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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1963»--Id 15126725.

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Il Parlamento discute per [...] giungere alla legge istituti ve per la [...] alla discussione parlamentare si [...] nel paese, un più [...] scelte di fondo per una riforma democratica [...] la nuova legge istitutiva non comprende i [...]. La responsabilità in merito [...] se si trattasse di una serie di [...] al campo didattico e tecnico, mentre [...] programmatica è [...] in giuoco la scelta [...] educativo che deve essere alla base della [...] ima scelta che è culturale e politica [...] rappresenta un momento essenziale della lotta per [...] scuola. Proprio per questa anacronistica [...] possibile Quel processo [...] per cui attraverso successivi [...]. Tre momenti di una [...] cui ci si è mossi nel senso [...] cui il testo finale, anziché essere più [...]. Un episodio clamoroso riguarda [...] storia: -gli 80 [...] nella premessa avevano indicato [...] per una impostazione più moderna di tale [...] Consiglio Superiore ha eliminato il passo lasciando gli [...] i singoli anni: il ministro ha censurato [...] Rivoluzione [...] -e [...] Resistenza -sopprimendo ogni indicazione [...]. Sono venuti fuori [...] dei programmi che si [...] le interpretazioni e a tutti gli usi, [...] libertà nasconde la mancanza di una linea [...] impostazione organica e moderna: sono dei programmi [...] non quello del ministro che li ha [...] insieme dei programmi senz'anima. Sopratutto è stato eluso [...] fondo: la scelta e [...] di un nuovo centro [...] al grande compito della scuola di tutti [...] dei programmi che hanno un debole respiro [...] due dimensioni fondamentali, per lo sviluppo di [...] c moderna: non è un caso che [...] programmatiche per la storia e per [...] scienze stano fra tutte [...]. Di fronte al carattere [...] rapsodico di queste indicazioni il ministro ha [...] con [...] aggiunta per cui si [...] anno a collegare le nozioni apprese nei [...]. Sembra di assistere ad una [...] sul piano della scuola media di quello che è [...] il [...] insegnamento delle scienze nelle scuole [...] vi domina ancora una concezione [...] e [...] dei rapporti che non invita [...] ricerca. Sopratutto i [...] programmi [...] compito primo che spetta alla scuola di [...] delle nuove generazioni. Non basta richiamarsi alla Costituzione [...] di riferimento, come »la espressione più alta [...] convivenza». Ebbene, i timidi accenni [...] che erano contenuti nella premessa ai programmi [...] dagli [...] hanno fatto paura al [...] suoi consiglieri Accanto a questa fondamentale -carenza [...] limite che riguarda lo studio letterario e [...]. Ancora una volta, anche [...] scoloriti programmi ministeriali, si può constatare come [...] latino nella scuola di tutti si traduca [...] remora ad ogni rinnovamento, in senso moderno [...] studio [...]. Dalle 6 ore di italiano [...] prima classe si passa alle nove ore di [...] nella seconda, in base ad [...] interpretazione estensiva del disgraziato articolo della legge che prevede [...] con elementari conoscenze di latino [...]. Immaginate cosa potrà succedere [...]. In realtà attraverso le [...] latino, come del resto quelle per le [...] sul piano esecutivo, sì coglie [...] più grave di questi [...]. Essi "risentono nella loro [...] stesso del compro-, messo Su cui è [...] media. La [...] di fornire gli elementi propedeutici [...] chi [...] gli studi è prevalente sulla [...] di sviluppare una cultura unitaria al livello il più [...] possibile: ancora una volta la scuola di tutti è [...] funzione delta scuola dei pochi. Per questo nei programmi, [...] culturale che si pone ad un livello [...] a quello della scuola elementare attuale, si [...] che dovrebbero servire a chi salirà alte [...]