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Come collettivo, perché al Consiglio [...] potere di smentire il Preside, il quale [...] proprio per la natura globale del suo [...] alcun modo alle conseguenze del suo essersi [...] dalla possibilità di essere privato della fiducia [...] Facoltà. /// [...] /// Giancotti dichiara che appare [...] decidere di non accettare Albertazzi come docente [...] Facoltà, [...] sul piano [...]. Ciò che è più [...] un modo efficace per portare sul piano [...] sinora è stata, per forza di cose, [...] i giornali e il prof. [...] come singolo piuttosto che come Preside. /// [...] /// Piacenza ringrazia il Preside [...] assunta e per [...] evidenziato gli aspetti educativi [...] di non [...] accettare in alcun modo [...] di docente con chi [...] responsabile di crimini fascisti, crimini dei quali [...] subito tragiche conseguenze personalmente 45 anni fa. /// [...] /// [...] dichiara che le ragioni [...] non possono essere portate a [...] di una persona. Non è accettabile che Albertazzi, [...] possa sostenere quanto pubblicamente sostiene anche in [...]. /// [...] /// Amerio tiene a sottolineare [...] solidarietà [...] del Preside, e propone [...] tutti riconosciuta, poiché ha dovuto agire da [...] estivo, durante [...] dei componenti della Facoltà. Considerando che le istituzioni [...] servire a pubblicizzare [...] del male, ma piuttosto [...] opportuno negare il contratto ad Albertazzi e [...] Facoltà non debba dubitare nel ritornare sulla [...] suo tempo. /// [...] /// Gallino contesta [...] del professore a contratto come [...] testimone. Se questo fosse, si [...] arrivare a proporre, come testimone assai più [...] conoscere la società attuale, un narcotrafficante. /// [...] /// Gallino concorda con il [...]. Giancotti sulla necessità che [...] Facoltà [...] esprima collegialmente, prendendo una posizione netta. Per parte [...] propone di recedere dalla proposta [...] contratto. /// [...] /// Bianchi dichiara che non [...] un problema giuridico o di ordine pubblico, [...] problema morale e didattico. Oggi Albertazzi non terrebbe [...] ma di storia. /// [...] /// Isnenghi sottolinea il mutamento [...] alla proposta inizialmente fatta di un contratto [...] Storia [...] teatro. La natura [...] insegnamento sarebbe radicalmente diversa: Albertazzi [...] soggetto storiografico. E ciò è risolutivo per [...] negativamente. /// [...] /// Rosei si associa alla [...] Preside: non si può conferire la dignità di [...] temporaneo, a chi ha dichiarato pubblicamente di [...] e gli illetterati. /// [...] /// Rosei si associa alla [...] Preside: non si può conferire la dignità di [...] temporaneo, a chi ha dichiarato pubblicamente di [...] e gli illetterati.  (0)  (0) 
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