Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1959»--Id 2273666742.

Il fanale rosso [...] posizione regolamentare, non lasciarti dubbi: [...] una vettura della polizia in servizio di pattuglia. Nello stesso istante, nella mano [...] dalla lampadina tascabile comparve una pistola nera, una Colt [...] 45 c la stessa voce sempre gentile ma più [...] intimò: [...] Silenzio e [...] i [...] ». Sbalordito il giovane innamorato [...] bocca aperta per alcuni secon-di, poi io» [...] lo tramortì. La ragazza lanciò un [...] dalla Colt soffocò subito con la mano. La giovane donna morsicò, [...] poi svenne. Ancora oggi o 12 [...] il trauma psichico riportato la mantiene [...] in ima rasa di [...] I medici la giudicano irrecuperabile. Una vita violenta Il [...] 23 gennaio, alle 19. Si gettò al suo [...] una violenta sparatoria » due occupanti furono [...]. Nella Ford fu trovata una [...] tascabile a forma di stilografica e una vecchia Colt [...] 45. Il giorno del suo arresto A UHI AMO [...]. ///
[...] ///
La [...] è stata un coro [...] di critiche che investono it rapporto fra [...] fra scuola e vita, e negano in [...] efficacia c la validità degli attuali metodi [...]. Ci è sembrato di grande [...] nel momento in cui il dibattito -sui problemi scolastici [...] fa più appassionato ed aspro, pubblicare le opinioni sincere [...] di [...] del [...] clic la [...] sta [...] nel nostro Paese. Per dare [...] maggiore alle critiche, in [...] dure, formulate dupli studenti con amara lucidità, [...] sullo sfondo, per cosi [...] opinioni espresse da pedagogisti italiani e stranieri [...] su un numero speciale della Rivista Pirelli. Da questa contrapposizione è scaturito [...] specie di -dibattito immaginario ». Dal contrasto stridente fra [...] la pratica, le aspirazioni audaci dei teorici [...] routine quotidiani! Aggiungiamo, per avere [...] realistica del [...] della scuoia, che tutti [...] ci hanno pregato di non rivelare le [...]. KOBE [...] di pedagogia [...] di Ginevra): [...] Il nostro mondo abbisogna di [...] integrale. Ciò che occorre è imparare [...] imparare, e non imparare soltanto, imparare a [...] comportare e non [...] a [...] imparare a orientarsi. UNO STUDENTE: « I [...] genere. In capacità di studiare [...] di giudicare da [...]. Del resto, non è [...] professori. Ci sono i programmi [...] giovane supplente di filosofia ci tenne delie [...] assolutamente nuovo: discussioni, discussioni sulla filosofia c [...] non finire. Figuratevi lo entusiasmo dei [...] naturalmente il risultato fu clic [...] riuscimmo a svolgere il [...] (professore di pedagogia alla Università [...] Liegi): « Invece di essere la [...] di valori, di criteri considerati [...] definitivi perché eterni. Il mondo esige ed [...] delle menti abbastanza agili per adattarsi a [...]. La cultura non è dunque [...] una somma, né un contenuto: e uno strumento, un [...] ». UNO STUDENTE: [...] la filosofia in modo [...] che i filosofi hanno tutti ragione. Ma come e perchè [...] o quella filosofia? San ce lo dicono. Nomi, date di nascita [...]. Son possiamo formarci un [...] vista. Si arriva a degli [...]. Il professore chiama [...] o [...] ragazzi. ///
[...] ///
Il professore lo interrompe. Nuova interruzione: "Adesso tu", [...]. Il sillogismo [...] dice il nostro professore [...] è [...]. Guai a dire che [...]. [...] ho mai capito che differenza [...] fra [...] c un ragionamento ». ALDO VIS ALBERGHI (professore [...] di Milano e di storia della pedagogia [...] Magistero [...] importante Paese [...] dove non ci s: [...] professionale degli insegnanti secondari [...]. I nostri insegnanti secondari, [...] facoltà di Lettere e Filosofi;! UNO STUDENTE: « Abbiamo cambiato [...] professoresse di storia [...] in un [...]. Ci siete perchè fate [...] classe sociale che manda i propri figli [...]