di [...] di Insegnare tutto a tutti, su tutto, In [...] occasioni. Una peste, caro Direttore, [...] ne hai piene te tasche anche tu. Intanto, perché pretendono di [...] degli [...] essi, letterati, filosofi, storici, [...] serio prestigio nemmeno nella loro professione specifica? Gramsci [...] in alcune pagine che non hanno perso [...] sono tutti gli uomini; ma anche a [...] II [...] nel suo senso ristretto, perché non lo [...] Ingegneri, gli economisti, gli agronomi, l tecnici [...] tecniche? Perché lo sarebbero solo essi, questi [...] Malaparte, di tutti gli [...] tradizione? Essi, che appunto perché non sanno [...] e di preciso, ci bombardano [...] vacanze, con le loro [...] le loro crociate per «li primato della [...] 11 loro primato? Essi che non fanno [...] la tentano, la lasciano disgustati dopo qualche [...] hanno studiato mal sul serio economia e [...] sociologia [...] solo orecchiata, e pure [...] e le finanze, e [...] Insegnare a tutti 11 proprio mestiere, soprattutto al [...] credo che voi che fate politica [...] tutti del geni o [...] preparazione e cultura. Improvvisazione, pressappochismo, ignoranza, affarismo, [...] cornei) anche tra voi. E sciocchezze ne fate, [...] più gravi delle nostre, perché incidono sulla [...]. Ma come lo mi [...] solo perché politici, pretendeste di [...] 11 mio mestiere, cosi [...] dobbiate ribellarvi, se qualcuno, solo perché «Intellettuale», [...] il vostro. A voi, noi non [...] solo che studiate, che ri-flettiate sulle leggi [...] decidere, che [...] onesti, che facciate seriamente [...] come In tanti facciamo o [...] mo di fare 11 [...]. Possiamo [...] Insomma che somigliate più [...] Togliatti [...] a De [...] che a Piccoli o [...] Longo (Pietro, si capisce), più ad Amendola e Ingrao [...]. Ma quelli Invece, come Luther King, [...] anch'essi un sogno: Berlinguer che 11 chiama [...] con gentilezza pensosa prende appunti; Il Consiglio [...] discute il loro ultimo articolo; la folla [...] di gomito quando li vede passare. Ma lo, se gli potessi [...] un consiglio, gli ricorderei 1 saggi versi di Goethe: [...] solo la [...] (Il [...] fa l'opera grande, e solo [...] (il paziente, quotidiano esercizio) fa [...] Maestro. Scrivete di meno, amici, [...] più, non con gli occhi, a cercare [...] comodo, ma con la mente, a capire. Intuite di meno, e [...]. Non spaziate per [...] mondo, ma [...] a un soggetto concreto: Informandovi [...] prendendo appunti, cercando 1 rapporti con altri [...] sottoponendo a verifica le prime intuizioni brillanti. Lavorate con metodo, e [...] Intelligenti [...] scriverete qualche libro di [...] per un mese 1 [...] resterà dopo di vola testimoniare che la [...] è stata solo [...] fatua chiassata. Una terza ragione è [...] tra 1 giornali che più facilmente 11 [...] non guastato dalla cultura) legge e capisce. Anche da questo punto [...] mi permetti di dire tutto quello che [...] ancora alla perfezione: troppo spesso ancora vi [...] articolo di chi scrive non perché abbia [...] dire ma perché vuole far vedere che [...]. E troppo spesso ancora [...] in quel gergo impossibile proprio di chi [...] Idee chiare e ammassa parole difficili e [...] Intrica [...] frasi contorte: banalità In bella vista, luoghi [...] Imbellettati [...] parole, come nelle trattorie a poco prezzo [...] sepolti sotto salse e gelatine, di quelle In [...]. Tutte cose che hanno II [...] di distogliere da letture ulteriori chiunque non [...] e la pazienza (e perché dovrebbe [...] di sgomitolarsi la matassa [...] un senso, caso mal ci sia. Ma anche da questo [...] stiamo meglio di tanti altri, il che [...] se non è tutto. E anzi, caro Direttore, [...]. Pensa quale grossa vittoria, [...] sarebbe mettere su un [...] lettere tutto, come tutto tuo Giuseppe Petronio Per [...] già oggi è inadeguato il percorso scolastico [...] del futuro: un sistema [...] a tante scelte diversificate [...] un arrangiamento forzato -La [...] le [...] nostro inviato BOLOGNA [...] a scuola In un [...] «Biade [...] 11 film dove si [...] americana del 2000 fondata sulla coesistenza di [...] fetidi quartieri» ghetto?« Si, ma non solo [...]. Il futuro ci riserva [...] più complessa, dove vecchie tecnologie convivono con [...] forme di economia diversissime si sviluppano fianco [...]. Contraddizioni del secolo scorso [...] quelle create dal computer. ///
