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Eleonora Martelli A mia [...] maestra Fernando [...] Laterza [...]. /// [...] /// Ma sottolineare che essa [...] pubblico». /// [...] /// Su [...] punto [...] non ha dubbi: « Non [...] importante la distin-zione fra educazione pubblica e [...]. /// [...] /// Durante [...] cui hanno partecipato, fra [...] Alba Sas-so, del [...] Francesco Tonucci e gli [...] Anna [...] e Massimo [...] sono stati toccati i [...] dei dibattiti pedagogici: il rap-porto fra educazione [...] preparazione degli insegnanti, scuola pubblica, scuola privata. /// [...] /// E ha poi contestato [...] De Mauro secondo cui [...] anche con il governo [...] in secondo piano. /// [...] /// Chiamato in causa, Veltroni [...] questo governo il merito di [...] evitato tagli della spesa [...] della scuola e della cultura. /// [...] /// E così la nostra [...] spegnere le intelligenze. /// [...] /// Ma ci troviamo di [...] situazione in cui il proble-ma slitta sempre [...]. /// [...] /// Meno di Cipputi, per [...]. Veltroni e Prodi -ha [...] De Mauro -in campagna elettorale hanno promesso che il [...] sarebbe stato centrale. /// [...] /// In Italia un fatto [...]. Siamo [...] paese -ha ag-giunto -in [...] hanno uno sti-pendio al di sotto del [...]. /// [...] /// E [...] una pausa ha sottolineato [...] perplessità che op-prime il noto linguista: «Tutto [...] bene in Spa-gna -ha detto -, un [...] il primo giorno di scuola il principale [...] prima pagina uno splendido articolo sulla scuola. /// [...] /// E sul fatto che [...] deve es-sere sottratto alle oscillazioni, pur necessarie, [...]. /// [...] /// Tullio De Mauro lo [...] «Concordo con [...] sul valore civile e [...]. /// [...] /// Lo scambio di idee, [...] di [...] cui ha partecipato anche [...] Beni culturali Walter Vel-troni, è tornato a [...] manchevolezze del sistema. /// [...] /// Ma il dibattito, si diceva [...] non [...] la-sciato contagiare, purtroppo, dallo spi-rito [...] libro. /// [...] /// A maestre e maestri va [...] più assoluta ammirazione. /// [...] /// E così, mentre [...] pubblica dà per scontato [...] di maestro si de-dichi esclusivamente chi è [...] aspirazioni», [...] capovolge la scala dei [...]. /// [...] /// [...] non arriva a tanto. Ma so-stiene tuttavia che [...] base di ogni vivere demo-cratico. /// [...] /// La quale, ricorda, nel [...] trattata da grandi filosofi quali [...] Locke, Rousseau, Kant e Bertrand Russell. /// [...] /// Un «pensare positi-vo», dunque, [...] rendere il libro appassionante co-me un romanzo, [...] che [...] attribuisce ad una riflessione [...]. /// [...] /// Ed è pro-prio questo [...] grande pregio. Continua più [...] «Chi prova [...] per [...] deve [...] perdere [...] senza pretendere di pensare in [...] cosa consiste [...]. /// [...] /// Il valore di educare, [...] pes-simismo, nonostante si tratti di un lavoro [...] invece, di una poderosa iniezione di vita-lità, [...] nel buon esito degli sforzi educativi. /// [...] /// Il risultato, in genere, [...]. Ed anche ieri sera, [...] di Laterza, durante la presen-tazione [...] libro del filoso-fo iberico Fernando [...] A mia madre mia [...]. /// [...] /// Conosciamo le mancanze e i [...] del sistema [...] lunghi [...] dibat-titi sui [...] obiettivi della [...] sulla [...]. /// [...] /// [...] polemico di De Mauro e [...] replica di Veltroni. [...] conosciamo tutti il deficit: [...] giorno le cronache dei quotidiani che par-lano [...]. /// [...] /// Troppo onore, direbbero i [...] a se-gno. /// [...] /// In alto a destra, il [...] André [...] e, [...] a destra, lo psicoanalista Jacques [...] Presentato ieri a Roma [...] libro del filosofo iberico dedicato [...] scuola e al «valore di educare» [...] «Maestri e maestre, sono loro [...] veri eroi» «Sì, sono ottimista -dice [...] -perchè senza ottimismo non [...] educazione». /// [...] /// Più [...] la quale vede nel testo [...] pura di fran-cofobia da situare [...] in un «contesto politico pesante», dove «la competizione economica [...] di-plomatica tra [...] e [...] porta con sé una nuova [...] del mondo, opponendo feroci inte-ressi e ripieghi [...]. /// [...] /// Per esempio Pascal Bruckner, [...] degli intellet-tuali francesi, quello di prendere in [...] rischio di pensa-re». /// [...] /// E che la leggerezza con [...] di insiemistica e quantistica getta [...]. In fondo la critica [...] del villaggio accademico porta in sè un [...] non ba-stano i paroloni per esprimere [...]