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TORINO, settembre Uno dei [...] angosciano genitori e figli è indubbiamente la [...]. Gli episodi che in questi [...] la cronaca registra, [...] delle bacheche nelle scuole, quando [...] ragazzi conoscono il duro verdetto [...] respinti, documentano un trauma psicologico [...] umano. Sarebbe sbrigativo risolvere la [...] che si tratta di svogliati, di studenti [...] preso con serietà [...] scolastico, che la famiglia [...] necessario. Certo, è probabile che [...] sussistano, tutti insieme o separatamente. Tuttavia, ciò che non [...] è [...] decisivo della scuola sia [...] di una partecipe valutazione del caso umano, [...] con un tipo di riforma che apra [...] possibilità di scelta e di spostamenti. Bisogna consentire al ragazzo respinto [...] ritrovare, senza sentirsi un reprobo della società, una [...] giusta collocazione [...] scolastica. Poniamo, per esempio, il [...] degli allievi della seconda media vecchio tipo [...] della seconda avviamento, che con il prossimo [...]. Questi ragazzi dovranno, per necessità [...] cose, [...] immessi nella seconda media unica [...] una preparazione di partenza assolutamente diversa. [...] difficile prevedere risultati soddisfacenti [...] brusco passaggio: non tanto per le materie [...] insegnano, quanto piuttosto per il metodo. Certamente l ragazzi possono [...] con partecipazione, al nuovo sistema [...] tuttavia, il programma svolto [...] peserà in modo tale da [...]. Nel caso in questione [...] provvedere [...] di corsi speciali di [...] consentano la graduale immissione nella nuova media [...]. Finora [...] dei corsi è soltanto [...] di taluni [...] quello [...] avviamento Leon Battista Alberti, [...] alcuna disposizione ministeriale o dei locali Provveditorati [...] Studi [...] suggerisca tale soluzione. I respinti, quindi verranno [...] Media Unica. La leggerezza con la [...] taluni decisivi problemi della scuola da chi [...] di decidere nel merito, è certamente una [...] cui il numero dei « bocciati » [...]. Se i criteri per [...] rimangono quelli attuali, la falcidia aumenterà in [...] numero di studenti Chi propugna ed opera [...] conoscere in quale situazione si applicano. [...] infatti noto che anche in [...] città come Torino, i ragazzi che possono contare su [...] reale aiuto familiare costituito in parte dal tessuto culturale [...] cui i figli vengono a [...] in parte [...] e dal tempo che i [...] possono loro dedicare sono una percentuale assolutamente irrisoria. La maggioranza dei ragazzi [...] sè. Tocca quindi alla scuola [...]. Ma, [...] canto, come è possibile [...] quando gli insegnanti devono seguire come minimo [...] Le classi numerose non sono certo adatte per [...] studio della personalità di ciascun allievo in [...] con quali mezzi è possibile far progredire [...] per tante ragioni sociali, umane e di [...] sono indietro rispetto ad altri. Gli insegnanti è logico [...] adottare il criterio tradizionale di portare [...] secondo il programma stabilito. Eppure, la riforma esprime [...] rovesciato, che è appunto quello di dare [...] ragazzi la stessa preparazione. [...] un circolo chiuso, dal [...] uscire realizzando classi con non più di [...] è prescritto, e organizzando degli efficienti doposcuola [...] con il fine evidente di sopperire a [...] le reali carenze culturali [...]. [...] aspetto da considerare è [...] bocciati » delle medie superiori, non meno [...] quando, ormai, si è scelto un determinato [...] resta che [...] sino alla fine. E quante sono le « [...] » conseguenti ad una scelta sbagliata? Capita, magari, di [...] seguito gli studi classici, dì essere giunti [...] di V ginnasio e, dopo [...] fatto il primo liceo, arriva la « bocciatura » [...] ripropone una scelta. Ma quale? Il passaggio [...] siano esse liceo scientifico, artistico, istituti tecnici [...] possìbile soltanto con un esame di idoneità [...] ripetono tutte le materie, altrimenti si torna [...]. Chi ha la licenza [...] e intendesse passare al liceo artistico non [...] al [...] anno; e cosi, chi [...] II [...] scientifico volesse passare alle magistrali non può [...] 