Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1963»--Id 3281858644.

Tanto è vero che [...] ultimi anni [...] dalla esigenza -di un [...]. [...] , possiamo dire, è [...] dello sviluppo [...] che assume come sostanzialmente [...] che riguarda [...] ideale e culturale, I [...] tipo della formazione del cittadino, dei gruppi [...] intellettuali e professionali. [...] è [...] attorno a cui si sono [...] raccolte,. Si potrebbe dire che [...] è essenzialmente quello di [...] scuola, cosi [...] è oggi configurata: nel [...] di mira la creazione [...] nuova nelle dimensioni necessarie. [...] noto che la sconfitta di [...] progetto non ha impedito che essa continuasse ad ispirare [...] successivi provvedimenti di «stralcio», e costituisse anzi il fondamento [...] del « compromesso », che sui problemi della scuola [...] e il [...]. Abbiamo più volte avuto [...] che [...] ba condotto non solo [...] lo « stralcio triennale» [...] Gui sulla scuola obbligatoria [...] che sempre più si [...] prova dei fatti inadeguati, disorganici e tali [...] Io stato di crisi e di confusione della [...] peggio ancora, concedendo respiro alle tesi tecnicistiche [...] ha condizionato [...] e i risultati della [...] Commissione [...] indagine, a cui era demandato il compito [...]. [...] è rimasta in sostanza [...]. ///
[...] ///
[...] ha indicato. Ci [...] sono però le « [...] manca è la riforma, una linea generale [...] che abbia la forza di un organico. Il richiamo, anch'esso prevedibile, [...]. Intanto dovrebbe [...] ferma per la scuola [...] 1965 come inizio di un eventuale piano [...]. Non solo, ma tutto [...] difficoltà della congiuntura economica e sui [...] dovrebbe determinare, ad esempio, [...] o la contrazione degli investimenti statali, non [...] il più preoccupato allarme di fronte allo [...] ormai, di una scuola che sempre meno [...] di corrispondere alla spinta democratica delle masse [...] di un più alto livello culturale e [...]. Che senso, che portata possono [...] avere di fronte a questo stato di emergenza, che [...] in vigore della scuola [...] ca obbligatoria ha ulteriormente aggravato, [...] generici riconoscimenti sulla necessità di dare avvio ai «provvedimenti [...] più urgente intervento, nei settori [...] degli in-segnanti e [...] . Come può il PSI, in [...] non avere avverti-: [...] : compiuto [...] quando venne accettata quella legge [...] ciò, del tutto insufficiente, come [...] resto la lotta contro il Piano aveva ben messo [...] luce, e che ri-; schiava inoltre di bloccare fino [...] 1965 ogni altra [...] sura straordinaria?. E come [...] stato possibile, avendo coscienza [...] non avere preteso [...] chiara e precisa dei. Ma sarà mai possibile superare [...] colpevole ritardo con il programma [...] del nuovo governo? Aldilà di [...] c'è il silenzio. [...] n. Tanta modestia di presentazione [...] esiguità della tiratura testimoniano la cura con [...] è voluto passare sotto silenzio un documento [...] interessante. [...] canto, ben si comprende [...] che non può piacere, [...] maggioranza, di [...] posta sotto accusa dalla semplice [...] della realtà. Infatti la Consulta co-munale (organismo [...] cui [...] la giunta democristiana ha approvato [...] formazione già dal [...] nei suoi tre anni di [...] pur tra difficoltà e intralci, ha avuto : il [...] fo il torto), di [...] condurre un minuzioso [...] della situazione sco-, [...] nella nostra città / cominciando [...] scuole [...] sino a quelle di . Si tratta quindi di una [...] delle carenze [...] comunale che sembrerebbero giungere da [...]. Invece sono insegnanti e [...] la loro difficile situazione scolastica hanno toccato [...] dei loro colleghi pervenendo ad un quadro [...]