. Anche sotto questo aspetto [...] della premessa nel testo degli [...] » che sottolineavano il [...] scuola comune di fronte alle disuguaglianze dipartenza, [...] e [...] come è evidente il [...] terreno dei rapporti, del metodo, della vita [...] nella scuola. Anche [...] le indicazioni degli « [...] certe ingenuità [...] erano stimolanti, sopratutto se [...] triste realtà della scuola media italiana sul [...] rapporti, alla costrizione cui sono sottoposti i [...] della scuola primaria. Anche su questo terreno si [...] paura e il richiamo della [...] scuola si è fatto sentire, per cui il [...] di classe rientra negli schemi [...] e non : è più concepito come [...] no di direzione della vita [...] : comune nella scuola. Di fronte alla modesta [...] programmi è evidente che quanti ieri hanno [...]. Tuttavia questo non può [...] dello sconforto. Certamente la pubblicazione di [...] ancora [...] ai nostalgici della vecchia [...] la loro chiassosa agitazione che è diretta [...]. Costoro, in realtà, non [...] delle profonde trasformazioni [...] democratiche che investono anche [...] scuola, sono per così dire tagliati fuori [...] dicono di difen-dere la dignità degli insegnanti, [...] gli elementi che più fan presa sulla [...] cattedra, sorte dei professori di lettere o [...]. Sta al movimento democratico non [...] questi spe-cifici problemi, ma [...] affrontare secondo una prospettiva avanzata [...] unitaria di rinnovamento. [...] per il meglio perchè attraverso [...] profonda opera di convinzione democratica gli insegnanti più consapevoli [...] realtà viva [...] vadano più [...] di quanto [...] indichino questi programmi anonimi e scoloriti. [...] per il meglio perchè attraverso [...] dibattito e la lotta, dopo questo primo anno che [...] necessariamente un carattere sperimentale, si [...] vada [...] anche sul piano normativo [...] programmatico verso [...] di una scuola pienamente unitaria, [...] educativo e nella [...] vita stessa. Francesco [...] poesia italiana contemporanea Una [...] le scuole medie [...] di Giorgio Barberi [...] e Stefano [...] « La poesia [...] italiana contemporanea » ( Casa [...] G. D'Anna, Messina -Firenze, 1963, [...] L. [...] in una breve presentazione, [...] necessità che la storia letteraria e [...] la conoscenza [...] delle opere e delle [...] si spinga ben addentro nel nostro secolo [...] « mentre è profondamente sentita da timi [...] fa sempre più chia-ra ed impellente nei [...] spesso alla [...]. Ma la poesìa contemporanea [...] facile ». Pascoli, D'Annunzio, Gozzano, [...]. Onofri, Rebora, [...] Sbarbaro, Cardarelli, Valeri, Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Vigolo, Solmi, Betocchi, De Libero, Penna, Pavese, Sinistrai [...] Gatto, Bertolucci, Caproni. [...] Parronchi e [...] si attiene, appunto, a [...] ed è quasi sempre felice ed esauriente. [...] è completata da una [...] stranieri elie hanno esercitato [...] spesso determinante, sulla cultura [...] sulla poesia italiana dei nostri giorni (Apollinaire, Valéry, Eluard, Machado, Ramon Jimènez, Garcìa Lorca, [...] Eliot, Thomas, Dickinson, Steven. Una legge [...] schema di disegno di [...] tecnica e professionale ha ricevuto nei giorni [...] favorevole della 2. Sessione del Con«si«lio Superiore [...] Pubblica [...] alla quale era stato rimesso dal Ministro Gui. La stampa nel [...] ha precisato che si [...] -piano di riforma" pensato [...]. Non abbiamo [...] purtroppo sotto gli occhi [...] di questo schema di disegno di legge [...] inutilmente custodito) né la relazione e le [...]. Conosciamo soltanto sufficienti particolari, [...]