. Cerchiamo di stabilire fra [...] vivendi, di sopportarci a vicenda" ». ALDO VIS ALBERGHI: « Non [...] tratta dunque di "educare" [...] veramente la mente di pochi [...] di istruire alla meglio la massa, [...] meccanicamente a: diversi [...] produttivi. Si tratta di educare nel [...] migliore, secondo le sue possibilità, la niente di ciascuno, [...] moderna società produttiva ha bisogno elle ciascuno esprima senza [...] le sue qualità intellettuali e morali, se vuol [...] un suo posto e una [...] funzione ». UNO STUDENTE: [...] In genere, dato che [...] fatti, date, nomi, e non idee (o [...] nostre), non sono i più intelligenti a [...]. [...] sufficiente imparare "a menadito" la [...] per [...] voti, [...] studente senza interessi estranei alla [...] f letture, [...] classica, [...]. Pensare è dannoso, perchè [...] e crea [...]. Sembra che da noi [...] senza grilli per il [...]. ROBERT DOT TRENS: « La [...] da un lato. Se la scuola praticasse [...] utilizzasse più largamente le tecniche pedagogiche ilei [...] o in squadra, essa raggiungerebbe meglio quegli [...] non hanno attirato la [...] attenzione ». UNO STUDENTE: «/ rapporti [...] sono molto buoni. Neanche fra noi studenti [...] idee, dibattito su (fuetto che si studia, [...] di [...] scuola, [...] dalla scuola, magari a [...] fra [...]. La scuola non solo [...] nemmeno facilita la circolazione delle idee ». ED ECCO IL RISULTATO: Tutti [...] con cui abbiamo parlato (tranne uno) hanno [...] e incerte alla domanda: «Che strada prenderete [...]. Uno ha detto: « A-graria [...] politiche ». Un altro: « lettere [...]. Un terzo: «Mi piacerebbe [...] commercio, ma dicono che da li si [...] che ragionieri. O forse farò fisica, [...] in questa materia. Un quarto non aveva [...]. Eppure si trattava [...] come abbiamo visto [...] di ragazzi intelligenti, consapevoli. Dopo 12 o 13 [...] elementare e secondario, questi ragazzi intelligenti, che [...] di vivere nella capitale, di avere genitori [...] di frequentare il liceo [...] la scuola umanistica, la [...] non sanno che pesci pigliare, oscillano inquieti, [...]. [...] arrestato dai [...] agenti [...] e [...] era quindi profondamente diverso [...] spaurito ragazzo quindicenne clic nella primavera del [...] a rubare da un negozio di drogheria, [...] sacchetti di caffè, due quarti di latte, [...] panna e tre meloni per sfamare i [...] padre che la crisi economica del 1930 [...] rovina e la madre resa paralitica da [...]. Allora Cariti [...] teneva regolarmente [...] dei furterel-li compiuti, convinto [...] dopo la [...] morte Dio avrebbe restituito [...] maltolto ai derubati sino [...] centesimo. Il [...] arrestato a Los Angeles [...] criminale scaltrito, un uomo alto e robusto, [...] scuola della lotta per [...] in-durito da una duplice [...] dal carcere e dal campo di lavoro [...]. Teneva ancora [...] dettagliato delle rapine compiute [...] dimostrare a se stesso e alla società [...] la [...] capacità. Il giovane [...]. Ben presto [...] la società e la [...] di occuparsi di [...]. Nel settembre del 1937 [...]. Quando ne uscì [...] 1938 era carico d'odio [...] di prima. Assoldo una banda di [...] e si mise a rapinare [...] destra e a sinistra. Non passò molto tempo [...] ripreso e rinviato nello [...]. Questa volta ne usci [...] avendo raggiunto la maggiore età. Ricominciò la solita vita [...] nuovamente arrestato e condannato [...] da trascorrere nel campo correzionale di [...]. Il 30 giugno del [...] per buona condotta e decise allora di [...]. Chiese di arruolarsi [...] di essere assunto in numerose [...]. Ma fu sempre respinto. ///
[...] ///
Di fronte a un [...] quale si notavano vari esponenti e personalità [...] oratori hanno puntualizzato la [...] in cui versa il [...] sinfonico Ha porto il saluto agli intervenuti [...]. ///
[...] ///
Ha [...] la [...]. ///
[...] ///
Fernando Santi, segretario generale della C GIL, dopo [...] letto un telegramma in cui [...] diceva che altri sindacati [...] c [...] non avrebbero partecipato [...] a causa del suo presunto [...] « spiccatamen-te politico ». ///
[...] ///
