Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1976»--Id 274867917.

Eppure, nelle grandi città [...] centri di provincia, è tutt'altro che raro [...] e doppi turni. [...] oltreché carente distribuzione delle [...] Intasa [...] sistema; le scuole sono [...] territorio senza alcuna programmazione e, in qualche [...] a spinte che rispondono a motivazioni clientelare Quindi, [...] sotto-utilizzazione finiscono con Pavere la medesima causa: [...] una programmazione edilizia scolastica. Il fenomeno, presente [...] da qualche anno, ha [...] il ministero della P. Peccato che gli atti [...] primo passo non siano stati coerenti con [...]. [...] viene da Milano (ma [...] per un caso analogo Torino) dove solo [...] provinciale, e un iniziale [...] buon senso ha finalmente prevalso ed è [...] di cinque nuove sedi staccate di scuole [...] bacini [...] razionalmente identificati e particolarmente [...]. La vicenda è, in [...] tanti esempi di sfasatura fra i tentativi [...] locale e [...] della burocrazia ministeriale. La nuova Giunta provinciale [...] Milano, [...] dai partiti di sinistra, aveva ereditato dalla [...] centro-sinistra una pesante situazione per quanto riguarda [...] anno venivano spesi 3 miliardi per [...] di locali destinati a [...] fame di aule » nelle superiori. Riprendendo e sviluppando [...] della precedente Giunta, la [...] Sansoni, [...] alla P. Grazie alla pratica in corso [...] e [...] utilissima [...] della « pre-iscrizione », si [...] riusciti a stabilire il fabbisogno di aule nella provincia [...] quindi a localizzare alcuni « bacini di utenza » [...] bisognosi, dove intervenire. Lo sforzo di ricerca [...] stato notevole, ma alla fine di settembre [...] disporre dì cinque nuove sezioni staccate. Un avvenimento « storico» [...] italiana. Ma non aveva fatto [...] della burocrazia ministeriale che [...] delle sedi accampando la [...] che, in verità, è assai ridotta. Incapacità, timore del rinnovamento, [...] delle centinaia di ragazzi e dei loro [...] iniziativa della Provincia. [...] il diritto allo studio [...] dal boicottaggio centrale del decentramento». Sono iniziate le pressioni presso [...] ministero per [...] recedere [...] iniziativa. Gli abitanti di Trezzo [...] Adda [...] persino minacciato il blocco [...] ma fortunatamente il buon [...] e nel giro di qualche giorno è [...] con [...] ad a-prire le nuove [...]. [...] di Milano ha dimostrato [...] di un Ente locale di iniziare un [...] non fine a se stessa («lavoriamo nella [...] e della riforma », ha commentato la [...] Sansoni) [...] volta a realizzare seriamente il decentramento scolastico, [...] una volta riscontro la incapacità del ministero [...] a operare in termini di prospettiva. Anche quando [...] costa molto poco. Romeo [...] intervento del Sindaco di Pisa Bisogna [...] gli edifici pubblici ancora inutilizzati Quasi eliminati [...] -150 nuove aule nella scuola [...] Un programma di edilizia [...] Troppi edifici pubblici vuoti mentre c'è fame di [...] Proseguiamo [...] pubblicazione delle dichiarazioni rilasciate [...] da sindaci ed assessori [...] Pubblica [...] a proposito della situazione delle scuole nel [...] Comuni [...] queste prime settimane di lezione. I casi anomali e [...] sulle dita di una mano. Doppi turni si fanno solo [...] una prima classe di una scuola alla periferia della [...] la Genovesi di [...]. Alla Toniolo le lezioni [...] ma c'è il problema del sovraffollamento: alla [...] i giovani potranno prendere [...] nei banchi solo martedì quando saranno rifinite [...] aule. A Tirrenìa il primo [...] in un primo momento si erano rifiutati [...] scuola i loro figli perchè erano ancora [...] lavori di riadattamento [...]. [...] una assemblea con gli [...] Comune di Pisa, si sono ricreduti; i bambini [...] le lezioni. Ma tranne questi pochi [...] » la situazione degli istituti della -fascia [...] complesso abbastanza buona, questo certo non è [...] caso. In questi ultimi 5 [...] cioè le forze di sinistra hanno preso [...] guida del Comune, sono stati impegnati nel [...] miliardi di lire che, tradotti ne! La situazione si presenta [...] per le medie superiori e in prospettiva [...] inferiori, al momento ì punti caldi sono [...] Professionale [...] Stato per il commercio dove si è [...] di iscrizioni e [...] statale d'arte. Al primo mancano 12 [...] ora si fa scuola un giorno sì [...]