Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1998»--Id 1780984875.

Lo ha constatato il professor Gerald [...] do-po una Tac. Cresce quindi [...] sulla possibilità che il [...] oc-chi nel corso di un attentato mafioso [...] Catania, [...] la cecità. Il medico, che ha [...] ottimista. Il bimbo è apparso [...] ha giocato con il suo inseparabi-le cavallino [...]. Alla notizia del pentimento [...] madre Grazia Casti-glia ha detto: «Lo Stato [...] poi [...] que-sti assassini mentre noi [...] fare riacqui-stare la vista ad un bimbo [...]. [...] Sei intossicati da gas [...] Indagini su [...] che ha colpito sei [...]. Le sei persone, di [...] non fanno parte di uno stesso gruppo, [...] pomeriggio da Ventimiglia sul treno per Mi-lano, [...] scompartimento. [...] di Arma di Taggia [...] si sono sentite improvvisamen-te male. I primi accertamenti parlano [...] via aerea». Tra le ipotesi, quella di [...] ina-lazione di acido solforico, magari [...] da una batteria dal treno [...] o di [...] proveniente [...]. Terza [...] qualcuno abbia sprigionato volontariamente [...] scompartimento. Milano Autoambulanza per cani [...] «Fido» o [...] stanno ma-le? Un cane [...] sono feriti in mezzo alla strada? Da [...] Milano si può far inter-venire [...] per animali [...] (Lega Antivivisezionista). Si tratta di un servizio, [...] gratuito, che [...] domenica, dalle 16 alle 22. A bordo vi saranno [...]. [...] soccorso verrà poi portato a [...] centro spe-cializzato oppure presso un [...] disponibilità alla [...] con la collaborazione del ser-vizio [...] della Usl o [...] tutela animali del [...]. ///
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La Guardia di Finanza ha [...] 600 milioni di lire su un conto corrente del [...] France-sco Delfino: una traccia sicura degli 800 milioni che Giordano Alghisi avrebbe consegnato il sei gennaio scorso al generale [...] nel corso di una manifestazione [...] in un paese [...] Italia: il denaro era in [...] da centomila e contenuto in due valigette. Sul con-to corrente i [...] più persone -erano stati ottocento: ne mancano [...] Delfino non li ha usati per ripianare altri [...]. Giordano Alghisi, [...] socio di Giuseppe [...] conferma in ogni dettaglio la [...] verità ed è tal-mente convinto di [...] provato la [...] innocenza, che al termine [...] di lunedì, nel carce-re di Canton Mombello, i suoi legali hanno presentato una nuova istan-za [...] scarcerazione. Ribadisce di [...] chiesto un miliardo ai [...]. Dice che il generale [...] di quei soldi e che sapeva a [...] la famiglia [...] rapito contava sul suo [...] soluzione del se-questro. I magistrati gli avevano [...] versione dei fatti fornita dal generale. Delfino sostiene che voleva [...] azionari, per questo chiese ad Alghisi di [...]. Un affare si-curo, dal [...]. [...] che quando gli arrivò il [...] lo intascò senza [...] la pro-venienza, convinto che fossero [...] di Alghisi. Se [...] ha in-gannato i [...] ha speculato sul loro dolore [...] estorcere un mi-liardo, lo ha fatto di [...] iniziativa. [...] era talmente pulita che il [...] dopo [...] esplicita-mente chiesto i [...] non esitò a [...] sui suoi conti correnti. Quei soldi non sono [...] i legali di [...] sono sempre custoditi in [...]. Magari -avevano aggiunto -scopri-remo [...] anche dei frutti e chissà [...] i [...] non possano [...] indie-tro con gli interessi. Giordano Al-ghisi invece non cambia [...] una vir-gola il racconto fatto nel primo in-terrogatorio in [...] punto che il gip [...] la [...] de-gli atti: adesso le due [...] conosco-no le reciproche accuse e dunque è [...] carte. Tra i due nemici ci [...] un confronto. E in tutta questa [...] torna neppure nella ver-sione dei fatti fornita [...] Giordano [...] che ieri è stato [...] procura di Brescia. [...] più [...] troppo lungo per fornire solo [...]. Fu lui a decidere, [...] del-la famiglia, di pagare quei [...]. Lui parla di un [...] generale arrivano 800 milioni. Riesce a raci-molare quei [...] di gen-naio, quando i beni della famiglia [...] ma afferma che erano nascosti in un [...] in omaggio alla più sana tradizione contadina. Forse anche la procura [...] so-spettare che si sia elusa la legge [...] beni dei rapiti e ieri ha chiesto [...] questo a Giordano [...]. Lui, prima [...] si è limitato a ri-badire [...] e a confermare la buonafede [...]. Susanna Ripamonti [...] 2. A sinistra [...] Giuseppe [...]