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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1985»--Id 2352128792.

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SCUOLA E [...] 1 A 25 OTTOBRE [...] I [...] È APERTA la discussione alla commissione Pubblica [...] Camera dei deputati su quella che 11 ministro Falcuc-ci [...] una delle più importanti riforme istituzionali, il [...] scuola secondaria superiore nel testo approvato al Senato. Il gruppo comunista non [...] timore nel concordare con la valutazione del [...]. Ma proprio per questo, [...] concentrare gli interventi su quelli che sono [...] di questa riforma: il biennio che eleva [...] il livello di istruzione obbligatoria; la formazione [...] con i moduli scolastici che precedono e [...] anni di secondaria; la formazione primaria dei [...] loro riqualificazione e aggiornamento, presenti negli interventi [...] maggioranza ed approvati in modo che ha [...] comunisti della Commissione non poche preoccupazioni per [...] senza alcun cambiamento rispetto [...] stiamo esaminando ma, anzi, con interpretazioni che [...] a lasciare tutto o quasi come adesso. I comunisti che sono [...] (Bosi, Ferri, [...] Minozzi e Conte), hanno [...] il terreno del confronto ed [...] scuoia secondaria alla Camera Una [...] EDDA [...] Pei della commissione P. Sono infatti queste [...] scolastico e la formulazione [...] comune [...] le innovazioni più importanti. Ma ciò che è [...] è che il prolungamento [...] potrà essere assolto fuori [...] cioè in due sottosistemi: uno attivato [...] scolastico, [...] nel canale della formazione [...] addotta da alcuni deputati del-la maggioranza è [...] nelle medie e nella secondaria che [...] la difficoltà dei giovani [...] lungo [...] struttura scolastica (dimenticando però [...] nella mortalità scolastica le [...] dalla scuola in direzione del mercato del [...] segnate dalla precocità e dal basso livello [...] e professionale). È importante, invece, che [...] dì elevamento effettivo [...] vi siano elementi significativi [...] che [...] secondaria superiore e formazione [...] un rapporto di giustapposizione o di concorrenza, [...] profondo di coerenza culturale. Tutto ciò, però, comporta anche [...] diverso collegamento tra i contenuti [...] della scuola [...] e quelli della futura nuova [...] per evitare di scaricare [...] vuoti della precedente. Sarebbe stato necessario porre [...] ad un graduale mutamento di tutto il [...]. La riforma, le riforme, [...] fino ad oggi sono state predisposte hanno [...] pome elemento fondamentale [...] qualificazione e riqualificazione del [...] ché non ha mai avuto la giusta [...] sono disattese anche le leggi vigenti (Dpr [...] decreti delegati della scuola). È dentro [...] che deve avvenire la [...] momenti di aggiornamento che garantiscano [...] culturale e scientifico [...] patrimònio di. Una lettera dagli studenti [...] direttore, gli studenti [...] Professionale per [...] e [...] di Melfi [...] vogliono esprimere, attraverso il [...] netto dissenso sui tagli iniqui e profondamente Ingiusti [...] questo governo miranti a colpire ancora una [...] e, tra questi, soprattutto la scuola. Il nostro Istituto è [...] ragazzi appartenenti a famiglie di lavoratori e [...] forte tasso di [...] circa) che aggrava il [...] frequenza scolastica spesso forzata ed. Abbiamo scelto questo tipo [...] per due [...] è [...] che offre, oggi, forse [...] una minima possibilità occupazionale (nella speranza, molto [...] ripresa [...] nazionale la quale da [...] versa in uno stato comatoso e di [...] consideri [...] una volta per tutte [...] e baluardo [...] permette di acquisire quel [...] che dimostri una teorica professionalità. Molti di noi fanno [...] di raggiungere gli scopi summenzionati e più [...] fanno i nor [...] genitori da sempre costretti [...] carretta con la forza delle proprie braccia. Il governo ci impedisce [...]. Chissà perché (sarà un [...] statali sono vuote ed hanno bisogno di [...] pensa sempre à tagliare i servizi ed [...] da troppo tempo spremuto [...]. Perché invece di aumentare [...] non si tassano le grosse rendite parassitarie? Perche [...] eliminano gli sperperi e le agevolazioni varie [...] diritto? Questo governò è forte con i [...] debole con I [...]. Vi partecipano [...] Alberici. ///