[...] ///
Vittorio Capecchi, direttore della [...] sociologiche [...] disegna un domani [...] con radici riconoscibili [...]. Antica e moderno (come suggerirebbero [...] più recenti espressioni delle arti visive, il [...] appunto) [...] in un [...] delle possibilità e delle occasioni [...] studio e di lavoro. ///
[...] ///
Con quali rischi?« Può [...] può comportare per la scuola una distribuzione [...] possibilità formative. Una scuoia a "pelle [...] mille corsi e mille occasioni per sviluppare [...] e per realizzare poi In [...] lavorativa I propri desideri; [...] povera, rigida, con poche e costosissime possibilità [...] che interessa. E inoltre, un pericolo, [...] forte, che le donne siano escluse [...] delle nuove tecnologie». Insomma, un futuro che [...] più ricco di [...] di vita, ma anche [...] delle disuguaglianze, e non solo delle differenze, [...] partenza delle Ipotesi di Vittorio Capecchi è [...] economie ufficiali» (la grande fabbrica, la finanza, [...] In gioco con un peso sempre maggiore [...] è curioso? [...] mille [...] di economia, «economie informali» [...] non invaderanno neppure il plano monetario: dalla [...] prestazione di servizi, allo scambio diretto di [...] sia immediatamente ricono-scibile 11 produttore. I giovani in particolare [...] scegliendo la forma [...] della piccola professionalità, dei [...]. Insomma, salta [...] unica di un percorso [...] la società un tempo offriva: prima lo [...] nella grande struttura privata o pubblica, il [...] linearità, una coerenza, che oggi non esiste [...]. Prendi gli Istituti magistrali. Nel vicino 1973 [...] per cento delle diplomate [...] anni al massimo. Cera una struttura educativa [...] essa corrispondeva un percorso di massa [...]. Oggi, 1983, la struttura [...] percorso è seguito solo dal [...] delle ragazze». Non ci sono più [...]. Ma [...] di diplomate alle magistrali [...] andato a Insegnare, mentre era a scuola [...] altre cose, ha assecondato la propria curiosità. Ecco allora comparire, dopo [...] che ha fatto 11 corso di yoga [...] la [...] quella che ha aperto [...] un asilo nido "autonomo" o privato se [...]. Quella che ha fatto la [...] per [...] l minori [...] quella che programma con 11 [...] computer. Ecco, una volta queste scelte [...] In [...] saranno sempre più [...]. Occorre quindi un sistema [...] su diverse strategie, preveda mille uscite differenti. Oggi è pensato per [...]. Ma così può garantire [...] piccole [...]. I giovani riescono in [...] scegliendo percorsi randagi dentro [...] perché non dare loro qualcosa di diverso? In Olanda, [...] una forma di orientamento scolastico che funziona [...]. [...] ad esemplo, un ragazzo [...] fatto due anni di studio e ha [...] dice quel che ha appreso. Il ragazzo spiega quali [...] curiosità, quale attività vorrebbe fare. Il sistema di orientamento allora [...] offre non [...] come accadrebbe in Italia [...] un istituto o un corso [...] e basta, ma qualcosa di molto più ricco: gli [...] quali sono le conoscenze necessarie per fare quel mestiere, [...] Ìndica quali lezioni [...] quali corsi, quali ore di [...] a [...] tecnico o liceo, o corso [...] e, servono per diventare ciò che lui vuole. Oggi per noi sarebbe impensabile [...] ragazzo che frequenta, che so, solo le ore di [...] dell' arte ad un liceo e [...] un solo seminario [...] un solo "pezzo" di formazione [...]. Ma proprio questa è [...] si richiede al sistema formativo. Flessibilità e possibilità (e capacità) [...]. La scuola delia «mia classe», [...] «miei allievi». Ma tu credi finita [...] «classici»? Quelli, viglio dire, del tipo [...] nelle grandi strutture economiche, [...] lo Stato?« No, quel collegamento rimarrebbe, certo. Ma non sarebbe né Imposto [...] unico né isolato da un arcipelago di [...] trattati come [...]. Deve convivere, come convivono nella [...] di oggi [...] e ancor più domani [...] economie diverse. Insomma, dalla rigidità alla [...] ricchezza, alla somma di tecnica più umanesimo, [...] separazione di oggi». Ma veniamo al secondo [...] denunciavi: la discriminazione delle [...] scoperto, al termine di [...] scuola emiliana, che, escludendo i licei, esistono [...] sesso. Nel senso che la [...] presenza di corsi di studi quasi esclusivamente [...] esclusivamente maschili. Ebbene, gli insegnamenti delle nuove [...] gli Insegnamenti cioè che permettono [...] con un buon grado di [...] delle potenzialità contenute in queste tecnologie [...] ricadono e ricadranno sempre più [...] sui corsi a prevalente presenza maschile. Per fare un esemplo con [...] computer, alle donne si Insegnerà [...] a "digitalizzare", a fare le dattilografe, passando dalla macchina [...] scrivere al terminale, da una tastiera all' altra. Agli uomini Invece sarà Insegnato [...] ad usare in modo più creativo (e [...] dose di potere) computer e programmi. Una nuova rivoluzione tecnologica [...] le donne». ///
[...] ///
Si ravviva così la [...] alla vita di sezione. Questo ci aiuterà a [...] contenzioso della crisi della [...] attiva» con conseguente [...] nel privato» di molti [...]. Faremo in questo modo [...] e da pungolo alle altre forze politiche [...] americanizzate. SALVATORE RIZZI [...] migliore sottoscrizione che possiamo [...] Caro [...] naturalmente contento del risultato che ha ottenuto [...] a 5. E [...] il principale problema resta [...] parere, esso è un altro ed è [...] compagni non leggono (quindi non comperano) tutti [...] a [...] solo la domenica. Con ciò le difficoltà [...] nostro partito resteranno e resterà [...] nostra ad affrontare e [...] politici, sindacali, sociali della vita quotidiana. Ebbene, compagni: slamo stati [...] le nostre 5. Ma questo è appunto [...] fuoco [...] se non ha un [...] credo debba essere questo: la migliore sottoscrizione [...] è quella di comperare, leggere e studiare [...] il quotidiano del PCI. Contribuiremo così al rafforzamento [...] crescita delta nostra cultura politica. MARIO CAVA TORTA [...] distrazione, ora, per Gioia Tauro [...] una legge Caro [...] seguito con molto interesse [...] sui problemi aperti dalla decisione CI PE [...] Gioia Tauro una centrale elettrica a carbone. In particolare ho molto apprezzato [...] contributo [...] per esemplo F. ///
[...] ///
Borghini [...] sforzati ai guardare dritto [...] coerenza delle posizioni politiche piuttosto che concedere [...] e a confuse suggestioni localistiche. Ma non è di [...] parlare. Desidero invece fare osservare [...] autori hanno però torto [...] dal punto di vista [...] quando sostengono che basta la delibera CI PE [...] uh eventuale contrasto con la Regione. Questo è vero solo [...] nucleari. La legge n. Trattandosi di norma scritta [...] non di vuoto legislativo, non è consentito [...] analogia e sostenere che [...] dell' art. Non esiste infatti [...] per analogia. Insomma [...] per quanto curioso possa essere [...] fatto legislativo che per le centrali nucleari sia sufficiente [...] delibera governativa e ci voglia invece una legge per [...] centrali a carbone [...] la dimenticanza ha prodotto proprio [...] effetto paradossale. In definitiva, per Gioia Tauro [...] la legge. GIOVANNI GRECA [...] il pericolo di [...] da [...] le reali scelte di riarmo Cari compagni. Esiste una consistente diffidenza delle [...] verso 11 movimento per la pace [...] come scritto in [...] Non lo so e comunque [...] sempre qualche dubbio su certe valutazioni generalizzate ed indistinte. Non vedo inoltre come [...] che «la pace, considerata [...] che convince tutti, non [...] pacifismo generico». A me sembra che [...] comunisti sia rivolto [...] e sappiamo con quali [...] convincere ogni cittadino, uomo o dotata che [...]. Si i riusciti a [...] un movimento per la pace proprio perché [...] Isolata la [...] di per se stessa [...] ed aggregare uomini e donne con Idee [...]. Parlare come fa la Menapace [...] generico» mi sembra si traduca in sostanza [...] di chi dice che esiste [...] faccia della pace». Altra questione posta dalla Menapace: [...] stare nel movimento per la pace e [...] A parte un distinguo doveroso che [...] non [...]