. La scuola e [...] la ri-cerca e la formazione, [...] mondo dei saperi sono le risorse del nostro futu-ro [...] per costruire nuove libertà e [...] de-mocrazia, per realizzare un rapporto vero con i giovani [...] un futuro. Sono i luoghi, infatti, nei [...] si incontrano [...] conoscenze, dove, molto probabil-mente, si [...] le uniche grandi esperienze collettive, dove si determinerà [...] sociale degli individui, si deciderà [...] della loro condizione di po-vertà irreversibile o di cambiamento. Ne è proprio convinta Barbara Polla-strini, [...] formative del partito dei Democratici [...] che oggi aprirà la prima assemblea nazionale [...] Risorsa, [...] pro-prio come luogo politico dove elabo-rare e [...] questi te-mi. Solo così, ad esempio, [...] umile potrà essere solo transitorio». Un tema importante. Indispensabile per chi ragiona [...]. E ne sono consapevoli anche [...] leader dei grandi paesi [...] da Clinton a [...] che hanno deciso di [...] personalmente. La ragio-ne è semplice. Negli Usa, come negli [...] un lavora-tore adulto su tre ormai subisce [...] di ri-torno, perché le [...] avanzate creano [...] dei cambiamenti e, senza [...] con la formazione, si viene tagliati fuori. Sono fenomeni già in [...]. È per questo che [...] Europa si ragiona oltre che su di un [...] assicuri inizialmente il diritto allo studio per [...] di par-tenza» (ancora da [...] ad [...] nella vita per tutti», [...] costruendo un sistema di educazione continua [...]. Ma poi vi è [...] punto: come ga-rantire in un [...] più piccolo e in-ternazionalizzato il «diritto [...] al formarsi, cioè, delle [...] dei [...] compiti. Questo per [...] vuol dire, con [...] riformata, che le classi [...] sulla base dei meriti, [...] e della creativi-tà, e [...] delle caste, delle corporazioni, del reddito o [...]. Sono solo esempi di [...] difficile da realizzare. Costi-tuire nei mesi scorsi [...] per [...] e la ricerca e oggi [...] sulla scuola e formazione ri-spondono a questa esigenza. Abbiamo visto con il progetto [...] riforma [...] bisogna [...] perché si vanno a toccare [...] e interessi [...] nel mondo accade-mico». La Pollastrini insiste molto [...]. Per questo credo davvero [...] associa-zioni siano significative per un dialo-go con [...] li aiuti a [...] nel futuro. Se hai un movimen-to [...] anche conflittuale, se tieni unite le élite [...] una politica utile e insie-me costruisci una [...] allora può essere che [...] imbocchi la strada giusta». Ed questo il compito [...]. Roberto Monteforte Barbara Pollastrini RICCARDO DI [...] SOLO POCHI giorni fa, [...] suo disegno di una politica europea e [...] almeno -più che europea, di centrosinistra, il [...] Tony [...] trac-ciava un bilancio dei [...] undici mesi del governo bri-tannico. [...] non lungo, si apriva [...] punto esposto con esplicita fierezza e relativo [...]. Motivo del compiacimen-to del [...] il ca-rattere sociale [...] ope-rato, la forza egualitaria [...] avviata entro una struttura che più di [...] -nel senso del restringimen-to elitario dei livelli [...] -dei guasti del [...]. Il fatto induce a una [...] ri-flessione sulle possibili ragioni della evidente marginalità e [...] di cui soffre il dibattito [...] riforma complessiva del siste-ma [...] nel nostro pae-se. Proprio nel momento in cui [...] i settori della scuola e [...] italiana appaiono coinvol-ti [...] di un processo di tra-sformazione, [...] difficile una considerazione globale della que-stione in termini politici. I singoli segmenti del [...] notizia solo in quanto og-getto di critiche [...] con-testazioni. Non può dipendere dal [...] malizia degli avversari. [...] un problema politico che va [...] con ordine. Si può fare avanzando [...] e proponendo qualche pri-ma risposta. Vale comunque la pena [...] discorso. È legittimo domandarsi innan-zitutto [...] degli interventi relativi alla riforma dei cicli [...] saperi di base da considerare come contenuti [...] quelle [...] delle università e quelle [...] dei futuri insegnanti rispondano a un unico [...] del ministro respon-sabile -o [...] di distorsione da logiche non coinci-denti ma [...] degli ambiti interessati. Ma forse prima ancora [...] legittimo [...] quale sia il referente [...] i refe-renti sociali del processo di rifor-ma. [...] davvero il centrosinistra dietro [...] al pub-blico dibattito o avviati alla di-scussione [...] i provvedimenti -penso [...] universitaria -che sembrano vicini [...] definitivi prov-vedimenti legislativi? Per quali ragioni le [...] contenuti della rifor-ma -penso ora più alle [...] che alla struttura nuova dei cicli che [...] scolastico -appaiono concentrarsi proprio [...] Questi non sono ovvia-mente un referente esclusivo [...] per certo appaiono indispensabili alla realizzazione di [...] come quella proposta. Se è vero che [...] vanno senza i fer-rovieri, analogamente le scuole [...] insegnanti consapevoli e convinti di quello che [...]