. [...] consesso impallinato da [...] e [...] ha già trovato, come [...] suoi avvocati difen-sori. /// [...] /// Dunque impostori, questi [...] e [...] non sono del-le teste di [...]. Negano vigorosa-mente di [...] voluto [...] sotto accusa un pezzo di [...] del pensie-ro europeo e francese in particolare. [...] loro [...] la fondatezza e il valore [...] quanto prodotto dai vari [...] e [...]. In-troducono però il fondato [...] dire, non tutto è oro quel che [...]. /// [...] /// Dicono [...] e [...] che si trat-ta unicamente [...] al lettore senza vergogna termini dotti in [...] quale non hanno alcuna pertinenza». Eccete-ra eccetera, per [...] di demo-lizione puntigliosa e [...] conosciamo gli arcani della teoria della [...]. /// [...] /// Oppure Paul [...] urbanista e filosofo, del [...] in particolare ha colpito i due compari [...] segno: «Con la deriva delle figure e [...] delle dimensioni e le [...] vertici surrealisti [...]. /// [...] /// Chiosa [...] «In fisica esiste la [...] anche iperspazio e rifrazione. Ma che vuol dire [...] multipla o varia-bile? È apparentemente scientifico, ma [...] quanto privo di senso». /// [...] /// Un disastro, dicono [...] e [...] documenti alla mano. Roba da [...] che due più due [...] non cinque. Quanto poi [...] della matema-tica alla poesia, [...] in piedi. O ancora il povero Jean [...] che ha osato parlare [...] rifrazione multipla». /// [...] /// E giù con la [...] almeno per le nostre forze) della vanità [...] laddove commise [...] di individuare analogie [...] e le strutture delle [...]. Oppure Julia [...] che volle stabilire [...] linguaggio poetico fondata su no-zioni [...] della teoria degli insiemi. /// [...] /// E comunque non si dice [...] ma [...]. /// [...] /// [...] di topologia: «Le sue affermazioni [...] sono false -dice [...] -ma del tutto prive di [...]. /// [...] /// Li hanno beccati in [...] e lo dimostrano. [...] bella gente infatti un [...] di utilizzare la terminolo-gia scientifica per disegnare [...] geometrie filosofiche. /// [...] /// Un tiro a segno, una [...] di mitra. /// [...] /// Dei sud-detti signori non discutono [...] o il pensiero. /// [...] /// Stavol-ta mirano alto. Direttamente alle fronti spaziose [...]. /// [...] /// Insegna [...] fisica teorica, [...] di Lovanio. È un belga e [...] Jean [...]. I due han-no scritto questo [...]. /// [...] /// Sono femminista, appog-gio le [...] disuguaglianze e gli eccessi di potere. Quindi non condanno affatto [...] sociali, ma soltanto i loro ec-cessi». Tra questi vede in particolare [...] diverse «filosofie della [...] e [...] del punto di vista razionalista. Per questo va in [...]. Ma veniamo alla tegola sulla [...] dei [...] à [...]. /// [...] /// Lui ride e dice [...] «Sono sempre stato di [...]. /// [...] /// Da allora è un [...] ambienti. [...] tacciato di condotta poliziesca [...] «provocazione»), di esse-re un reazionario [...] più [...] come reazionaria sarebbe la go-liardìa. /// [...] /// [...] in un altro articolo che [...] su «Lingua franca». /// [...] /// Soprattutto perchè [...] aveva preso la precauzione, [...] e [...] di citare ed elogiare [...] e meno illustri colleghi. /// [...] /// La rivista ebbe il saggio [...] lo trovò di-vino, tanto da [...] nella [...] integrità. /// [...] /// [...] concerto di Mozart. Una musica di parole [...] incompren-sibile ma sempre seducente. Basti il titolo del [...] «Trasgredire [...] della gravitazione quantistica». O nel testo: «La [...] di [...] è stata fruttuosamente applicata [...] e alla psicanalisi [...]. /// [...] /// [...] di fesserie infiocchettate ad uso [...] consumo di [...] e della «sinistra accademica» americana. /// [...] /// Cronache nobili, beninteso. Quelle degli ambienti accademici [...] mondo intero. Ha [...] anni e insegna fisica [...] elementari alla New York University. Condisce il suo impegno [...] vera passione per la filosofia della scienza. [...] che [...] re-so celebre fu una beffa [...] scorso ai danni della presti-giosa [...] della Du-ke University, nella Carolina [...] Nord. /// [...] /// Il giovanotto americano si [...] Alan [...] ed è già noto [...]. /// [...] /// Sanguina tanto, quella nuca [...] che il [...] (che [...] ma non solo: è, [...] stato, uno [...] deputa-ti del dibattito ideologico [...] vi dedica la copertina [...] a tutta pagina: «Gli [...] degli impo-stori?». /// [...] /// Te-gola che [...]. Così attentamente soppesata e [...] non si può far finta di niente, [...] le spalle e dire: «Ah, [...]