. [...] d'arte c'è il problema della [...] locali. Il programma dì edilizia [...] Conni ne e della Regione lascia ben sperare [...] della scuola a Pisa. E" tempo comunque che venga [...] la questione [...] dei molti [...] pubblici lasciati vuoti a deteriorarsi [...] casi [...] e della caserma Artale sono [...] mentre In città c'è fame di aule. Ad Assisi la XX IV Assemblea nazionale del [...] Movimento di Cooperazione educativa [...] terrà ad Assisi dal 31 [...] al 2 novembre la [...] XX IV assemblea nazionale. Dopo le relazioni iniziali, [...] svolgeranno nelle commissioni che affronteranno fra gli [...] del rapporto col territorio, della sperimentazione, ecc. Discutendo ancora sulla proposta [...] degli studenti La proposta, da [...] rilanciata con forza in apertura dell'anno scolastico, [...] unitaria degli studenti è stata [...] centro del dibattito [...] nel corso di questi giorni [...] le forze studentesche. Vi sono al riguardo [...] pubbliche e si è aperto [...] delle varie organizzazioni un [...]. ///
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A questo punto ci [...] si debba anche aggiungere che questo compito [...] rimandato a scadenza indeterminata, che è un [...] fin da oggi devono concentrare le loro [...] studentesche più responsabili. Fin dai prossimi giorni, [...] le scuole, deve essere avviata una iniziativa [...]. Ed [...] è in stretto collegamento [...] di massa che può e deve essere [...] di avviare [...] delle forze disponibili per [...] unitaria degli studenti. Richiamiamo [...] su questo proprio perché siamo [...] difficoltà che incontra [...] il movimento degli studenti a [...] la [...] iniziativa. Sono questi problemi reali [...] pensiamo di sfuggire, ma che ci preponiamo [...] un progetto politico adeguato. Atteggiamento sconsiderato Del tutto [...] di chi. Abbiamo [...] che alla base di [...] sia [...] di pensare ad un [...] diverso da quello del [...]. Dobbiamo invece avere ben [...] a che fare con una generazione studentesca [...] da quella del [...]. In settori di studenti [...] la convinzione che il problema della scuola [...] importanza secondaria nella situazione politica ed economica [...]. Ed è grave che [...] cerca di alimentare questa tendenza magari proponendo [...] movimento degli studenti [...] solo su questioni di [...] economico generale. Anche qua si tratta [...] stato [...] e queste impostazioni politiche, [...] la centralità che assume la riforma della [...] del sistema formativo nella prospettiva di un [...] sviluppo. Si tratta, questa è [...] questione che vogliamo porre, proprio per contrastare [...] al movimento e per fare avanzare la [...] costruzione [...] di stringere i tempi [...] nelle scuole, di presentarsi con un preciso [...] attorno a questo una discussione di massa, [...] di lotta. Incalzare il governo Non [...] delle proposte programmatiche su cui è necessario [...]. Solo per cenni ricordiamo in [...] luogo la centralità che assume la battaglia per la [...] il respiro che questa deve riuscire a raggiungere, come [...] di dare una risposta [...] di una scuola nuova [...] di una società basata su [...] diverso sviluppo. La partecipazione studentesca alla [...] giovanile e alla discussione sulla riconversione [...] produttivo del paese sono [...] articolazione di questa battaglia. La riforma della secondaria, [...] di incalzare la azione governativa e di [...] nuova di scuola, ci sembra [...] terreno di fondo su [...] costruire [...] dei movimento. [...] sulla organizzazione degli studi. Anche la prossima scadenza [...] il rinnovo dei consigli di istituto può [...] importante di dibattito e di mobilitazione tra [...]