1" corso superiore. Questo ordinamento scolastico, così [...] permette nessun interscambio, finisce per creare [...] di [...] proprio perchè quei ragazzi [...] a scegliere un corso di studio in [...] respinti e [...] altri indirizzi senza perdere [...] o senza sormontare la barriera di un [...] spesso scoraggia. Il fatto è che [...] ancora concepita come privilegio di una élite, [...] lo sviluppo della società è indispensabile elevare [...] degli italiani. [...] quindi, di una riforma scolastica, [...] cui la media unica è soltanto un primo passo, [...] posto una maggiore elasticità che [...] ai ragazzi, con un semplice esame integrativo delle materie [...] studiate, di passare da un tipo di . [...] Tatò Nelle due foto: [...] attendono il proprio « turno »BOLOGNA: [...] libro di Bertolini Le [...] BOLOGNA, settembre Più di settecento studenti [...] a Bologna, le prove [...] di maturità e di abilitazione. Giudicati, alla sessione di luglio, [...] preparati in una o più materie, questi ragazzi hanno [...] le vacanze in compagnia dei libri, impegnati a completare [...] tamburo battente [...] magari con [...] di [...] ripetizioni » costose [...] la propria [...] per giungere alla quale non [...] evidentemente bastati molti anni di scuola. Non è, questa, una [...] nasca dal nulla, nè si tratta di [...] lo studente si precostituisca, per se stesso [...] che da lui si attendono un successo, [...] un eventuale risultato [...] negativo della prova, dacché [...] che [...] a Bologna, non pochi [...] esami che hanno dato esiti [...] imprevisti », e imprevisti [...] famiglie, presidi e insegnanti. Visti [...] degli esami di maturità [...] (che hanno impegnato a luglio 1484 candidati [...] 302 esterni) sono stati buoni, tanto [...] se li si confronta [...] nazionali, nonché con quelle registrate in altre [...] Roma e Milano. A Bologna gli studenti [...] luglio sono stati 817, il 55,05 per [...] molto sostenuta, a [...] di quella del [...] che è la risultante in campo nazionale. Essa si abbassa se [...] conto gli [...] », per i quali [...] scure é stato micidiale: 36 [...] promossi su 302, 137 [...]. Tra gli interni i [...] 594 (40,03 per cento) e i respinti [...]. Tuttavia, anche a considerare [...] interni [...] poiché per gli altri [...] ovviamente un discorso a parte [...] il [...] poco meno di un [...] non sia riuscito a superare la prova [...] pur sempre un dato che fa riflettere. Per di più, come [...] istituti i risultati sono stati tali da [...] studenti quanto gli insegnanti. Nei due licei classici [...] Galvani e il Min-ghetti, le « sorprese » [...] da cause opposte. In entrambi si sono [...] al Galvani dei respinti, al Minghetti dei [...]. Solo il 44,70 per [...] del primo liceo classico sono stati promossi [...] 38,40 per cento è stato rimandato e [...] cento respinto: percentuale, [...] , che ha superato [...] tutti gli altri istituti bolognesi di pari [...]. [...] particolarmente [...] cattiva [...] Il preside e gli [...] Galvani erano di tutt'altro [...] avviso: lo giudicavano anzi [...] buono » ed erano convinti di [...] portato agli esami finali [...] braci e ben preparati » (sono parole [...]. Ci sono stati persino [...] che hanno strappato di misura la sufficienza [...] avevano vinto in questa materia, come studenti [...] Galvani, [...] nazionali. Come ragionevolmente spiegare il [...] di Stato abbia dato del grado di [...] un giudizio cosi radicalmente [...] quello che [...] fatto coloro che li [...] tutta [...] Minghetti è accaduto lo [...]. Nel senso opposto. Previsioni [...] ottimistiche non ce [...] e tuttavia i promossi [...] sono stati il 73,48 per cento, con [...] su 132 candidati. E con la stessa [...] liceo Galvani (sempre, beninteso, con effetti opposti) [...] voti si sono contati in buon numero [...] non sono mancati i 10. Motivi di sbalordimento non [...] stati [...] tecnico industriale [...] dove nessuno dei 212 [...] sei [...] è stato respinto (cosi [...] è avvenuto tra i 61 candidati [...] geometri). [...] i promossi sono stati [...] cento, con punte del 76 per cento [...] elettronici industriali. Una prova magnifica [...] dala gli [...] del corso serale sessennale: [...] sono stati abilitati alla prima sessione. Negli ultimi cinque anni [...]. Certo, [...] è costume operare una [...] la progressione dei corsi, talché lo studente [...] agli esami di abilitazione ha il massimo [...] riuscita. Ma non manca chi [...] risultati degli esami in questo tipo di [...] aleatori che nelle altre perchè le materie [...] vincolare » in modo [...]