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I toscani hanno un [...] «marziani» nerazzurri e la città si prepara [...]. MAURIZIO FANCIULLACCI A PAGINA [...] La [...] in pugno [...] di giovedì scorso [...] Paolo [...] ha commentato la proposta [...] psicolo-go scolastico. E [...] fatto in un modo [...] pare alquanto superficiale, rivelando ben scarsa informazione [...] gli psicologi possono svolgere nella scuola. Sembra, dallo scritto di [...] (e già dal titolo «Curate [...] e la-sciate in pace i ragazzi») che [...] uno psicologo sia-no soltanto curativi, riguardi-no cioè [...] re-cupero di situazioni difficili già [...]. In realtà, le funzioni [...] scolastico sono ben più nu-merose e varie. Un suo primo e [...] quello di con-tribuire (in collaborazione con gli [...] so-stituendosi a loro, e attraver-so un contatto [...] bambini o i ragazzi) a far sì [...] sviluppi tutte le sue potenzialità e veda [...] suoi bisogni cognitivi, affettivi, so-ciali, impari a [...] più efficaci, a collabora-re coi compagni, a [...] insuccessi, a svilup-pare un atteggiamento di fi-ducia [...] buone capacità di autonomia. Questa prima funzione, che [...] degli allievi, (compresi i portatori di han-dicap, [...] a uti-lizzare nel modo migliore le capacità [...] consiste dunque nel far frut-tare al meglio [...] contribuendo, con gli inse-gnanti, a rendere la [...] in cui bambini e ragaz-zi possano vivere [...] felicità», quella felicità che deriva dallo star [...] svolgere attività interessanti e signifi-cative, [...] abilità nuove. Vi è poi la funzione [...] pre-venire il disagio, [...] la devianza, con conversazio-ni relative [...] molti problemi che, soprattutto nella prea-dolescenza e [...] possono creare ansie e as-sorbire [...] energia psichi-ca [...] di studio. Pensiamo alla crescita corporea, a [...] veri o sup-posti difetti fisici, alla matura-zione puberale, alle [...] coi coetanei, ai rapporti coi genitori, [...] ses-suale, alla prevenzione [...] di droghe, alla formazione [...] di sé», [...] scolastico e professio-nale, e così [...]. La terza funzione, la [...] sembra tenere conto, è [...] di situazioni ormai deteriorate, che creano sofferenza, [...] aggres-sivi, insuccesso, tendenza [...]. È molto impor-tante che [...] uno sbocco diverso da quello [...] dal sistema scolastico, che [...] (nelle varie forme della criminalità, della prostituzione, [...] anche della de-pressione e del suicidio). E vi è poi [...] funzione, che è di mediazione, quella cioè [...] soddisfacenti e costanti fra i vari attori [...] i ragazzi, gli insegnanti, le famiglie, il [...]. Pensiamo, per fare un [...] e al loro difficile e delicatissimo «mestiere»; [...] mai preparati ai mille problemi che si [...] che i figli crescono: uno dei compi-ti [...] dovrebbe dunque essere quello di sviluppare in [...] e delle con-sapevolezze, di rispondere al-le loro [...] o ansie. A QUESTE funzioni gli [...] preparati durante i cinque anni delle facol-tà [...] Psicologia, [...] viene data loro una specifica [...] (completata poi da un [...]. Si potrà dunque anche [...] aspetti della proposta di legge, la quale [...] e miglio-rata (e prevede del resto tre [...] di scuole, prima di assumere la [...] forma definiti-va); ma non [...] disconoscere che essa viene incontro a esigenze [...] larga-mente sentite nella scuola e [...]