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Antonio [...] a Duccio [...]. Coordina Tullio Da Mauro. Scuola vecchia, scuola attardata [...] sul latino e la religione mentre il [...] cascata» cambiando la realtà. Scuola che non risponde [...] aziende e scuola che non sa diventare [...] sviluppo, avanguardia culturale. Mai come in questi [...] si sono sentite voci così concordi nel [...] lontano dalla realtà produttiva 11 sistema formativo Italiano. Un sistema, è stato [...] risponde alle domande poste dalle imprese, dallo [...]. È davvero così? E [...] È questo uno dei motivi del dibattito [...] superiori, ripreso nelle scorse settimana alla Camera, [...] favorevole del Senato. Un dibattito che ha [...] ancora più diviso di quanto si era [...] a Palazzo Madama. Ma c'è un dibattito [...] paese, tra le forze sociali e politiche. In questo dibattito si [...] con II segretario [...] della [...] Fausto [...]. Non esiste una domanda [...] sistema delle Imprese alla scuola. [...] come si è fatto [...] in questi mesi, è muovere da un [...] Inesistente. Le aziende non propongono [...] scuola». Ma anche tra processi [...] Innovazione [...] «saperi dominanti» [...]. Oggi le imprese pensano [...] anche attraverso 1 processi di innovazione, 11 [...] vantaggio del lavoratori. Non pensano ad un [...] processi di innovazione, ma ad una gestione [...] che [...] i un valore assoluto. Alla scuola, allora, chiede [...] forniti di due sole caratteristiche: disciplina e [...] alla scuola? Sì più [...]. Ci sono gli operai [...] alla propria fabbrica. [...] tutto ciò non è possibile. [...] Italiana vuole invece giovani [...] grandi conoscenze di base e [...] facendo leva, appunto. [...] tendono a [...] non sanno decifrare 11 senso [...] processo innovativo». La riforma della scuola [...] può essere pensata anche come strumento per [...] come trasformazione. Questo, certo, vorrebbe dire [...] qualità [...] nella distribuzione del lavoro [...] impossibile separare la scuola da questo ordine [...]. C'è [...] dai confini mobili, di [...] che interagisce con le grandi scelte strategiche. Esiste, infine, ed è la [...] numerosa, [...] del lavoro povero, di [...] «La [...]. Oppure mettiamo in discussione [...]. Diciamo allora che i [...] una conoscenza di base, [...] è còsi avanzati da permettere loro di [...] di lavoro ad [...] di non essere incasellati [...] un livello di qualità del lavoro». Cèrto, non basta una riforma [...] contenuti [...]. Occorre una nuova idèa generale [...] processi, [...] innovazione, è [...] una cultura e linguaggi e [...] conseguenti. [...] presenta, viene. Ma come sia questo [...] di valori, cultura, linguaggi (è metalinguaggi) è [...]. Questa, me ne rendo [...] esigenza di innovazione molto forte, molto carica, [...] D'altronde, sono saltate nelle imprese le vecchie [...]. ///
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Neppure la sinistra però [...] di gerarchia professionale. La definizione dei profili [...] venire dopo, per approssimazioni successive. [...] è che si affermi una [...] della trasformazione, una serie di valori che non leghino [...] uomo ad un solo livello [...] del lavoro. O che, come vorrebbe-, ro [...] imprese, [...] aziende il potere assoluto di [...] quante e quali conoscenze [...] e quindi potenziale di mobilità [...] avere I giovani». [...] e genitori I ; al [...] entro il [...] di elezioni Ma molte scuole [...] lo sanno Sono sempre più vicine le elezioni per [...] e genitori. Entro il 31 ottobre, [...] rinnovate le rappresentanze studentesche nei consigli di [...] rappresentanze dei genitori nei consigli di classe [...]. Ma mentre si organizzano [...] (la lega degli studenti federata alla [...] promuove le «liste [...] con la partecipazione delle [...] comitati per la pace, contro la mafia [...] da molte scuole si segnala il mancato [...] ministeriale che indica le elezioni e mette [...] il meccanismo elettorale. Lo denunciano in particolare [...] Ferri, [...] Minozzi, Antonio Conte, [...] Polverini, Romana Bianchi e Ciafardini, [...] interpellanza ai ministro della Pubblica Istruzione. René [...] «La [...] deputati comunisti affermano che [...] è ancora arrivata in numerose scuole di Milano, Genova, Napoli, Roma, Torino e Catania. Città «dove pertanto [...] si afferma [...] non sono state ancora [...] per lo scrutinio, la decisione della data [...] nomina della commissione elettorale, la costituzione dei [...]. Intanto, anche i genitori [...] per garantire ovunque la realizzazione delle assemblee [...] le elezioni dei rappresentanti. Il Coordinamento genitori democratici [...] diverse città, volantini e documenti per invitare [...] non disertare questa scadenza. Verso il [...] A Roma, scuola. È arrivata la nuova Insegnante [...] per una ragazza che ha grossi problemi [...]. [...] che dovrà [...] è sordomuta. Il programma: recital della [...] «Villaggio dei ragazzi» di Maddaloni (Caserta), rappresentazione [...] unico «Il maestro non [...] («che ha divertito grandi e piccoli con [...] e le battute spiritose»), un balletto di [...] della «Primavera» di Vivaldi. ///
