Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Belfagor-Serie unica-Edizione unica - numero di periodico»--Id 3392785360.
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Talamo chiede che la [...] tenendo come riferimento il messaggio didattico che [...]. Se la Facoltà ha [...] prima proposta, non deve [...] riconoscere Terrore e di cambiare la decisione. È un momento difficile, [...] per una scelta su problemi che esigono [...] si o un no netti, non pronunciamenti [...]. /// [...] /// Dellavalle legge il seguente [...] dai [...]. È una solidarietà motivata [...] hanno orientato la linea di politica culturale [...] Facoltà da lungo tempo. Ma è anche una [...] dal fastidio che le recenti dichiarazioni [...] amplificate dai mass media, [...] molti di noi, che pure avevano dato [...] perché Fattore tenesse nella nostra Facoltà un [...] nostri studenti. Le parole di Albertazzi [...] particolare [...] trasmessa dalla rai tv [...] I giorni e la storia, curato da Arrigo [...] sono risultate dure come [...] posto una serie di questioni che toccano [...] quotidianamente si deve misurare con i problemi [...] giovani. La prima questione è [...] di una relazione [...] una frattura tra sapere [...] emerge dalle parole e dai comportamenti di Albertazzi, [...] nega ogni responsabilità e poi non solo [...] una coerenza di scelta come prova di [...] sa sfidare le convenienze e le opportunità. [...] è consentito sul palcoscenico ogni [...] di finzione, [...] non ci pare. La seconda questione riguarda [...] da parte di Albertazzi di una riflessione [...]. La rivendicazione del proprio [...] del proprio essere presente, senza il minimo [...] che richiederebbero per lo meno di essere [...] minimo di [...] fa dubitare della capacità [...] trasmettere il senso profondo [...] e professionale. La terza questione riguarda [...] alcune dichiarazioni [...] quando, nel parlare degli [...] li qualifica come massa ignorante e, proprio [...] e, al limite, da combattere. [...] ci pare insieme rozza e [...] perché dà volto e concretezza a stereotipi che hanno [...] dottrine classiste e razziste. /// [...] /// [...] ci pare insieme rozza e [...] perché dà volto e concretezza a stereotipi che hanno [...] dottrine classiste e razziste.  (0)  (0) 
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