Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1966»--Id 180921523.

In realtà la riforma [...] è in crisi. [...] in crisi per la [...] il grande fatto nuovo rappresentato dalla istituzione [...] fino ai 14 anni non si è [...] riforma democratica dati i [...] c programmatici del « compromesso » originario [...] volontà politica che si è accompagnata alla [...] burocrazia ministeriale; è in crisi per la [...] ed è in crisi per [...] ove attorno ai disegni [...] tempo in Paramento, si sviluppa da meli [...] aperta e ricca di sviluppi; è in [...] media superiore, il settore più arretrato della [...] nemmeno a [...] apposta, è anche il [...] con più ritardo che altrove, si arriverà [...] di « riforma [...] proprio [...] entrano in questa scuola [...] nuova scuola media che portano con loro, [...] di una importante conquista istituzionale e le [...] realizzazione; eppure proprio [...] si sviluppa in modo [...] di uno spostamento nelle iscrizioni degli alunni [...] ai licei scientifici e agli istituti tecnici: [...] licei scientifici, istituti tecnici restano vecchi di [...] quarant'anni. Di [...] scaturisce ad un tempo [...] con cui si impone la [...] settore e [...] della scelta che, per [...] con [...] di Scuola e Città, è [...] davvero decisiva ». Per questo, nel momento [...] schemi ministeriali dovrebbero andare [...] del Consiglio dei Ministri, [...] della seconda sezione del Consiglio Superiore della P. Scuola e Città, nel [...] i rilievi di fondo a cinque aspetti [...] disegni di legge: la frantumazione strutturale per [...] almeno due [...] corsi paralleli, la gerarchia [...] la sopravvivenza degli istituti magistrali, [...] di [...] programmazione e di ogni [...] il ma do con cui si vuol [...] legislativo e interpretare il dettato costituzionale per [...] statale è ridotta a [...] e la competenza della Regione [...] del tutto svilita. Altri rilievi di fondo [...] si debbono sollevare, che riguardano non solo [...] Gerarchie [...] e i prò [...] strutturali ma le scelte [...] resta salva [...] tradizionale con la classica [...] culture », per cui [...] ricerca di un nuovo centro educativo unitario, [...] dovrebbe [...] restare il corso formativo [...] nel prossimo futuro saranno sempre meno gli [...] Io [...] una scelta che attorno [...] ri forma democratica, contiene la possibilità di [...] e di vaste alleanze. Ma [...] tocchiamo il punto dolente [...] decisivo su cui la stessa Scuola e Città [...] su cui la più recente esperienza non [...]. In questo campo non [...] vasti incontri, [...] vare vasti consensi, purché [...] volontà politica [...] condurre in pieno la [...] di non arrestarsi non appena strappate alcune [...] LAI di là dei risultati cui può condurre [...] approfondita degli schemi ministeriali, una costatazione risulta [...] proprio il tipo di scelta di fronte [...] trovano il Parlamento e il [...] se. Anche per [...] media superiore non siamo [...] ambizioso piano di ammodernamento delle strutture e [...] per rispondere a certe esigenze di sviluppo [...] a uno schema di riordinamento che mira [...] più possibile le strutture tradizionali, cioè a [...] chiave nato vecchio e anacronistico ». La scelta è quindi [...] e [...] riforma continua »? Occorre [...] do che la « riforma » di Gui, [...] proprio [...] giorno si è vantato [...] approntato tutti i relativi disegni di legge, [...] strappare, alla fine di ogni impegnativa battaglia, [...] poiché non si tratta di una riforma, [...] riordina mento conservatore-, occorre che sul terreno [...] formi finalmente un [...] so schieramento. Chi oggi parla per [...] di [...] di potere al mono [...] polio della [...]. Scuola e Città si [...] non avvenga per un problema decisivo come [...] superiore. [...] di tutte le forze [...] questa preoccupazione si traduca in un preciso [...]. Francesco Zappala [...] popolare per i libri [...] Media unica Roma: la scuola elementare di [...] alla [...] dove sono [...] sospese le lezioni perché [...] pericolante Centomila ragazzi costretti ai « doppi [...] -Mancano attualmente cinquemila aule -Concrete e articolate proposte [...] PCI -Un documento della Commissione scuola -Le responsabilità del [...] capitolina In coda per ventiquattr'ore e più. Un problema grosso, [...]. Oggi, secondo [...] ritmo di incremento della [...]. [...] scrive che [...] filosofico netta secondaria superiore, [...] basi ma [...]