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Difesa dei redditi e [...] lavoro nel dibattito sindacale Il contratto, la [...] congresso. Per la [...] scuola è tempo di [...]. Il dibattito è avviato [...] alle caratteristiche del contratto (dopo la presentazione [...] della riforma [...] e della scala mobile), [...] nella scuola e alla professionalità dei lavoratori [...]. IL POTERE D'ACQUISTO Il [...] lavoro per docenti, non docenti e direttivi [...] il potere d'acquisto attuale per il prossimo [...]. [...] combinato riforma [...] della scala [...] provoca infatti tin saldo medio [...] nullo ma, [...]. LA PROFESSIONALITÀ" Come sarà [...] dei prossimi anni? E il [...]. La [...] pensa alla valorizzazione delle [...] ad una idea di «nuova professionalità, di [...] a scuola. Il sindacato parla di [...] di ruoli e Contratto, Irpef e professionalità La [...] discute le proprie scelte Come [...] stipendio Con la Con la [...] riforma [...] Saldo Irpef della scala (in lire) [...] (in lire) mobile (in [...] Ausiliario [...] 2. La differenza è notevole. René [...] (1953, [...] diversi sulla base di [...] trova riscontro permanente nel confronto con la [...]. Direttivi, non docenti e [...] Insomma, [...] conto alla società (e controllano loro stessi) [...] lavoro di formatori. La scuola, [...] scolastica [...] e circolo didattico, torna quindi al centro [...]. È lì che 11 [...] puntare, mutando la [...] «cultura rivendicativa». Ora la [...] sostiene che prioritario e [...] i bisogni individuali e collettivi di formazione, [...] di produzione e socializzazione delle conoscenze, impegnarsi [...] e le nuove diseguaglianze. IL SINDACATO FU TURO« La [...] interessi dei lavoratori della scuola, la difficoltà [...] rappresentanza complessiva dei loro interessi è causa [...] nostre Incertezze e contraddizioni», dice Benzi. E aggiunge: «spesso il [...] del vizio di una rappresentanza per sommatorie [...] Interessi [...] ne rende Incomprensibile scelte e coerenze». Il sindacato vuole ora fare [...] sforzo [...] coerente con il dibattito in [...] nella Confederazione [...] per divenire una realtà aperta, [...] di stabilire scambi e confronti con ciò che si [...] nella società, nella produzione, nello Stato. Benzi parla di «prime [...] di dare espressione e rappresentatività a quanto [...] questa categoria, le nuove esperienze e nuove [...]. [...] grande scelta che 11 [...] a compiere è la costituzione della Federazione [...] prima tappa verso la Federazione scuola, università, [...]. [...] E PRIVATO [...] Organizzato dalla [...] scuola e [...] dì Roma, si tiene il [...] ottobre alle 16 presso il provveditorato dì Roma, vìa [...] 32 un convegno su [...] formativi e rapporto [...]. Intervengono Beniamino Placido, nella [...] eletto per il [...] nel consiglio scolastico provinciale [...] Roma, [...] presidente dell Arci ragazzi, Pagliarini, [...] segretario della [...] scuola Semeraro, il provveditore Grandi [...] alle P. Sarà presentato [...] il numero 0 della rivista [...] a elica». Il conve-gno si terrà [...] «Maffei». Per informazioni: gruppo territoriale [...] via Settembrini 6, Verona, [...]. La testata delia nuova pubblicazione [...] «Università sindacato aperto». [...] vengono trattati gli aspetti [...] alla programmazione strutturale, alle tecniche [...] e agli altri aspetti [...] del software applicativo. Il volume è diviso [...]. La prima tratta di [...] la seconda presenta il piano del ministero [...] nella scuola; la terza tratta di informatica [...]. Il volume presenta poi [...] straniere e sui [...] fabbisogni formativi rapportati [...] svilupparsi dei [...] mestieri. In questo numero, tra [...] scuola di base: modello "sperimentale" e metodo [...] di [...] e Ceccarelli. ///
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In questo numero, tra [...] scuola di base: modello "sperimentale" e metodo [...] di [...] e Ceccarelli.

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

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Città & Regione [1975-1976*]

(191)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

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Interstampa [1981-1984*]

(199)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(198)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(184)

L'Orto [1937]

(162)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(192)


(187)


(205)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(88)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(204)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(204)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(204)

Brescia Libera [1943-1945]

(160)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(193)


(206)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(64)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(196)

Umanità Nova [1919-1945]

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Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .