ANTEPRIMA MULTIMEDIALI
KosmosDOC: © 2006-2024 IdMiS; contenuti: © gestito da ciascun Ente.
I cookies di kosmosdoc non hanno funzione per terzi, ma soltanto tecnica e di sicurezza (Google Analytics, soltanto come complemento tecnico, è stato utilizzato come assimilato anonimo, ai sensi dei provvedimenti del Garante della Privacy). Guida rapida: i link composti di + non necessitano il ricaricamento della pagina: ove colorati consentono l'esplorazione in sottofinestra Guida rapida: il sottoinsieme selezionato del corpus autorizzato può essere esplorato tramite i link +MAP (mappa di frequenza della trascrizione e della descrizione), e +KWPN(brani delle trascrizioni relative) Guida rapida: i link +BD forniscono i brani dell'intera indistinguibile documentazione di Biblioteca Digitale relativi al nome proprio scelto Per il canale video tutorial cliccare: https://www.youtube.com/channel/UClzGpMauhOImKxIwslRpinA/feed |
Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org
Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.
Altri fatti erano accaduti [...]. A brindisi, un [...] di appena dodici anni, Gigi» [...] figlio dì un non» [...] tolta la vita con un colpo di [...] un " due » in italiano. A [...] una parte desìi studenti [...] trascinata da provocatori in manifestazioni sfociate in [...] di violenza, il più grave dei quali [...] tipografia dove si [...] ed altri giornali democratici. Si trattava di anelli [...] catena? E coma mai proprio in mezzo [...] proprio fra coloro che dovrebbero essere i [...] abituati a pensare, i più educati, i [...] più cenerosi, esplodono, di tratto in nano [...] la disperazione, la [...] Violenza contro un professore, [...] contro la sede di un giornale. Si è parlato [...] di [...] esercitata dai « fumetti » [...] o di tipo americano. Ma nelle scuole? Che [...] ai giovani, nelle [...] un punto della questione Che [...] insegna? Problema che è staio affrontato e [...] e in tono anche appassionato e [...]. Poco meno di un anno [...] il 16 e il 27 aprile del [...] si tenne a Perugia, per [...] -per la difesa della scuola [...] un convegno [...] della stona. Il convegno, al quale [...] Benedetto Croce, [...] Gui do Mondolfo, Delio [...] Raffaele Pettazzoni, Piero Pieri, Luigi Salvatorelli, Ernesto [...]. /// [...] /// Mario Alighiero Manacorda, Ernesto [...] e numerosi [...] mise in luce [...] razionalistica e retriva e [...] bellicistico dei manuali attualmente in uso per [...] storia nelle scuole medie. Il [...] arido, [...] dei fatti noiosa; molti [...] altri artatamente taciuti; [...] si insegna ammirazione e [...] sfruttatori e per i tiranni, disprezzo per [...] per il [...] diffidenza per ì democratici, [...] altre nazioni. Gli esempi, sarebbero facili, [...] storico. Ci limiteremo ad alcune [...] punto nodale della storia moderna: la [...] francese. Questo evento grandioso, i [...] influito in modo cosi profondo c irrevocabile [...] del mondo, viene avvilito, dagli autori di [...] manuali, al rango di una [...] sanguinosa, incomprensibile [...] critica, [...] alla interpretazione obiettiva dei [...] uomini si sostituisce la più ottusa propaganda [...] di una struttura sociale, di una classe [...] dinastia definitivamente condannate e scomparse. Ecco ciò che scrive [...] Manaresi, autore di uno dei testi più [...] « Prevalevano nella massa dei demagoghi il [...] il brutale Dan-ton, il Marat, [...] ripugnante, il volteriano Hébert, [...] ma specialmente Massimiliano Robespierre, [...] pagina successiva, Marat viene definito « il [...] quei giorni ». Il governo di Robespierre, [...] una « dittatura del proletariato Lo assalto [...] viene co-' si [...] dal Manaresi: « Al [...] Ira, la folla invase il palazzo, poi, con [...] dal birraio [...] sfilò per diverse ore [...] Luigi X VI. Ecco [...] altro autore, il Silva, giustifica [...] lo assassinio di Marat: « [...] a