. Si tratta di riflettere [...] ha avuto il funzionamento degli organi collegiali [...] passati, di avanzare per le elezioni proposte [...] pienamente gli spazi che venivano aperti da [...] sulla questione della sperimentazione, di fare anche [...] queste elezioni un momento importante dello sviluppo [...]. Ma assieme alle macchine [...] necessarie per fare un salto di qualità [...] massa) è indispensabile portare [...] un profondo cambiamento di [...] metodi ALLA RICERCA DI UN NUOVO MODO DI INSEGNARE RAPPORTI FRA POLITICA E DIDATTI CA La riqualificazione [...] della pratica [...] coinvolge i partiti, i [...] gli studenti, i genitori -Il modo nuovo [...] non può essere isolato da un più [...] Ferruccio Capelli Un tratto comune di due [...] tema del cambiamento scolastico [...] « Quale scuola » [...] confederali scuola a Parma e [...] il 22 e 23 [...] «Programmazione didattica e pratica educativa » promosso dalla Biblioteca [...] Città di Arezzo congiuntamente alle tre riviste «Orientamenti Pedagogici [...] Riforma della Scuòla», «Scuola e Città» e [...] ottobre [...] è stata [...] volta al problema [...] didattica, cioè [...] di un nuovo modo [...] terreno [...]. Il fatto poi che [...] ""venissero a confrontarsi non solo pedagogisti o [...] anche uomini di partito, sindacalisti, giornalisti e [...] dimostrare la rottura con [...] di separare il punto [...] o strutturale (vale a dire il problema [...] da quello operativo (cioè il problema di [...] nel comportamento docente), di scindere il macrosistema [...] didattico, facendo crescere sul primo un movimento [...] culturale e lasciando il secondo alla gestione [...] responsabilità [...] do-cente. ET indubbio che questa [...] frattura (che è simile a quella che [...] pratica [...] cultura pedagogica da pratica [...] di un discorso politico, [...] per rendere più credibile ed attuabile la [...] movimento per la riforma scolastica sia per [...] oggi, riqualificando le condizioni e le scelte [...] i cambiamenti di domani. Alla base di questa [...] tra due momenti di uno stesso processo [...] che resta di tipo [...] quanto poco negli anni addietro la crescita [...] rinnovazione scolastica sia stata accompagnata, nel nostro [...] critica sociale dei modi di fare scuola [...] ciò tolga oggi in credibilità e talvolta [...] alle ipotesi di innovazione strutturale dei processi [...]. Questo nuovo compito, la [...] e della pratica [...] non potrà non coinvolgere [...] politiche e sociali interessate al cambiamento scolastico, [...] i sindacati, le associazioni [...] e genitori. Ma occorre fin [...] discutere le scelte di [...] prospettive generali così come sulle scadenze a [...] termine di questo lavoro, al fine di [...] ma partendo da [...] delle concrete condizioni di [...] è stata definita una «nuova figura» di [...]. In altri termini [...] se da un lato [...] la linea politica che conduce [...] delle strutture, [...] stenta a [...] le forme [...] della prassi didattica, trovando [...] le costrizioni proprie di una prassi dì [...] rispetto di un programma univoco e di [...] schema di comportamento. Non sono cose nuove, [...] può essere nuova la risposta ai problemi [...]. Si tratta per esempio [...] la [...] di tanti discorsi fatti [...] di insegnare e lavorare nella scuola, che [...] di isolare un solo a-spetto del problema [...] significato generale e totalizzante. Gli esempi non mancano. Sappiamo quanti e quali [...] tentativo [...] fatto dì saldare la [...] un piano di politicità totale, dimenticando così [...] e i diversi gradi di articolazione del [...] della scuola. In [...] i mali del sistema [...] nella [...] diretta funzionalità alla struttura [...] società, al cui interno il singolo operatore [...] spazio che la partecipazione a questa stessa [...] alle molte analisi di stampo [...] francesi ma anche italiane, [...] sociali nei processi formativi, sul loro ruolo [...] sullo status sociale e professionale dei docenti. Di [...] certe fughe dal quotidiano [...] ad un atteggiamento di aspettazione di una [...] o anche la rivoluzione) o ad uno [...] sfiducia nella possibilità di cambiare le cose. Né meno pericolose sono le [...] sul terreno psicologico, [...] o strumentale, [...] do si lega [...] didattica esclusivamente al cambiamento dei [...] in classe, alla ricerca esasperata [...] novità scientifica o culturale. Nella coscienza e nel comportamento [...] troppe . ///