. INTER [...] per Simoni e i [...] approda a Empoli per [...] essere in crisi. Simoni risponde alle critiche [...] dei giorni scorsi. MARCO VENTIMIGLIA A PAGINA [...] CICLISMO Pantani: «Lotta al doping Ricominciamo» Secondo Marco Pantani [...] deve essere rivista: «I ciclisti [...]. Ma evidentemente [...] qualcosa che proprio non va. ALDO QUAGLIE RI NI A PAGINA [...] JUVENTUS Lippi prudente «Mondonico? Bravo tecnico» La Juventus [...] trasferta a Bergamo con grande prudenza. Lippi, diplomatico, accantona le [...] tecnico atalantino: «Mondonico? È un bravo allenatore». FRANCESCA STASI A PAGINA [...] ALBERTO CRESPI e GIUSEPPE SIGNORI A PAGINA 3 Due [...] della boxe a cavallo tra cronaca, filosofia [...] Dai tempi eroici del pugilato a mani nude [...] parabola di Mike Tyson ALBERTO CRESPI e GIUSEPPE SIGNORI A PAGINA 3 Giovanni [...] parla di come è [...] «Mobili ma non più [...] «Solo [...] sa bene chi è può permettersi di [...] e complessi». Una [...] star della musica inglese invade [...] case di Kabul Cat Stevens, la voce [...] ALBA SOLARO [...] TEL. Chi invece ha [...] fragile rivelerà un modo più [...] di [...] presentarsi». Ma ci sono alcune [...]. ROBERTO FESTA A PAGINA [...] UN PAESE, in questo [...] globalizzazione, dove le [...] non han-no nessuna chance [...] in classifica, e nemmeno gli [...] o Elton John con [...] in the [...]. Quel paese è [...] dove in questo momento il [...] è Cat Stevens, il mite, [...] cantautore inglese di [...] hippie [...] che ha cambiato il suo [...] in Yusuf Islam, ha abban-donato la carriera di musicista [...] per aprire a Londra una scuola di cultura islamica, [...] si è scoperto un animo oscuramente integralista. [...] ha dichiara-to che Salman Rushdie [...] morire per i suoi «blasfemi» Versetti satanici, [...] le stazioni radio americane hanno deciso di [...] dischi. È tornato a fare [...] intende, solo musica estatica musulmana, canti del Corano, [...] bosniache come quelle che ha inciso per [...] dovrebbe vedere la luce nei prossimi giorni. E la canzone che [...] si sente in ogni angolo di strada [...] Kabul [...] dintorni è un brano intitolato Afghanistan, che Yusuf [...] 1979, [...] del conflitto tra i [...] sovietico che aveva invaso il paese. Del brano, solo per [...] sa molto, se non che parla di [...]. Ma non è questo [...]. Il fatto è che Afghani-stan [...] prima canzone che vie-ne trasmessa alla radio [...] hanno conquistato il controllo [...] del paese, compresa la capitale Ka-bul, ed [...] alle donne di lavorare o studiare, hanno [...] bando anche la musica «leggera» al bando, [...] alla distruzione di tutti i dischi, in [...] corruzione». Un ritor-nello che non [...]. Anche in Algeria i [...] uccisi perché le loro canzoni [...] alcol e notti brave [...] linea con i precetti degli integralisti, e [...] Italia qualche vescovo si è scagliato contro i [...] del rock. Senza [...] mettere tutto sullo stesso piano, [...] si può fare a meno di sottolineare, [...] di re-torica, che è sempre [...] forza del-la musica come strumento di comunicazione a far [...]. E se Yusuf Islam [...] re delle [...] afgane, in realtà [...] poco da stare allegri; [...] se-gno di alcuna «apertura» alla musica ma [...] se mai ce ne fosse bisogno, che [...] e violento dei [...] non [...] posto per nessuna voce, [...]. /// [...] /// E se Yusuf Islam [...] re delle [...] afgane, in realtà [...] poco da stare allegri; [...] se-gno di alcuna «apertura» alla musica ma [...] se mai ce ne fosse bisogno, che [...] e violento dei [...] non [...] posto per nessuna voce, [...]. (0)
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