luì risalgono le [...] del settembre 1792; [...] tra i più spietati nemici [...] Girondini, che accusò « fece giustiziare; e molte altre [...] fece con la [...] irruenza demagogica. Allora una giovinetta di [...] Carlotta [...] volendo vendicare il unto [...] egli aveva sparso, si recò [...] a Parigi dal suo [...] ad entrare nella casa di Marat mentre [...] nel bagno e [...] con un pugnale ». Sempre il Silva così [...] storica figura [...] di Robespierre: « uno [...] e inesorabili estremisti, fu capo dei Giacobini, [...] a mone del re, combattè feroce mente [...] Girondini [...] come presidente del » Comitato di salute [...] la Legge dei Francia. Per la [...] rigida moralità era chiamato [...] ma si trattava di una [...] ragionata e fredda, ispirata da una spietata ambizione: abolì [...] culto cristiano, sostituendovi i [...] culto a un astratto Essere [...] premo, gelido e inesorabile come [...]. In altri autori si [...] possibile, anche di peggio. A prò [...] della presa della Bastiglia, il [...] anniversario, non sa rà male [...] è la festa nazionale francese, [...] « manualista Leonardo Verri scrive: « Il 14 luglio [...] guidato da alcuni fanatici, insorse liberando dal carcere [...] delinquenti. Il Gian nelli si [...] condanna a morte di Luigi X VI. La turpe sentenza, che [...] fu eseguita il 21 gennaio [...]. Trattando degli avvenimenti che [...] di Robespierre, il Simeoni così racconta: « [...]. Se questo è il [...] corrente sulla rivoluzione francese, che cosa si [...] sovietica? [...] edizione del suo terzo [...] « interamente rifatta » dopo la caduta [...] Manaresi definisce i soviet [...] consigli degli operai e [...] assemblee proletarie, dove 1 [...] torbidi clementi hanno il [...]. La rivoluzione scoppia [...] dal suo « covo [...] Lenin lo ordina. E si potrebbe [...] ungo, citando i testi di [...] di letteratura italiana, di geografia. Un ragazzo che avesse [...] conoscere il significato della parola « bolscevico [...] sente tanto parlare, che cosa vi [...] Per il Palazzi « [...] « Comunista rivoluzionario, estremista; e per estensione [...] ogni legge, anarchico, sovversivo ». Ma basta di ciò. Sorge, a [...] punto, spontanea una domanda: esistono [...] testi scolastici? Ci hanno detto di sì. Purtroppo, però, sia per [...] perchè influenzati essi stessi da pregiudizi reazionari, [...] preferiscono adottare, per esempio, il « [...] » Manaresi, che richiede [...] di interpretazione [...] da parte degli studenti [...] parte [...] anziché, poniamo, il [...] difficile » [...] non scevro, a detta [...] ne intende. Così, il libro cattivo [...] e, nel campo [...] della storia e di [...] perpetua il monopolio dei [...] fascisti. Sforziamoci ora di comprendere [...] un giovane alunno, di intelligenza media, non [...] spirito critico, educato in un ambiente familiare, [...] semplicemente « neutro », costretto a studiare, [...] la storia sui manuali del Manaresi. Le forze del progresso, [...] di reazione morale c intellettuale delle nuove [...] ben grandi, in Italia, se la maggioranza [...] in fin dei conti, a sottrarsi alle [...] sistematica a-zione [...]. La coscienza dei giovani [...] sana e ben salda se, nonostante tutto, [...] al virus di una così pericolosa propaganda! [...] corruttrice di questi libri è [...] altre volte denunciata, ma forse [...] e quel vigore che [...] necessari. Pure, la lotta [...] i [...] e soprattutto contro i [...] appare oggi indispensabile, se si vuole veramente [...]. Non lo dice il [...] per il quale (e per legge! In quale modo la Resistenza [...] In Costituzione devono entrare nel-e [...] -. Due anni sono passiti. /// [...] /// [...] legge Badoglio è ancora [...]. Gli studenti non studiano [...] «rande gioia dei gerarchi del MSI e [...] Go-nella. Eppure è questa la [...]