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[...] Milano ha preso [...] senz'altro ottima, dì mettere [...] pubblico italiano i testi della Biblioteca di [...] «inventò» nel 1932 e [...] poi portata [...] dai suoi collaboratori. Dedicati alcuni agli alunni [...]. Il testo di questo [...] semplice e lineare ma forse non gli [...] maggiore atteggiamento critico e problematico. Si abbandonerebbe cosi la [...] totalizzanti che hanno bloccato [...] la crescita del dibattito pedagogico (libro [...] no; [...] direttività; [...] vecchi contenuti). [...] in gioco una questione di [...] la necessità quindi di coordinare ed unificare le scelte [...] nel campo della didattica. [...] generale venuta dai due [...] occorre introdurre elementi di razionalizzazione, di pianificazione [...] controllo continuo [...] di un settore, il [...] dominato da valutazioni soggettive, empirismo e cieco [...] ciò possa avvenire attraverso un consapevole inserimento [...] lavoro collettivo di programmazione delle scelte didattiche. In questo contesto assume [...] documento elaborato da parte di uno dei [...] costituitisi [...] del convegno di Arezzo, [...] dei problemi della pianificazione [...] nella scuola media inferiore. In esso, fra [...] emerge [...] di orientare il lavoro [...] alcune linee prioritarie, di cui le più [...] sviluppare la conoscenza delle condizioni in cui [...] rendendo espliciti tutti gli elementi che contribuiscono [...] complesso il contesto educativo»; «elaborare anche in [...] di utilizzazione organica delle «20 ore», in [...] il massimo arricchimento collettivo della professionalità [...] dare un contenuto specifico [...] nel senso della decisione, [...] ad un impegno di [...] delle scelte, di attuazione consapevole di procedure, [...] dei programmi dì formazione»; e in ultimo [...] terreno cultura-le. Ci si augura che [...] temi e [...] delle loro connessioni con [...] strategia per la riforma cresca nei prossimi [...] ed operatori scolastici in genere, un ampio [...]. Roberto Maragliano Lettere all' [...] far pagare a quelli che [...] molto Caro [...] diventati matti. Dobbiamo rinunciare ài telefono, [...] TV, [...] tutte queste piccole cose che ci aiutano [...] Allora ce lo dicano chiaramente. [...] parte, intanto, che cosa [...] Il Vaticano, che è padrone di mezza Roma, [...] al governo italiano? Quelli che hanno dieci [...] affittano a 200 mila lire al mese, [...] a chi pagano le tasse? Perché i [...] privati devono avere 5-10 milioni di stipendio [...] Perché i dipendenti [...] che hanno già stipendi [...] alti, non pagano la luce? E poi [...] frutta va a finire sotto i cingoli, [...] soldi per [...] e noi non possiamo [...] E [...] non possiamo nemmeno mangiare carne, pesce, parmigiano, [...] e persino le [...] giorno hanno il coraggio [...] giro: alla TV, alla radio, sui giornali. Anziché chiedere a noi [...] fanno pagare le tasse ai Crociani? Perché non controllano i [...] beni dei tanti e tanti ladroni che [...] trent'anni? Perché non si rivedono [...] vari petrolieri e imboscatori? ///
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SORDI [...] questi giorni si parla [...] di sacrifici che verrebbero fatti soprattutto sulla [...] ed io avverto, nei discorsi che fanno [...] uno smarrimento che, secondo me. Ma dico io. Questi sono obiettivi della [...] dei pa droni. Ritengo utopistico [...] creare una società veramente [...] sema rinunciare a quella parte di falso [...] anni di sistema corrotto, 30 anni di [...] di cattivo esempio, hanno creato nei la [...] che il fine per [...] si lavora è il [...] costo sa. Ed ecco allora che [...] si vende, si prostituisce pur di raggiungere [...] e contribuisce al mantenimento della ingiustizia, della [...]. Per questo io ritengo [...] grande bisogno di fare chiarezza, occorre che [...] quello comuni sta in particolare sappia e [...] il comunismo non ha mai promesso la [...] un certo benessere e soprattutto la dignità [...]