. Non si può dire che [...] studenti ne [...] molto profitto, neanche quel [...] che sono più disposti ad [...] tarlo con interesse o almeno con curiosità Veramente il [...] passare davanti tanti sistemi presentati senza un collega meo [...] fra io sviluppo del pensiero e quello della società [...] della sto ria. Co sicché tutto Io aspetto [...] dello studio filoso fico [...] anche quando si vale della [...] di valenti professori e non solo di quelli [...] dettano appunti tratti [...] immortale [...] manuale del La manna e [...] van no oltre [...] ne esce compromesso, e quella [...] alle Unte altre che vengono [...] per forza e dimenticate senza rimpianta Che [...] del liceo sia adatta allo [...] filosofico è sostenuto oggi non solo per generiche con [...] culturali ». Ma se da un lato [...] attitudine allo sto dio della filosofia, [...] si profila ti pericolo che [...] stesso studio favorisca la ruga [...] il distacco dai reali problemi [...] o ;i tecnicismo o infine lo [...] dello scetticismo ricorre negli scritti [...] cattolici conservatori che spesso [...] di [...] tornando al [...] voga prima [...] riforma Gentile, quando esso aveva [...] » basata sulla [...] la psicologia. Genti le invece diede [...] filosofìa un orientamento « storico ». [...] primo degli articoli citati di [...] Scuola e Città [...] informa sulle ultime posizioni di [...] genere, venute da) Centro Didattico [...] Nei 1961 esso buggeri di [...] a ha se del corso di sto ria della [...]. I neo-tomisti accettavano il [...]. Le cose restano piò [...] questo punto. I due articoli ricordati. Le esigenze da [...] presenti sono molte, se si [...] che I insegnamento filosofico acquisti [...] che non ha In pruno [...] occorre sfrondare il [...] ma. La questione del quadro unitario [...] nel quale lo svolgimento del [...] ro filosofico [...] essere presenta [...] pei dare coerenza alla [...] dei giovani e impedire che [...] cada in un tecnicismo che non si addice ad [...] scuola secondaria vale per [...] filosofia di [...] e tre gli anni, e [...] una maggior organicità [...] none [...] di filo sofia, storia, scienza. Dal Pra ritiene un [...] chi vorrebbe che la filosofia dello scientifico [...] più [...] e la storia [...] nei ruoli Con circolare [...]. La circolare chiarisce, inoltre, [...] la presentazione in copia autentica di qualsiasi [...] secondo le norme generali rigenti. Certo, i professori attuali. Bisogna poi che gli allievi [...] delle opere filosofi che. [...] vorrebbe un esame di maturità [...] vertesse soltanto [...] opera letta [...] anno o su quelle lette [...] tre anni. Non è una proposta da [...]. Ma bisogna che si [...]. Pacchi suggeriva che ne fossero [...] diverse da pane di [...] li studenti o di gruppi, [...] poi [...] in classe. Gli studenti che facessero [...] ricaverebbero certamente [...] profitto, e dalla discussione [...] a tutta la scolaresca. Se ciò andasse a [...] manualistico (ma non è detto: perché poi [...] più ampio di quelli attuali, deve essere [...] Ci sono molte pagine che basta leggere e [...] un inquadramento generale su un filosofo o [...] sarebbe poi un gran [...] infine la questione della [...]. Lo scetticismo [...] essere certamente evitato, ma esso [...] consegue dalla presentazione della filosofia nel suo sviluppo storico: [...] dallo scarso interesse che i giovani traggono [...] dallo studio nozionistica Reagì re [...] « scetticismo [...] imponendo una [...] verità » (e quale, poi?) [...]. Giorgio [...] ancora più grave [...] la situazione. [...] il Co mune sembra [...] predisposto [...] di [...] aule, di cui più di [...] terzo ricavate in stanze già destinate ad abita zioni. Diciamo sembra perchè non [...] aperte. [...] per questo che il PCI [...] al Comune un intervento eccezionale rispetto al passato e [...] Comune indica anche la strada da percorrere: ci si [...] delle norme transitorie che stabiliscono particolari forme di intervento [...] il [...] di onere [...] da [...] negli anni [...] e [...] Un problema di scelte prioritarie, [...] di scoi [...] che [...] sono mai state compiute. Sulla questione delle aule [...] da anni una forfè battaglia popolare che [...] organizzazioni democratiche e larghissimi strati della popolazione [...]. Pure cresce, soprattutto [...] la coscienza che quello [...] uno soltanto dei problemi della scuola, sia [...]. ///