. Come si può pretendere [...] divengano buoni cittadini repubblicani, buoni antifascisti, se [...] ad insegnare loro che cosa è stato [...] male abbia fatto alla Patria, come sia [...] prezzo di quanti eroici sacrifici, distrutto per [...]. Era il primo «ionio [...] tumultuose giornate del febbraio [...] « riposava ». Il suo segretario [...]. Indicò mucchi di telegrammi, [...] e riviste che si erano accumulati sul [...] che dovevano essere [...] in visione ni presidente. Fuori, nella grande saia [...] della [...] sede della presidenza del Consiglio. Attendevano tutte [...]. Vi erano dei contadini [...] rispettoso silenzio i mirabili affreschi della sala [...]. Un gruppo era di [...] il paese di « Clemente [...]. Parlavano di « Clemente [...] dei loro. Molti lo avevano conosciuto [...] andava ad(Il tinnii III. Chiese di parlare con [...] appena venne ammesso alla [...] presenza, gli fece [...] seguente discorso: « Mi [...] Wolfgang [...]. Voglio ritornare a casa, [...] ». Un giorno, mentre ero ai [...] mia madre fuggì con me e le due [...] sorelline, una di tre e [...] di dodici anni. /// [...] /// A Berlino occidentale andammo, [...] di raduno in [...] Strasse, e poi nel [...]. Era una grande baracca, dove [...] alloggiati in 150. Da [...] ricevevamo poco o niente: [...] e un po' di [...] da dividere fra colazione e cena, e [...] scodella di zuppa. Dovevamo lavorare, e eravamo [...] ogni otto ore, quanto basta per comprare [...] pasta [...]. Naturalmente non andavo a [...]. Non ne potevo più [...] ». Wolfgang [...] aveva lo sguardo spaventato. Chiese ancora di tornare [...] a [...] e sorrise soltanto quando [...] disse che non poteva fare il viaggio [...] e che sarebbe tornato a casa nello [...] o [...] giorni. A [...] povero padre di [...] vittima della tremenda guerra fredda [...] Foster Dulles cerca di far penetrare in ogni famiglia, [...] doveva, almeno, non far conoscere brutalmente quello che suo [...] aveva vissuto e che [...] moglie soffriva con le due [...] ancora. Fino a [...] decine e centinaia ai [...] ritorno nella Repubblica democratica dove sono accolti [...] evangelica del figliuol prodigo. Lo ha detto [...] ufficialmente. La voce si è [...] baleno a Kuno Fischer Strasse, a Berlino [...] i maggiori lager per i profughi, e [...] che, fino ad alcune [...] a-veva ancora carattere isolato, sta ora assumendo [...]. Citiamo qualche caso. Il ventenne [...] Achilles, di [...] lavorava ad una fabbrica di [...] di vagoni ferroviari, ad [...] dove [...] della sfinge ORIZZONTALI: 1) malattia [...] timo periodo dell'era terziaria; [...] continuo aumento; 21) [...] da disordini [...] merito; 18) [...] di ragazza [...] mento lirico; 22) una specie [...] tori; 14) azzurro chiaro; [...] poco sale in zucca; [...] 23) riferire per [...] ritorno ciò significa che molti [...] fuggiti. Quanti? Migliaia, certamente, ma mai [...] cifre che vengono quotidianamente [...] centrati atlantiche di propaganda, le [...] parlano di 25 mila in gennaio e di una [...] ancor [...] in febbraio. Questa sfacciata esagerazione ha [...]. La prima e di tentare [...] far credere ai tedeschi [...] che la vita nulla Repubblica [...] e impossibile, c che quindi non si può accettare [...] dibattito sulla [...] nei termini posti da Berlino [...] bisogna invece [...] sulla linea indicata da [...] di « [...] » e « [...] ». La sconfitta, di cui [...] paladino il borgomastro [...] mira ad attirare [...] del mondo occidentale su Berlino [...] fare piovere aiuti finanziari ed economici in [...] di fare fronte alla disastrosa situazione in [...] i settori occidentali con la [...] politica di divisione e [...]. Ai [...] occorre aggiungere le centinaia di [...] di deficit del bilancio, [...] stato di insicurezza [...] privata, i sussulti della borsa: [...] indici di una situazione anormale. Così Berlino occidentale non [...] a lungo, specie per il fatto che, [...] volta da anni, anche in questa capitale [...] fredda i lavoratori si [...]