Santi ha poi esaurientemente [...] degli enti lirici, [...] una legge che ne [...] denunciando la minaccia di dispersione e annullamento [...] di essi, nel caso che venga ! [...] segretario della C GIL [...] posizione del sindacato unitario [...] già in via ;dì attuazione. Per sanare le crescenti [...] nelle quali si dibattono gli enti lirici, [...]. Santi ha parlato di [...] [si aggira sui 5 miliardi e mezzo: [...] una legge presentata dai parlamentari della C GIL [...] prelievo del [...] dal gettito erariale degli [...] fine di costituire il fondo necessario per [...] parte dello Stato. ///
[...] ///
Abbà, segretario [...] della [...] ha posto in risalto i [...] aspetti della situazione ed ha . Raffaele De Grada si [...] sul progetto di legge recante [...] [firma e quella di [...] sinistra: tale progetto garantisce la stabilità giuridica [...] riguardo soprattutto a quella delle masse orchestrali [...] il finanziamento parziale dello Stato. Conseguenze immediate [...] ha rilevato [...] di questa legge sarebbero una [...] efficiente e dignitosa prestazione da parte delle masse e, [...] lirico, una libertà di azione [...] difficilmente concepibile. Dopo un intervento del [...] Jaurès Busoni, ha preso la parola Fon. Adriano Se-roni, il quale [...] sul valore artistico ed umano che ha [...] in volta nel corso del tempo il [...] Maggio [...] fiorentino ». A questa istituzione [...] egli ha detto [...] va il merito indiscusso [...] fra le prime in Italia a far [...] de] passato e contemporanei: la [...] perenne funzione educatrice va [...] la tutela di quel bene comune che [...]. AI termine, i convenuti hanno [...] accogliendo una proposta [...]. [...] di convocare quanto prima [...] critici musicali italiani per discutere la situazione [...] ed hanno approvato una mozione nella quale [...] forza la necessità di difendere la piena [...] lirico e sinfonico. ANTONIO MAZZONI Le prese [...] ser:e d: [...] sullo scottante problema del teatro [...] sono state pubblicate ieri mattina dal [...]. ///
[...] ///
Ma la libertà durò [...]. [...] riprese la via del banditismo. Questa volta non era [...] ma il peni-tenziario. Da San Quintino fu [...] per buona condotta ad un campo di [...]. Eravamo già nel 1942. La [...] megalomania lo portò così a [...] una grandiosa storia di spionaggio. Messo al corrente da [...] esistenza di alcuni documenti nazisti compromettenti per [...]. [...] decise di fuggire, di impadronirsi [...] documenti, di farsi passare anch'egli per una spia nazista, [...] essere inviato in Germania e [...] di riuscire a far fuori [...] che Hitler in persona! Una delazione lo bloccò [...] dopo una lunga e sanguinosa battaglia lo [...]. Questa volta la condanna [...] più di 20 [...] portato a [...] in un carcere statale [...] dicembre del 2009! Per [...] la morte fu [...] va rata la [...] legge del piccolo [...] -contro il ratto e il [...] di persona in (pianto che [...] le vittime erano state portate [...] dalla macchina e cioè rapite » Si trascurò il [...] che [...]. Si passò sopra al [...] morte del cancelliere estensore del verbale e [...] a processo concluso con il cognato del [...]. [...] non si presero in [...] affermazioni di innocenza del [...] che negò sempre di [...] il bandito dalla luce rossa ». [...] fu trasferito dal carcere [...] Los Angeles al penitenziario di San Quintino e collocato [...] morte. Lo stesso che molti [...] di spettatori di [...]. ///
[...] ///
Ottenne 11 anni di [...] dicembre uscì per aiutare [...] aveva un negozio di fiori a Los Angeles [...] vicino alla madre che [...] cancro morì poi fra atroci sofferenze dopo [...] di 17 anni immobile in un letto. Appena fuori [...] riprese in mano la pistola, [...] la [...] banda di rapinatori e si [...] sul sentiero di guerra finche [...] non ricascò [...] nella rete. Con questi [...] il processo che nel 1948 [...] a nome « del [...] di California contro [...] CI [...]. In due o tre [...] pubblica premeva perchè il [...] dalla luce rossa ». E [...] era il tipo ideale [...]. La legge [...] essere ben sicuri [...] fu scelta una giuria apposita, [...] di II donne e 1 uomo, particolarmente sensibile [...] a comprendere la gravità di [...] quali [...] il ratto e [...] violenza carnale », Come era [...] il [...] si concluse il 21 maggio [...] 1948 con la richiesta di una duplice condanna a [...] nei confronti di [...] (per il delitto del 22 [...] e per un altro analogo commesso precedentemente ai danni [...] due ragazze. [...] e Regina) e con in [...] una serie di condanne alla reclusione da [...] « alla fine di quelle [...] le quali da sole già [...] a creb-ro il mondo avrebbero visto nelle sconvolgenti immagini [...] film americano [...] Non voglio morire ». ///