. MARIO TAC COGNA [...] polemica sulla requisizione delle roulotte» Egregio direttore, [...]. Le scrivo per protestare contro [...] provvedimento governativo the legalizza la requisizione di caravan privati, [...] a mio avviso assolutamente ingiusto e arbitrario perchè colpirebbe [...] ristretta schiera di cittadini. Che importa se per [...] tanta gente ha affrontato sacrifici, se per [...] mezzo per trascorrere le vacanze o per [...] o la domenica dal fumo della città; [...] la maggioranza dei proprietari di [...] hanno bambini e che [...] proprio per dare loro la possibilità [...] vivere quanto più possibile [...]. [...] la loro piccola casa. E i ricchi? Che [...] per il Friuli? Loro poverini non hanno [...] possedere un caravan. Hanno solo delle ville [...] magari qualche barca di venti, trenta metri. Andate [...] vedere come se la [...] nessuno o-serebbe disturbare. Ma non è finita, [...] CI PE si appresta a varare altri aumenti, anche [...] prima necessità. Quindi il potere [...] d'acquisto delle masse lavoratrici [...] parlare dei pensionati che maggiormente risentono di [...]. Si dice che la [...] certo, guai a [...]. Ma di chi la [...] della [...] che da 30 anni [...] ha sempre guidato le sorti del Paese? Oggi [...] per gli errori commessi, ma noi comunisti [...] primi a sostenere che una simile politica [...] alle conseguenze di oggi. I lavoratori hanno sempre [...] rubare: paghino adesso coloro che veramente hanno [...] allo Stato e alla comunità. Siamo comunisti e comunisti [...] con le armi della democrazia per costringere [...] a cambiare strada. Questo vogliono i lavoratori [...] PCI. ARTEMIO SCHIUMA RINI [...] veramente sconcertante la mancanza di [...] incontrata [...] che causa una grave sperequazione [...] danno di una categoria di cittadini [...] i ca-ravanisti [...] non certo privilegiati: requisizione per [...] periodo certamente non bre-ve (vedi terremotati del [...] e coperta da una ridicola [...] di centomila lire contro i rischi di una distruzione [...]. Devo dire di non [...] posizione assunta dalla stampa del Partito [...] volta a persuadere i [...] dovere di contribuire volontariamente alle opere di [...]. Il motivo invocato per [...] falso: ci sono sul mercato le [...] sufficienti! Invece la costituzione di [...] avrebbe costituito uno strumento utile non solo [...] Friuli ma per qualsiasi altra situazione di pubblica [...]. IGNAZIO MONTE RISI [...] un compagno che ha [...] il terremoto in Friuli sin dal 6 [...]. Ho [...] di Mario Spinella [...] del 14 ottobre «Di seimila [...] e altro » e non sono [...]. Mi rincresce che si [...] scusare sul nostro giornale la presa di [...] di [...] che rifiutano ora, a [...] soglie [...] un contributo immediato che [...] dire, senza retorica, vivere o morire. [...] friulano è diverso da [...] Belice, [...]. I proprietari di [...] (borghesi, piccoli borghesi o [...] importanza), quelli che magari hanno nascosto le [...] nei fienili, vadano a constatare di persona [...] vivono i disastrati. ALDO [...] «Colico . [...] lettere su questo argomento [...] scritte da: Aldo F. [...] un po' troppo « [...] ciascuno» Caro [...] è capitato tra le [...] di domenica del quotidiano La Repubblica e, [...] ho provato a leggere [...] di fondo, firmato da Eugenio Scalfari, [...] è anche il direttore di quel quotidiano. [...] termina con le parole [...]. Lo Scalfari deve [...] fatto confusione mescolando tra [...] motti latini. Il primo è quello [...] sulla testata dell Osservatore romano e sugli [...] di Giustizia: [...] », cioè « A [...] ». Il secondo è « [...] e », che vuol dire [...] Ciascuno forgia la propria sorte » (cioè: è inutile [...] col destino). Ormai i fabbri in Italia [...] in pochi, da quando è diminuito il [...] da ferrare. Ma « un fabbro [...] Kuno » andrebbe bene, per chi usa inutilmente [...] se insensate come in questo caso). ///
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Ma « un fabbro [...] Kuno » andrebbe bene, per chi usa inutilmente [...] se insensate come in questo caso).