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Questa richiesta sarà successivamente [...] al Consiglio [...] della città che. TI c nuovo » [...] scuola media oggi è apprezzato Ma. Secondo [...] della cronaca del nostro [...] sto medio dei libri è di 30 [...] classo di 90 [...] mila lire in seconda, [...] lire in terza Una [...] francamente eccessiva, che sì [...] grave sfato di disagio per migliaia e [...]. TI disegno di legge [...] prevede [...] di un [...] caritativo » sussidio di [...] in buoni libro ma la previsione è [...] anni solo il 20 Der cento degli [...] del sussidio F. TI fatto che il governo [...] il programma di sviluppo economico nazionale prevede che nel [...] saranno ancora ben 200 mila ì giovani in età [...] lavoro costretti a fare il lor« ingresso nella vita [...] «enza una licenza [...] far riflettere La previ [...] è di eccezionale gravità ed [...] Parlamento deve impedi re che si attui. Ciò potrà [...] venire solo se si attuerà [...] dettato costituzionale che [...] le obbligatoria e gratuita la [...]. Inoltre, per essere proficua [...] » (sì consideri la diffusione del si-stema [...] ha bisogno che il doposcuola si diffonda [...]. A Roma il doposcuola [...] forma embrionale (così come embrionale è la [...] materna), si pensi che solo 15 mila [...] e che ne usufruiscono appena poco più [...] di scuola media. I problemi da risolvere [...]. Il fatto che a Roma [...] le elementari e 34 le medie in [...] pratica dei doppi turni è una difficoltà [...] del doposcuola. Di converso è anche vero [...] sono le scuole, prive di [...] turni, che non hanno il doposcuola. Una prima misura urgente [...] sembra sia quella di assicurare che ogni [...] media abbia il proprio insegnante di lettere, [...] stato di cose che incarica due soli [...] a seguire le tre classi di scuola [...]. Roma sta per vivere [...] di crescita della vita democratica dei suoi [...] in dodici circoscrizioni delle attività comunali. Di [...] la pos [...] di un più diretto [...] porto tra cittadino e amministrazione. Sotto questo profilo diventa [...] a Roma la battaglia per il rinnovamento [...] che il Comune sia capace di far [...] funzione di dirigente e organizzatore es [...] della vita [...]. ///
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La ce I [...] inaugurale avrà I luogo alle [...] 10 [...] Magna [...]. I [...] del giorno delI lavori, [...] politica relativa [...] italiana, olirei I che [...] I degli assistenti. Parlatore» -Già effettuato uno sciopero [...] Cariche e manganellate della polizia Gli studenti del « Parlatore [...] di Polizzi Generosa barricati nella [...] scuola Dal nostro inviato POLIZZI [...] Ottobre. Un intero paese siciliano. Po tizzi Generosa, è protagonista [...] due settimane di una vivacissima battaglia per difendere il [...] di trenta ragazzi a continuare [...] i loro studi. E" [...] sto un piccolo ma terribilmente [...] schizzo di « scuola [...] liana ». In ballo c'è infatti [...] di una terza classe per geometri. Eppure, per [...] non bastano ancoro né gli [...] perì generali, né [...] permanente [...] scuola, né gli interventi al Parlamento, e [...] pure [...] iniziativa di mas sa che [...] saputo collega re [...] un problema locale (ma vedremo [...] il campani [...] con [...] tri per nulla) al tema [...] delle condizioni [...] nel nostro Paese Queste cose [...] bastano, eh è nella vicenda il diretto [...] tore degli studenti e della [...] lozione di Polizzi [...] e cioè lo Stato [...]. In effetti, la sezione [...] abbastanza grave, sol che si pensi che. Si comincio, dunque, con [...] classe. Tutto sembrava [...] liscio, tanto che [...] successivo (vale a di [...] con la ovvia istituzione della seconda classe, [...] cominciarono a [...] contare su un nerbo [...] cosi volenterosi do [...] dei punti ai colleghi [...] Palermo. In qualche modo insomma, [...] difficoltà non indifferenti [...] quella della disponibilità degli [...]. Senonché un mese fa. [...] ha ceduto allora il [...] sacrosanta indi [...] per la faciloneria e [...] venuta la decisione di occupare in permanenza [...] sezione (da due settimane 1 ragazzi n [...] sopraggiunta. E quando due tromboni della PC siciliana [...] ministro [...] e [...] regionale [...] si son presentati a Polizzi [...] partecipare ad uno dei [...] quanto mutili convegni sulla montagna, [...] dovuto [...] in fretta e furia, promettendo [...] loro [...]. Ma intanto dei ragazzi [...] concretamente interessata la inizia con le legnate, [...]. Son è escluso che. Basterà questo a sanare [...] A Polizzi non si fanno illusioni. Del resto, [...] paese, del messaggio che [...] ha [...] ottobre agli studenti d'Italia non [...] potuta dare finora lettura nelle scuole: le medie non [...] cominciate perché non ri sono sfati ancora destinati oli [...] si è tentato allora di [...] con qualche maestro [...] mentore: ma il risultato è [...] che nei primi corsi alcune mae [...] han dovuto accollarsi sino a [...] bambini e che [...] definitiva nessuno, in nessuna classe, [...] nessun ordine e tipo di studi, ha potuto avviare [...] studi. [...] presi gli allievi geometri, naturalmente. ///
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[...] presi gli allievi geometri, naturalmente.