. La premessa è quella [...] volte sottolineata: « [...] non è più un [...] una scuola di grado preparatorio cui lo Stato [...] enti pubblici hanno [...] di provvedere ». Quando si passa a [...] della scuola materna in relazione alto sviluppo [...] di popolazione e al [...] giudizi diventano piuttosto pesanti. Per costoro soltanto, senza [...] o [...] annuale, occorrerebbero non meno [...]. Si pone inoltre in grande [...] come il comune « non debba trasferire [...] privata, per diminuire [...] dei suoi compiti, la funzione [...]. Si rileva infatti con [...] il 90 per cento degli asili sono [...] mentre soltanto 12 sono gli asili di [...] quali cinque in locali di fortuna. Chi insegna sa bene [...] pedagogico, costretto a [...] con una dura realtà, [...] della media statistica di 41 alunni per [...] raggiungere buoni risultati. [...] possibile soluzione è « [...] e uno stanziamento massiccio prolungato nel tempo [...] precisa proposta dei relatori. A tale proposito viene rilevata [...] insufficienza delle costruzioni [...] previste [...] comunale e per contro vengono [...] suggerimenti di carattere [...] al piano decennale, che dovrebbe [...] gli anni tra il [...] 6. Un discorso logico che [...] loco viene considerato una predica inutile. Secondo i calcoli compiuti, [...] scolastica nelle elementari è di circa cinque-. Il che significa un [...] parte del Comune di due mi-liardi e [...] le [...] scuole elementari. Gli stanziamenti ài questo [...] la scuola, considerando che è [...] in cui si è [...] sono inferiori ai due miliardi, e come [...]. Occorre notare che gli [...] scuola sono sempre strappati e frutto della [...] mentre non ci sono difficoltà a reperire [...] e più [...] miliardi necessari alla costrizione [...] Teatro [...] da destinare alla lirica [...] per comprare [...] « palazzo a vela [...] Torino [...] per fare un museo [...]. La scuola [...] secondo i calcoli effettuati dalla [...] avrebbe bisogno [...] per il prossimo decennio [...] sulla base di un incremento [...] calcolato intorno alle mille [...] di non meno di [...]. Se però [...] viene considerata la necessità [...] scuola, di avere aule speciali e laboratori, [...] secondo le disposizioni ministeriali ai 25 per [...] di Torino dovrebbe avere alla fine del [...] normali, 312 aule speciali, 234 aule laboratorio. Attualmente le aule disponibili [...] non sono più di [...]. Passando ad [...] occuparsi delle [...] ovvero del ginnasio liceo [...] magistrali, la relazione mette in luce un [...]. Si tratta del grande [...] verso i licei parificati dovuto al superaffollamento [...] Infatti i professori della scuola pubblica sono [...] maggiore severità per eliminare gli elementi meno [...] di avere delle classi non troppo numerose. Provvedendo in un immediato [...] di due edifici scolastici di venti aule [...] limitare [...] verso la scuola privata. La relazione dunque presenta [...] con chiare indicazioni di [...] quanto oggi è possibile [...] fare con urgenza, per la scuola a Tonno. Purtroppo [...] ai [...]. E-rano infatti previste SO [...] asili e 968 per tutti gli altri [...]. [...] sta per finire, ma di [...] grande [...] grammo non restano che poche [...]. [...] studenti lanciano un appello ai [...] studenti [...] tecnico industriale di Teramo, hanno [...] : questo appello ai [...]. Noi studenti [...] Tecnico Industriale di Teramo,. Quattro anni fa esso [...] dalla prima classe. Furono scritti . Allora una notevole massa [...] si riversò; vi affluirono quelli che a [...] uno o due anni lasciarono altre scuole, [...] che avevano già incominciato à lavorare, dopo [...] tre anni di avviamento, [...] nella impossibilità di proseguire [...] in altre città [...] sò un anno. Altra pubblicità per questa [...] masse di studenti che vi affluirono. ///
[...] ///