. Meglio, quando possi-bile, prevenire [...]. Una per-centuale elevata degli [...] ruoli appartiene a una generazione che si [...] anni in cui più forte era la [...] trasfor-mazione anche nel terreno specifi-co della scuola. Conquistare gli insegnanti alla [...] pro-blema politico che deve essere po-sto come [...] essere affron-tato a ogni possibile livello. Riesce difficile pensare che [...] lavoro che svolge quotidianamen-te nella scuola desideri [...] dei con-tenuti del sapere, ed è difficile [...]. Il discorso natural-mente va [...]. È davvero ur-gente arrivare [...] che facciano vedere -nella intersezione dei diversi [...] di scuola serio, con al-ternative reali ma [...] e culturalmen-te. Si attendono risposte dal [...]. Una bimba era nata [...] donna era sul punto [...] i mercanti di clandestini, gli scafisti, hanno [...] in mezzo al mare, su uno sco-glio [...] Otranto, il gruppo di trenta profughi curdi scappati [...]. E sono stati i lamenti [...] notte, a quello scoglio di [...] alla spiaggia di «Roca li porti». I militari stavano facendo [...] giro di controllo del li-torale. Con quelle grida, hanno [...] abbandonato [...]. Per metà, bambini. Oltre alle due donne, [...] ospedale, è stato ricoverato anche un uomo [...] frattura di due costole, incrinate urtando contro [...] scendeva dal gommone. E [...] donna è stata ricoverata con [...] figli [...]. ///
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Ladonna con le doglie [...] con la figlia di un anno [...] di Maglie, visitata e [...] minacce di parto prematuro, una volta arrivata [...] svanite. La giovane madre di [...] aveva partorito durante la traver-sata, invece, è [...] di Lecce con la neonata, Van, che [...] pesa due chili e 800 grammi. Ed i medici che [...] stupiti della forza di madre e figlia, [...] così». Intanto gli altri [...] uomini, [...] e ben undici bambini, [...] al centro di acco-glienza «Regina [...] di San Foca di [...]. Sarà lì che la [...] parto, che dovrebbe [...] tra pochi giorni. È stata lei a [...] al centro di acco-glienza: dopo tutto quel [...] dolore, voleva stare con il [...]. La donna che ha [...] era partita dieci giorni [...] villaggio nel cuore [...] con il marito. Arri-vati in Turchia, i [...] per giorni di imbarcarsi per la Pu-glia. Infine, erano in mare. E lei ha cominciato [...]. Sono state le altre [...] a partorire, anche quella che poi ha [...] le doglie. Sul gommone, nel buio, [...] a spalle girate che tenevano con sé [...] gli scafisti del tutto indifferenti, quelle cinque [...] per Van, per farla [...] cuore che la bimba [...] fosse un parto facile, senza rivolgi-menti o [...] ombeli-cale aggrovigliato al collo della neonata. È andata, ma era [...]. Subito dopo, [...] giovane incinta ha cominciato a [...] ma-le. E soprattutto, ormai [...] era vicina. Desiderata, ma buia e [...]. [...] dei padroni del gom-mone [...] e indiscutibi-le: tutti in mare. Gli uomini, [...] hanno fatto il possibile [...] indenni sullo sco-glio la madre con la [...] incinta, i bambini. Tutti bagnati, sono rimasti [...] mentre il gommone si al-lontanava. Silenziosi, in [...] per vedere la riva e [...] di [...]. Ma la donna incinta [...]. E per fortuna [...]. ///
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Un cliente violento, un direttore [...] non difende il perso-nale aggredito, anzi offre champa-gne [...] si ribella al gran completo, [...] rara [...]. È successo ieri a Milano [...] Grand Hotel «Duca di Milano», al-bergo dei più [...] centro meneghino, del gruppo [...]. E lo [...] della [...] si è este-so anche [...] più gran-de «Principe di Savoia», [...] con le suites da [...] notte [...]. Tutto è cominciato poco [...] milanese del settore turismo [...] quando un malcapitato cameriere [...] ed è entrato con il vassoio della [...] sera prima. Al punto che per respinge-re [...] colazione, non ha esitato a tirare addosso al cameriere [...] dei limoni che aveva sul co-modino, poi [...] vassoio con tanto di caffè [...] latte bollenti e [...]. [...] come si conviene al [...] fatto marcia indietro [...]. Subito dopo però, quel cameriere [...] andato [...] in casi [...] -ricor-dano dalla [...] -il cliente viene [...] accompagnato alla porta». In que-sto [...]. [...] il sindacalista, «il direttore [...] camera al cliente vio-lento una bottiglia di [...]. Tanto è bastato però al [...] (45 persone in tutto, questa [...] erano in 24) per in-dire [...] e proclamare lo sciopero. Solo il funzionamento della [...] assicurato, ma dallo staff della direzione». [...] il direttore, Ciro Ver-rocchi. ///
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[...] il direttore, Ciro Ver-rocchi.