. La verità si fa [...]. [...] ricorre a menzogne ancor più [...] quelle che [...] hanno finora re [...] 251 [...] razione presieduta da Gedda [...] 28) ! VERTICALI: 1) il primo [...] del Lazio; 3) la paura della morte; [...]. La realtà, naturalmente. Il medesimo giorno, pochi [...] anche fatto ritorno un ferroviere di 23 [...]. /// [...] /// Da Berlino era stato [...] lager a [...] nella Bassa Sassonia, e [...] da [...] francesi che cercarono in [...] nella Legione Straniera, dove [...] tedeschi. Una maledizione Ursula [...]. A Berlino ovest vi [...] e non trovai lavoro. Lo cercai disperatamente, ma [...]. Ora ho deciso di [...]. Finalmente sono tornata a [...] letto, nella mia vecchia casa, e ho [...]. In un anno sono [...]. Laggiù, [...] è una maledizione ». Evidentemente, se [...] di tenersi al potere. Appena la discussione passava [...] « Clemente » diventava nei loro discorsi [...] presidente ». Incontri coi lavoratori Chiedi [...] come a-vrebbe fatto [...]. Appresi co-i che [...] dedicava una parte non indifferente [...] giornata lavorativa ni colloqui con [...] delegazioni dei lavoratori, che egli considerava come parte integrante [...] attività di governo. E nei colloqui [...] faceva tutto il possibile [...] clima di [...] e per intavolare discussioni [...] disparate, dalla situazione politica del Paese a [...] singolo interlocutore. Ebbi di lì a [...] possibilità di costatare ciò di persona allorché [...] suo [...] una stanza modesta che [...] mobilio non presentava quasi nessuna differenza da [...] segretario. Vi regnava un ordine [...] regola di vita. I rari oggetti di ornamento [...] a dare al luogo, dove [...] passava gran parte della [...] vita quotidiana. Tutti i suoi discorsi [...] scritti sono ricchi di spunti di questo [...] -no a [...] quel concetto da spiegare [...] difficile. [...] preparava con meticolosità ogni discorso. Ora che abbiamo responsabilità [...] riflettere su ogni parola che diciamo alle [...] e la veridicità ». Egli perciò scriveva sempre [...] discorsi prima di [...]. Un altro aspetto della personalità [...] era la [...] ferrea tenacia. In uno dei pochi [...] rifuggiva sempre dal parlare [...] e della [...] vita) egli racconta un [...] infanzia che mette in [...] del suo carattere. Fui iscritto anche ad una [...] naturalmente tedesca. E dovetti sostenere tutti [...] ero originario della Boemia e non conoscevo [...] lingua tedesca [...] parlare [...] argomento. Una volta fui interrogato [...] mio cattivo tedesco. Il fatto che non [...] (con costoro avrei potuto, dopo la scuola, [...] a [...] che lo ebbe come [...] allorché, appena dodicenne, arrivò, provvisto del soli [...] a Vienna dove i . Lavorava dalle sette a mezzogiorno [...] dalle una alle 8 di sera. Due volte alla settimana [...] cosiddetta [...] che consisteva in una [...] straordinario obbligatorio che durava fino alle due [...] del mattino. Il padrone era terribilmente [...] lesinava perfino il cibo. [...] ebbe per di più, in [...] periodo, numerosi infortuni [...] dalle inumane condizioni di lavoro. Nella [...] mente si impressero, sin [...] sofferenze del lavoratore a cui la società [...] dignità [...] ». Imparare dappertutto Il giovane [...] divenuto più adulto, incomincia [...] non basta odiare la società capitalistica, ma [...] Per meglio [...]. Legge e studia Marx, Engels, Lenin, Stalin, [...] Darwin, Huxley, approfondisce le [...] filosofia leggendo le opere di Platone, [...] Kant. Saint Simon, si appassiona [...] completa la [...] formazione culturale, leggendo Shakespeare, [...] Zola. Egli concepisce però la [...] viva, operante, legata [...] e al [...]