[...] ///
[...] iniziò la [...] battaglia per [...] per impedire, come scrisse egli [...] che [...] la società mi togliesse [...] bene a cui tenessi: la [...] ». Il 2 novembre 1948 [...] mandare una macchina per scrivere e fece [...] la 2437. La disperata gara fra [...] morte era cominciata. Per dieci volte la [...] esecuzione fu fissata e poi [...]. Per dieci volte [...]. Per novanta volte davanti [...] passarono, [...]. Per otto volte infine [...] di [...]. Ora dopo 11 anni [...] fosse finito. Il suo testamento era [...] volontà di farsi cremare, [...]. Ma ancora una volta la [...] che mole [...] a tutti i costi fu [...]. [...] rosi riprende, la legge [...] ma non [...]. E il boia di San Quintino [...] altrove il giorno di [...] dollari di premio che [...] ogni esecuzione. ACHILLE FINTI MOSTRE D'ARTE RO MA NEI [...] Mafai I «soliti -fiori di Mafai: ma da come son ridotti [...] del colore e [...] vien da pensare che possano [...] gli ultimi, ora che il maestro va tentando una [...] non figurativa. Inteso come illustratore di [...]. Mafai potrebbe essere comodamente inteso [...] tarlo crepuscolare. Ma di Mafai è [...] a quel qualcosa che è ni di [...] una condizione di solitudine intellettuale che è [...] soffocare nello scetticismo e nel dubbio la [...]. Porre ipoteche sul futuro [...]. Però, dietro la loro [...] lina presenza oscura di sfiducia nella realtà, [...] un programma rinunciatario che semplifichi la dialettica [...] realtà nel senso [...] ricondurre [...] cosa al gesto quotidiano [...]. Come so Mafai arrivasse [...]. [...] l i possibilità [...] autonomia della pittura dalla realtà, [...] perchè la pittura ha [...] il (iato grosso per reggere [...] passo degli uomini e do; fatti. E come ie fosse [...] un certo punto del proprio lavoro per [...] quale puro la pittura è sottoposta da [...] straordinari. A ben guardare questi [...] che [...] d; sangue e di [...] superficiale, a [...] poco, si rivela la [...] vien fatta frequentemente di pittori astratti e [...] due schiere tranquillamente contrapposte. Una linea di divisione [...] c'è. Voglio dire che ogni [...] restituito alla pittura e [...] moderni, lo è soltanto nella consapevolezza vera [...] esauste le forme della tradizione e che [...] non è cosa che possa [...] decisa una volta per [...]. Ancora una volta quel che [...] è il contenuto, in definitiva. Francesco [...] al Vantaggio Pittore signorilmente [...] Francesco [...] il gruppo di opere [...] di via del Vantaggio 1 [...] è la conferma di [...] un po' appesantito dalla abitudine [...]. La lontana matrice della [...] di colore è sempre il gusto impressionista: [...] idillio grazioso sta a [...] di un [...]. Alberto e Ugo [...] suggestione delle invenzioni mitologiche [...] Corrado Cagli e con la scaltrezza che [...] pratica del mestiere del maestro romano. Alberto Sar-toris, che ha [...] anche alcune [...] per scene e costumi [...] questi anni dipanato un suo filo abbastanza [...]. Il limite [...] ancora la alchimia della [...] tecnica laddove [...]. La rosa dei [...] al Premio Crotone [...] per la seconda volta, [...] Giuria [...] Premio Letterario Crotone, ha ridotto della metà [...] opere di narrativa, poesia e saggistica segnalate [...] comunicato stampa. Sono tuttora in gara [...] Beppe Fenoglio. ///
[...] ///
Pier Paolo Pasolini. Saverio Strati; per la [...] Franco Fortini. Guglielmo Petroni: per la [...] Francesco Compagna, Ernesto De Martino. ///
[...] ///
Nella [...] prossima riunione. ///
[...] ///
Nella [...] prossima riunione.