. Sta di fatto, ad [...] gli istituti tecnici sono stati i soli [...] negli esami diStato, risultati molto discussi. I casi dei licei classici [...] sono infatti verificati, seppure con qualche variante, pure [...] in quelli [...] scientifici. Anche per essi i risultati [...] stati, [...] buoni: il 66,4 per cento [...] promossi, [...] con il 4,58 per cento [...] respinti, [...] Righi e il 53,23 per [...] di promossi, con [...] il 9,68 per cento di [...] ti, [...] Fermi. Ma anche [...] ci sono state previsioni [...] modo del tutto singolare. Parliamo [...] Fermi, dove ci sono state [...] e [...] differenze tra sezione e sezione. In una i promossi [...] il 69 per cento; nelle altre due, [...] diverse, appena il 46. Erano dunque così disparati, [...] suddivisi per sezioni, i livelli di preparazione [...]. Il preside non è [...] parere. Commentando a suo tempo, [...] degli scrutini egli fece osservare che le [...] « senza che qualcuna eccellesse vistosamente sulle [...] risultati dell'esame possono [...] credere». E soggiunse: « Le [...] così contrastanti (in sè e per sè [...] si pensa che la media nazionale è [...] cento), sono facilmente [...] ». Come evitare dunque, di [...] come questi, che lo studènte rimandato o [...] indotto a dubitare, non già [...] stato [...] preparato, bensì di essere [...] distribuzione delle commissioni [...] Naturalmente, un certo margine [...] esami i comprensibile, non fosse che per [...] tensione con cui gli studenti li affrontano. Ma quando i trionfi [...] si verificano a blocchi, addirittura per sezioni [...] scuola. Il discorso, cioè, deve [...] volta il rugginoso congegno dell'esame di Stato, [...] come strumento di verifica della effettiva preparazione [...] uno studente [...] di quei ruoli produttivi [...] ha scelto di svolgere nella società. Così come vanno le [...] diffìcile [...] torto a quegli studenti [...] che la promozione o la bocciatura dipende [...] che non sono, come invece dovrebbe essere, [...] dò che essi hanno costruito nei loro [...]. /// [...] /// In primo luogo. In secondo luogo [...] e proprio per quanto detto [...] necessario comprendere che quella delinquenziale è una risposta che [...] giovane può dare ad una generale situazione di disadattamento [...] in cui può [...]. Una risposta: il che [...] sono possibili altre. Va detto che gli [...] ora condotti testimoniano che, in tutto il [...] della delinquenza minorile ha caratteristiche analoghe: una [...] (specie della delinquenza « di gruppo »), [...] trasferirsi verso attività criminose [...] della motorizzazione (aumento, ad esempio, dei furti [...] vita sessuale (impressionante crescita della omosessualità). In Italia queste tendenze [...] sia pure, fortunatamente. [...] fenomeno è particolarmente interessante: esso [...] non sembra [...] stando alle statistiche ragionate che [...]. Viene insomma al pettine [...] della -attuale società italiana: il tumultuoso fenomeno [...] «miracolo economico » [...] ha assunto caratteri talmente [...] da rendere possibile che numerosi giovani meridionali, [...] ed attratti dal miraggio delle grandi città [...] trasferiti al Nord pur essendo privi di [...] lavoro [...] e mancando di qualunque [...]. [...] chiaro che da questa [...] possente alimento allo sviluppo delle attività criminose [...]. /// [...] /// In primo luogo, che [...] Usano . Ma le responsabilità del [...] minore vanno ricercate anche in sedi diverse [...]. /// [...] /// La critica che [...]. Nel valutare il peso [...] di questa realtà, si tenga ben presente [...] il giovane [...] è personaggio della massima [...] lui è tutta la società. Per il modo in [...] scuola è organizzata, fin dalla età più [...]. Ecco una delle possibili radici [...] mento del giovane e quindi [...] possibile scelta delinquenziale da parte del minore. Per [...] che i , giovani fanno [...] scuola: « di/-, [...] potranno anche in seguito operare [...] selezione delle sollecitazioni . Il che dattero non [...] da poco! De [...] BERTOLINI. Delinquenza c disadattamento minorili, Bari, Laterza. [...] dei socialisti In alcune [...] uscite in [...] scorcio di tempo, abbiamo [...] riguardanti le attuali posizioni dei socialisti sui [...] politica scolastica e tale coincidenza ci dà [...] una informazione sintetica generale. /// [...] /// [...] una scelta generale che non [...] compie senza una rottura politica con le forze economiche [...] tendono a impedire questo processo. Le forze conservatrici vogliono [...] scuola in quanto questo significa rafforzamento della [...] maggiore produttività del lavoro [...] di una società ancorata [...] del profitto. Noi lo vogliamo esattamente [...] opposte, cioè noi vogliamo usare della trasformazione [...] riforma per far saltare per quanto possibile [...] del profitto, cioè per creare una condizione [...] che consenta essa stessa un nuovo livello [...] ». La coerenza con questa [...] noto, il rifiuto socialista di un ulteriore [...] clericale e, quindi, la recente crisi di [...] scorso. Un bilancio negativo [...] di centro-sinistra oggi lo fa [...] n. E" interessante notare che [...] revisione autocritica ha coinciso, in qualche modo, [...] pur cauto ripensamento anche sul terreno più [...]