Ma questo [...] verso la metà del secondo [...] con il trasferimento [...] a suo scapito, perché venne [...] e [...] dato in diverse sedi Sorgeva [...] problema delle attrezzature di [...] specializzazione (cosa di capitale importanza [...] la preparazione di un perito) che per [...] non vedemmo assolutamente. E da dire che [...] giornali, per osannare ancora i grandi progetti [...] Istituto, continuarono! Ma [...] repressi da un abile [...] interessi, desiderio di vita calma e forsè [...] sincere, che si risolveva con frasi di [...] «Vedrete che tutto si metterà a. Venne il quarto anno, [...] si fece insostenibile. ///
[...] ///
Un anno fatale per [...] al più , volonteroso degli studenti, e [...] degli stessi Insegnanti. Gravi furono e saranno [...] anno frequentando il quinto [...] sta accorgendo. In poche [...] il programma che si [...] un anno . Le promesse non sono [...]. [...] il quinto; esami di stato: [...] peggiorata e. Questi sono I problemi [...] la costruzione della nuova se-de; le attrezzature [...]. Lasciamo ai cittadini giudicare [...] le nostre richieste. Certo sappiamo [...] non possono essere risolti [...] al domani, ma se non [...] sa-. Gli studenti [...] tecnico [...] Teramo ; [...] dèi Centro culturale A. Gramsci di Teramo si è [...] un [...] gruppo di studio che [...] portare a termine [...] profondita inchiesta sulla situazione [...] scolastica nel : . Teramano, vista in [...] con la crisi agricola [...] e la mancata industrializzazione, che [...] fuga dalle campagne e [...] . Del gruppo fanno parte [...] cui . ///
[...] ///
[...] lo, i maestri Renato Pellegrini, Giulio Mosca ed. Un convegno a Salerno La [...] è svolto a Salerno, [...] il 17 novembre, ospita-, [...] di Magistero, un interessante Convegno [...] della scuola e della ricerca pedagogica in Italia [...] Romania. In una situazione di scambi [...] sempre [...] aperta, è giustissimo che iniziativa [...] sia lasciata [...] mani [...] Studi del « Ministero della P. E" molto utile perciò [...] di allargare [...] dei nostri contatti internazionali [...] venga presa da organismi [...] visione aperta della cultura e della vita [...] ambienti pedagogici democratici. La relazione iniziale del [...]. Mazzetti, del Magistero di Salerno, [...] presentato una impegnativa sintesi della storia [...] in Italia [...] mezzo secolo, il cui criterio [...] era fornito dalla ricerca del legame tra scuola e [...]. I fallimenti ed i successi [...] condizioni in cui [...] sava il sistema [...] dopo la guerra: il sintomo [...] chiaro era rappresentato [...] diffuso presso un terzo circa [...] popolazione. Le necessità della ricostruzione [...] una generale partecipazione popolare alla vita civile [...] paese hanno posto [...] non solo della liquidazione [...] un elevamento netto del livello culturale generale. Sensibile a queste esigenze [...] Governo [...] favorito uno sviluppo straordinario [...] scolastica ed ha ampliato [...] la formazione del personale [...]. Una reale alternativa sociale [...] progresso è stata. Infatti, prospettata concretamente solo [...] crisi dello stato fascista e delle strutture [...] slancio nazionale della Resistenza e della costruzione [...] Repubblica. Ma la conclusione del Mazzetti [...] non bisogna mitizzare nessuno degli autori maggiori, [...] mai rinunciare ad una posizione di vigilanza [...] scopo di realizzare una scuola realmente democratica, [...] un umanesimo scientifico e progressivo. Dopo la relazione di Mazzetti. [...] di Bucarest descrivendo sinteticamente [...] relazione, quello del dottor [...]. Flores d'Arcais [...] di Padova, ha cercato [...] il carattere concreto dell' educazione la Romania [...] imperlante è occupato dal lavoro e dai [...] produzione) per -meccanicismo » e -utilitarismo». Sulla stessa direzione si [...] un intervento della dottoressa Giuliana Limiti, [...] del prof. ///
[...] ///
[...] ha vivacemente risposto che [...] legato alla loro ricerca scientifica e che, [...] integrale del cittadino, . La successiva relazione del [...]. [...] Mann [...] sulle strutture [...] insegnamento . Interessante è stata anche [...]. Antonio Santoni [...]. ///
[...] ///
Antonio Santoni [...].