. E questa semplicità egli [...] aspetto della [...] attività e in qualsiasi [...] pensiero. Restai colpito nel breve [...] lui dal linguaggio semplice, lineare, a volta [...] cui rispondeva prontamente alle domande dei giornalisti [...] ponevano quesiti complessi. Si discuteva infatti delle [...] internazionali dei fatti di febbraio e [...] rispondeva con gli stessi [...] si rivolgeva alle masse: «» Il nostro [...] La nostra Patria democratica e popolare. E si sentiva che [...] parole senza ombra di retorica e che [...] in quel momento alia [...] mente e al suo [...]. [...] rifuggiva dalla frase brillante e [...] motto arguto, ad effetto. E quando veniva [...] ma anche il maestro, [...] in tal furia che promisi a me [...] alla fine dell'anno non avrei più rivolto [...] tedesco al maestro. Riflettei a lungo se [...] un tale impegno, e infine decisi di [...]. /// [...] /// Alla fine dell'anno, dai [...] pagella si poteva dedurre che non solo [...] mia autorità nei confronti dei compagni di [...] maestro, ma anche la fiducia in me [...]. Alcune testimonianze sulla [...] vita scolastica lo descrivono [...] di ingegno vivacissimo. Scrive un suo compagno [...] frequentò con lui alcune classi elementari a [...] « Clement [...] era quello fra di [...] maggior senso di concretezza e maggiore rapidità [...]. Sia nello studio che [...] sempre il primo ad offrirsi per rispondere [...] difficili ». E [...] in uno dei Ecco, [...] pon-te aereo » dei profughi, che deve [...] Germania occidentale alcune migliaia di persone, le quali [...] vita conosciuta a Berlino ovest: disoccupazione, fame, [...] arruolamenti nella Legione Straniera e nelle centrali [...]. La maggior parte di quelli [...] fanno ritorno mettono, sopratutto, [...] di [...] sono stati vittime, dimostrando di [...] compreso, a proprie spese, la barbara concezione [...] esistente nel mondo americano, dove [...] si pensa alla [...] sorte ma al suo impiego [...] fini politici o [...]. Per questo tornano indietro pieni [...] speranza, che aumenta ancora quando riprendono contatto con la [...] nella Repubblica democratica, chè bastano [...] mesi di [...] CONCERTI DELLA [...] ALL' [...] n. Frana ìco al quale [...] prime esecuzioni assolute di molte importanti partiture [...]. Salutato da vivi applausi [...] con precisione e freschezza sorprendenti la compagine [...] Accademia. Dopo [...] Benvenuto [...] di Berlioz e la [...] Sinfonia di Schu-mann la quale, sia detto per [...] alla nota Informativa del programmino, terminerebbe « [...] di ottoni un poco esteriore » (sic! Unico scopo del compositore è [...] fede di I Ho ed [...] mistero [...] articoli [...] ecco [...] e [...]. Apprendere dalla vita, dalle [...] dai tentativi, dalle vittorie. Imparare nella fabbrica, nei campi, [...] e nella miniera, nella strada, a casa e a [...] imparare dappertutto ». A Mosca, alla scuola della [...] comunista, [...] completa la [...] formazione di uomo [...] e di cultura. Ebbe più volte occasione [...] Stalin da cui era tenuto in grande stima. In una notte sulla fine [...] 194-1 [...] si recò al Cremlino, [...] stato invitato da Molotov. Era un incontro di [...]. Si trattava del nuovo [...] liberazione nazionale che sarebbe stato presieduto di [...] anno da [...] in cui Stalin vedeva [...] del futuro Stato cecoslovacco. Queste righe non bastano certo [...] dare una visione completa della grande personali-" [...] che una morte fulminea, immatura [...] strappato al suo [...] che lo a-mava e lo [...] come nessun altro uomo della [...] storia. Il [...] di una composizione di stanza [...] vedere quanti [...]. Questa [...] si [...] pausa imprevista. /// [...] /// SERGIO [...] ci pare di dubbia origine. Ma Pierre [...] fatta [...]. /// [...] /// Ma Pierre [...] fatta [...]. (0)
(0)
Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.
|
Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Filtro S.M.O.G+ disabilitato. Indici dal corpus autorizzato |
visualizza mappa Entità, Analitici e Records di catalogo del corpus selezionato/autorizzato (+MAP) |
Interfaccia kSQL
passa a modalità Interfaccia kSQL