. /// [...] /// Quanto incide -in termini [...] perso -il gusto del paradosso, [...] ri-cerca barocca del linguaggio, [...] nelle varie discipline dei [...] à [...] transalpini? E adesso, come se [...] bastasse, ecco un brillante e sfrontato giovanotto americano scagliare [...] tegola giusto sulla nu-ca [...] francese. /// [...] /// Ma la critica è [...]. /// [...] /// Il suo libro «Il [...] ve-ro -aspetta ancora un editore fran-cese. /// [...] /// Proba-bilmente senza [...] si ritrova in sintonia [...] Eric Hobsbawm, che nei giorni scorsi confidava a «Re-pubblica»: «La [...] francese è un cammino verso la [...]. /// [...] /// Invita, per capire il nazismo [...] le barbarie [...] di carattere storico e politico: «Il moralismo [...] e la resistenza al nazismo [...] desiderio di [...] chiaro». /// [...] /// Non vede, come [...] «il nazista che è [...]. Non gli pare che siamo [...] colpevoli [...] ver-so i crimini del mondo. /// [...] /// Un suo collega filosofo, François [...] ha pubblicato su [...] un lungo articolo di [...]. [...] prende con [...] tipi-ca di questi tempi. /// [...] /// Anche per il più [...] André [...] i tempi si sono [...]. Il suo ultimo libro, «Le [...] le mal», su-scita polemiche ma anche pesanti [...]. /// [...] /// Non gliene va più [...]. [...] dalla circolazione da quando [...] con Alain Delon, che si voleva serio [...] stato seppellito al festival di Berlino dalle [...] critica e del pubblico. /// [...] /// Vita grama per gli [...]. /// [...] /// Sul prestigioso e autorevole [...] al vaglio il linguaggio «pseudoscientifico» e [...] dei più famosi guru [...]. Tante le sorprese, e [...] nessuno. /// [...] /// Ora [...] cartolina sta andando in pezzi. Svizzera filonazista Emergono nuove carte Il [...] mette sotto accusa i [...] à [...] francesi con le tesi di [...] fisici teorici [...] Company? /// [...] /// Il ministero degli esteri [...] Berna, [...] lo storico, che è svizzero, ha tentato [...] successo, di «cementare una visione mitica della [...]. /// [...] /// Lo storico sostiene che [...] la Confederazione ha messo per iscritto quelle [...] definito «dichiarazioni imprudenti» le quali, se rese [...] dare luogo ad una spiacevole campagna [...]. /// [...] /// In compenso si pubblicò [...] Confederazione [...] libro «ufficiale» sui «rapporti internazionali durante la [...] libro basato su documenti incompleti forniti dal [...] e di cui solo ora -sottolinea Zala [...] valutare appieno quanto fosse addomesticato. /// [...] /// Censura, quindi, sia in [...] per chi volesse [...] di più sulle relazioni [...] regime nazista e la «neutrale» Svizzera che [...] da piazza finanziaria. /// [...] /// In patria, queste carte [...] segreto che sarebbe durato fino al [...] ma molte lettere microfilmate [...] Legazione tedesca di Berna si trovavano negli archivi [...] Washington, [...] alla portata di tutti: però ogni qualvolta [...] di [...] consultare, dalla Svizzera partiva [...] quale si sconsigliava di consentire [...] a quel materiale perché [...] che si volesse «fare del sensazionalismo». /// [...] /// Per decenni -sostiene lo [...] Svizzera ha fatto di tutto per impedire che [...] suoi rapporti coi tedeschi sequestrati dagli alleati [...] guerra finissero nelle mani degli storici. /// [...] /// Ai ricercatori non è [...] la storia perché occorreva salvare la faccia [...] tesi ufficiale della neutralità per non andare [...] negative sul piano [...] scrive lo storico Sacha Zala [...] saggio che sta per essere pubblicato dal [...] «Revue [...]. /// [...] /// Dopo la sequela di [...] con cui le banche svizzere, durante la [...] custodirono [...] dei nazisti proveniente da [...] vittime [...] il colpo più recente [...] che aveva contribuito a dare vita [...] immagine di un paese [...] altruismo e nella [...] generosità, viene ora inferto [...] storico il quale sta per pubblicare, carte [...] saggio volto a dimostrare che la Svizzera [...] esercitato la censura per celare la natura [...] rapporti coi nazisti ed ha cercato di [...] modo magagne che era bene non si [...]. /// [...] /// Dopo la sequela di [...] con cui le banche svizzere, durante la [...] custodirono [...] dei nazisti proveniente da [...] vittime [...] il colpo più recente [...] che aveva contribuito a dare vita [...] immagine di un paese [...] altruismo e nella [...] generosità, viene ora inferto [...] storico il quale sta per pubblicare, carte [...] saggio volto a dimostrare che la Svizzera [...] esercitato la censura per celare la natura [...] rapporti coi nazisti ed ha cercato di [...] modo magagne che era bene non si [...]. 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