. Certo esiste un problema [...] produzioni belliche, ma riguarda le scelte dei [...] meste bisogna incidere come movimento della pace. Altrimenti, estremizzando, dal [...] di quanti volevano rinchiudere f [...] per la pace in una concezione [...] si [...] la volontà ai pack ai [...] operaio di una fabbrica d'armi è direttamente connessa ad [...] suo rifiuto individuale al lavoro. Cosa tutto sommato comoda, [...] spostare [...] e la lotta da [...] scelte di riarmo fa e decide. Medesimo [...] anche per [...] questione posta dalla Menapace. Delle contraddizioni nel movimento [...] della pace esistono, ma sono ben altre: [...] I [...] e le incertezze a decidere iniziative unitarie, [...] proprio in [...] ultimi giorni sono state [...] visto significative presenze di massa. Ultima [...] ha un senso quanto indicato [...] Menapace sulla diffidenza delle donne al movimento della pace [...] come si è costituito e ha quindi una ragione [...] la teorizzazione di una presenza [...] delle donne, proprio in quanto [...] portatrici di valori pacifisti? Non sono convinta di questo, [...] come non credo che nel movimento della pace ci [...] bisogno di [...]. Quanto [...] del movimento per la [...] la si costruisce con la [...] delle singole componenti, bensì [...] teste e volontà diverse. GIOVANNA UBERTO (Milano)« Un [...] come contropartita la permanenza di tutti. Ti scriviamo questa lettera [...] del modo con cui [...] ha trattato fino ad [...] Alfa Romeo. Lo scontro aperto [...] è talmente alto che, [...] proposte della direzione, questa fabbrica uscirebbe fortemente [...] progettuale. La nostra insoddisfazione maggiore [...] massiccia operata da certa stampa, interessata a [...] pubblica che il caso Alfa si era [...] accordo; intanto poca rilevanza dava il nostro [...] in cui [...] ha rotto le trattative [...] successive) procedendo con atti unilaterali alla messa [...] a zero ore di lavoratori del Nord [...] Sud [...] operando una politica di divisione [...] e impiegati. Riteniamo giusta la posizione [...] C. Ecco, questo è [...] su cui 1 [...] fermezza la battaglia per fare chiarezza verso [...] come stanno le cose. Siamo convinti che la nostra [...] sarà una battaglia di corto periodo, quindi l ritardi [...] sono recuperabili. CLAUDIO MAURI, ERNESTO CASARI [...] (Arese -Milano)« Spia di [...] di anelito a sapere ed emanciparsi» Cara [...] compiaccio con il compagno [...] Fabrizio Budini per il suo intervento pubblicato in data [...] ha preso spunto [...] neghittoso piagnisteo per la [...] taluni articoli che appaiono sul nostro giornale. ///
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Quindi tutti dobbiamo impegnarci [...] evitare questa Iattura, per appropriarci dei mezzi [...] società complessa del nostro tempo, al [...] di meglio e sempre [...] dare risposte progressiste e attuali alle sfide [...]. REMO DONDI (Piumazzo [...] parole semplici sono intese [...] costano quanto le altre» Cara [...]. Io non sollevavo questioni [...] non mi accontento affatto di una cultura [...] raggiungimento didi gente che non capisce i [...] Dobbiamo metterci in testa [...] ore di lavoro [...] in fabbrica, nel campi [...]. ///
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Io non sollevavo questioni [...] non mi accontento affatto di una cultura [...] raggiungimento didi gente che non capisce i [...] Dobbiamo metterci in testa [...] ore di lavoro [...] in fabbrica, nel campi [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(237)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(214)


(118)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(192)

Città & Regione [1975-1976*]

(190)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(144)


(198)

Interstampa [1981-1984*]

(198)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(197)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(183)

L'Orto [1937]

(161)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(190)


(185)


(203)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(86)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(203)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(203)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(203)

Brescia Libera [1943-1945]

(159)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(192)


(205)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(63)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(195)

Umanità Nova [1919-1945]

(169)



(98)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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