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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-settimanale ('62/'88)-ed. unica - numero di periodico»--Id 2617023381.

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[...] nato in una famiglia poverissima. Suo padre, Moses, ha [...] della scuola elementare per lavorare nei campi. La [...] ambizione era quella di dare [...] suoi dieci figli [...] di cui lui stesso era [...] privato, e sette di loro sono entrati [...]. James Meredith ha prestato [...] che ha lasciato col grado di sergente. [...] un uomo calmo che non [...] lascia intimidire dai pericoli. La dichiarazione seguente, raccolta [...] dal suo corrispondente americano Simon [...] è una commovente testimonianza [...] di coraggio. No, non ho paura. Lasciare [...] E perchè? Perchè il Mississippi [...] segregazione? Perchè il suo governatore e i [...] i negri? Perchè la maggior parte degli [...] rifiuta di salutarmi e di parlarmi e [...] insultano? Perchè sono sempre accompagnato da agenti [...] con uno di loro ? Perchè sento, [...] la volontà di farmi del male? Ma [...] deciso di iscrivermi a questa Università? Perchè [...] cosa mi sarebbe accaduto. Tutto ciò non mi sorprende [...]. [...] molto tempo che conduco una [...] solitaria con mia moglie e il mio bambino. Sono nato in questo [...] James [...] so in quali condizioni [...] sfruttato, perseguitato, umiliato nella [...] dignità; beffato nei suoi [...] Ma [...] che avviene [...] è più importante per [...] me. Mi guardo attorno e [...] carichi d'odio, questi gesti insultanti, questi visi [...]. Non capisco perchè i [...] classe sono furiosi contro di me. [...] cosa ho fatto? Hanno [...] Di vedere se sono [...] Se il mio colore mi rende più [...] meno [...] non ho nessuna intenzione [...] anche se questa situazione durasse per dei [...]. Se avessi contribuito, con [...] a guidare la lotta per il rispetto [...] a suscitare [...] del [...] americano innanzitutto, [...] mondiale, mi riterrei soddisfatto. Perchè ho scelto questa Università? Molto [...] perchè è nel Mississippi dove io sono [...] durante tutti gli anni di giovinezza e [...] sempre voluto studiare in questa Università. Spesso, quand'ero bambino, ci [...] mi dicevo che un giorno sarei stato [...] studenti. [...] il mio Stato, e lo [...]. Ci sono affezionato. E mi hanno sempre [...] scolastici, che noi siamo tutti uguali e [...] Costituzione americana assicura e garantisce questa legalità. Certo, avrei potuto chiedere [...] ammesso a una delle altre Università, al Nord per esempio. Molte di esse mi [...]. Ma [...] del Mississippi e Università [...] disegnatore del [...] di [...] cercavo nè [...] nè [...] nè Columbia; ma [...] del Mississippi, [...] del mio Stato, di [...] io non voglio abbandonare. Certe « anime caritatevoli [...] per domandarmi perchè mi sono accanito a [...] iscrizione proprio a questa Università. Mi chiedono come potrò [...] atmosfera irrespirabile. [...] ho ricevuto numerose offerte [...] Università: « Venite da noi », mi [...] Ghana, dalla Nigeria, dal Senegal e da tanti [...]. Ne sono toccato e [...]. Ma non è la [...] in una Università che manca in questo [...]. E il significato della [...] americano non ci guadagnerebbe da un atteggiamento [...] di passività. Noi siamo stati a [...]. Abbiamo troppo a lungo [...] dei cittadini di seconda classe. Abbiamo troppo sofferto in [...] è il nostro e per il quale [...] hanno versato il loro sangue nelle due [...] più recentemente, in Corea. Alcuni mi dicono che [...]. Io non sono di [...] di diventare dei martiri, amo troppo la [...] una piccola famiglia che ha bisogno di [...] ai suoi bisogni. Ma penso che se [...] sorte che mi attende, non perchè ho [...] una donna, ma perchè Dio mi ha [...] vorrei ripetere, che non ho paura. Questa folla urlante che [...] negli ultimi giorni, è malata. [...] malata perchè [...] resa irrazionale e perchè [...] i nostri dirigenti non hanno voluto far [...] fatto così poco perchè i nostri diritti [...] dignità siano rispettati. E io non posso [...] mi come possiamo pretendere di difendere la Causa [...] nel mondo dal momento che essa è [...] noi. Io compatisco spesso coloro [...] questo stendardo e [...]. James Meredith" Un uomo [...] di [...] ha osservato Meredith durante [...] del mese scorso ed ha scritto per [...] questo « ritratto » del giovane studente [...] Mississippi. Non si può fare [...] essere colpiti dalla grande dignità personale di [...] è nè impudente nè egocentrico, eppure ha [...] una fantastica, intima energia e disciplina. Un uomo, ad esempio, [...] scosso nemmeno quando i petardi scoppiano attorno [...]. [...] piccolo, (poco più di [...] sessanta), e di ossatura e lineamenti delicati;, [...] sono scuri, grandi e luminosi. Ha dei baffi sottili [...] quasi sempre di scuro, con la camicia [...] fazzoletto ripiegato in [...] taschino della giacca. Quando si sente osservato [...] smorzato sorriso. Ma gestisce vivacemente con [...] quando [...] per ciò che egli [...] o un cattivo trattamento dei negri. [...] così intento a rettificare [...] non si occupa molto delle teste che [...] la [...] stessa gente. [...] completamente dedicato a ciò che [...] e quando ha deciso che una cosa deve essere [...] agisce con un senso di fermezza che sorprende gran [...] delle persone. Ciò spiega, io credo, [...] e la [...] per il progresso della [...]. Dopo il suo sfogo [...] aveva deluso il ministero della Giustizia, mi [...] «Oggi non ho preso il mio solito [...]. La [...] abitazione a Baxter Hall è [...] semplice: possiede un letto [...] e lavora su un tavolo [...]. Un lampadario rosso è [...] colore della stanza. Vi sono anche altri [...] al suo, usati dai funzionari del ministero [...] Giustizia; [...] inoltre una cucinetta e un bagno privato. [...] parte del bagno c'è una [...] con sei letti metallici in cui dormono le guardie [...]. Alcuni studenti lo chiamano [...] Jim [...] jungla » o « Mora selvatica », [...] scherzi di questo genere: «Lo sai perchè [...] Ragno [...] moglie di Meredith? Perchè sta per diventare [...] ». Che effetto gli fanno [...] ed epiteti? «Non li sento nemmeno », [...] non me li ricordo nemmeno ». Si preoccupa della possibilità [...] «Non mi lascio andare nemmeno a pensarci. Non so se posso [...] impossibile per me vivere nella paura ». Come va a scuola? «Credo [...] » dice sorridendo. Quanto al futuro di Meredith [...] un [...] mi ha detto : « Non sarà uno dei primi della classe perchè vi è [...] deficienza nella [...] educazione, ma è un essere [...] e credo che andrà bene. Non lo piegheranno mai, questo [...] certo. [...] uno degli esseri umani più [...] che io abbia mai incontrato ». ///
[...] ///
[...] uno degli esseri umani più [...] che io abbia mai incontrato ».

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(119)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(193)

Città & Regione [1975-1976*]

(191)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

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(199)

Interstampa [1981-1984*]

(199)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(198)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(184)

L'Orto [1937]

(162)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(192)


(187)


(205)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(88)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(204)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(204)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(204)

Brescia Libera [1943-1945]

(160)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(193)


(206)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(64)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(196)

Umanità Nova [1919-1945]

(170)



(99)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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