. [...] politico del centro-sinistra, infatti, aveva [...] corrisposto da parte socialista una posizione educativa che [...] la funzione di progresso della [...] assicurata da una discutibile « priorità metodologica », nella [...] di un processo riformistico che [...] la lotta per incidere sulle strutture e le gerarchie [...]. Tipico, in questo senso, [...] proposito della recente riforma della scuola media [...] configurata come un moto di rinnovamento che. Il latino, per esempio, [...] un moncone che cade da sé ». Forse [...] esperienza della vicenda politica [...] fiducia e contribuito a fare elaborare posizioni [...]. Molto bella, a tale [...] di Lamberto Borghi e di Raffaele La Porta [...] n. [...] che ne risulta è [...] legame più stretto della scuola con le [...] operanti nel paese e di un suo [...] critico verso la società costituita, per portare [...] sviluppo educativo e quello civile generale. Acquista, dunque risalto maggiore [...] la elaborazione di [...] contenuti educativi, da [...] anche mediante una riforma dei programmi scolastici [...]. E giustamente, ci pare, sul [...]. Dina Bertoni Jovine saluta [...] revisione critica [...] ricorda che tale movimento [...] sue origini in Italia nel lavoro di [...] elaborazione che la rivista ha condotto dal [...] anticipando la critica al [...] di certe correnti « [...] fornendo un originale contributo alla costruzione di [...] pedagogica in funzione del progresso della società. Luciano [...] convegno di Verona Sono [...] in volume [...] gli atti del convegno [...] -Programmazione [...] e [...] contenuti educativi» promosso dal Centro [...] Verona e dalla rivista Scuola e Città: [...] come si ricorderà [...] che suscitò un vivo [...] tematica pedagogica e politica da esso affrontata, [...] e la spregiudicatezza con cui vennero esaminati [...] mali endemici della scuola italiana, e [...] soprattutto [...] per il discorso unitario [...] avviare [...] pur partendo da orientamenti [...] e talvolta antitetici [...] intorno alla comune esigenza [...] radicale delle nostre arcaiche strutture scolastiche. La maggior parte degli [...] apertamente di [...] istituzionalizzare il dialogo tra [...] tradizionali [...] marxiste, convinta -che oggi [...] scuola in Italia non è pensabile né [...] né a favore di essi, né [...] i marxisti né a [...] o 01 servizio di una sola parte [...] solo attraverso [...] collaborazione leale di tutte [...] e progressive». Lo stesso Wladimiro Dorigo [...] commentando i risultati del [...] »un dibattito fra cattolici, marxisti e laici [...] globale che investe la collocazione del futuro [...] una società libera non va considerato come [...] come il tentativo di [...] per fini educativi, [...] della situazione italiana (scolastica [...] linee direttive di comune accettabilità democratica che. Che è poi [...] tema centrale del convegno, [...] al rapporto dialettico che deve intercorrere fra [...] socio-economico: rapporto che si Impone [...] e non tanto perché reso scottante ed [...] trasformazioni intervenute nel campo sociale, politico e [...] necessità di superare la grave scissura fra [...] ha caratterizzato [...] classista dei gruppi dirigenti [...] cento anni con le conseguenze disastrose, nella [...] e della società, che ogni giorno la [...] di mettere in luce. Di [...] si è passati a dibattere [...] quaestio dei contenuti e dei [...] e -pur insistendo [...] delta metodologia democratica, si è [...] che sono i contenuti culturali a qualificare nella sostanza, [...] storicizzare e perciò a dare un senso. [...] davvero confortante che riportammo [...] del convegno (cui intervenne un pubblico costante [...]. Il clima di [...] che vi si respirò [...] giornate di dibattito, trova adesso conferma nella [...] ufficiali (Dina Bertoni Jovine. /// [...] /// Paniccia, Codignola, Santoni [...]. /// [...] /// Ruffo), delle quattro relazioni [...] (Martinoli. /// [...] /// Laporta) e nel numero [...] (ventinove). La seconda parte del [...] sociologici e statistici, esperienze ed inchieste relative [...] Tre [...]. /// [...] /// La seconda parte del [...] sociologici e statistici, esperienze ed inchieste relative [...] Tre [...]. (0)
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