. Due obiettivi La prima [...] può fare (e piuttosto facilmente) è questa: [...] disegno di legge [...] essere, nella maniera più [...] di riforma -della istruzione tecnica [...] e professionale. Per meglio dire: una [...] realizzasse (come sarebbe necessario e [...] un nuovo ordine ea [...] tecnica e professionale nel pieno rispetto dello [...] lettera della Costituzione Repubblicana. Uno di questi mira [...] scuole tecniche e professionali alcune modifiche marginali, [...] correzioni imposte dai tempi. Su questa linea di [...] adeguamento alle nuove necessità si muovono tutte [...] che lo schema propone. E cioè: la istituzione [...] e corsi serali per lavoratori presso gli Istituti Tecnici [...] che dovrebbero avere una durata di sei [...] di altri corsi con finalità speciali e [...] la personalità giuridica agli Istituti professionali (finalmente [...] 15 anni : dalla loro istituzione -che. Da questo punto di [...] di disegno di legge, almeno nelle parti [...]. Giova sottolineare infatti che [...] in cui i politici e gli esperti [...] Ministro della P. In questa sede, attaccando [...] ma con fini diversi) tutta [...] scolastica, documentando le modificazioni [...] nella composizione professionale delle " forze di [...]. Tale piano, al fine di [...] soddisfare le nuove esigenze del mercato del lavoro, arriva [...] a proporre la creazione di una struttura extra [...] scolastica, un nuovo ordinamento dei. Il piano precisa anche [...] dai corsi scolastici a quelli corrispondenti della [...] è naturalmente libero. Mentre non è assolutamente [...] di un passaggio inverso. A meno che. In modo che Is [...] uno strumento per la formazione di una [...] produttori, magari tecnicamente preparati, ma solo in [...] in posizione subalterna: Ossia rientri in un [...] non offra stimoli e insegnamenti necessari alla [...] coscienza consapevole e critica del meccanismo di [...] economica, ecc. [...] del resto da questa linea [...] che nega alla scuola il carattere di agente autonomo [...] progresso sociale e economico [...] che derivano anche gli altri [...] del progetto governativo. Una riforma che rifiuti [...] e netto tutte le propensioni per una [...] tecnica e professionale divisa, subalterna e discriminata [...] ordini o gradi della scuola. Una riforma che [...] un programma educativo e [...] favoriscano il pieno sviluppo delle capacità intellettuali [...] degli specializzati al fine anche di realizzare [...] alto grado di autonomia nei confronti del [...]. Una riforma che realizzi una [...] della istruzione tecnica e professionale, la quale, sia che [...] articoli attraverso gli istituti professionali, gli istituti tecnici o [...] centri di addestramento professionali, garantisca sempre attraverso un autonomo [...] culturale ed una impostazione [...] moderna, una formazione [...] generale e una preparazione professionale [...] livello politecnico. E ciò al fine di [...] a tutti gli alunni delle scuole tecniche e professionali [...] sufficiente ; ricettività alle tecniche specializzate e, al tempo [...]. Da queste posizioni di [...] azione deve muoverei per porre fra . Il processo di trasformazione [...] di tutta la organizzazione della scuola professionale, [...] armonicamente, deve [...] essere determinato e mediato [...] una politica regionalistica. ASSEMBLEA [...] 19 Giugno ORE [...]. Sono in discussione, temi [...] democratica [...] il pieno impiego e [...] degli aggregati. Una inchiesta che senza [...] luce fosca su alcuni portico-. La parte [...] dedicata [...] professionale in [...] generale [...] non [...] di prima mano in quanto [...] richiama a quelle già note della [...]. Le modificazioni intervenute nelle tecniche [...] danno la misura di come [...] formazione [...] specializzato non sia pensabile senza [...] scuola in grado di fornire nozioni culturali [...] generali e [...] tali da creare una preparazione [...] base politecnica che possa consentire, anche in futuro, un [...] aggiornamento. Gli esempi fin [...] forniti, sia dalle scuote private, [...] da quelle aziendali [...] di cui [...] è ricca [...] dimostrano da un lato [...] richieste [...]. Di ciò [...] approfitta. Mentre da una parte [...] controllo diretto sulle scuole, [...] della azienda essa opera [...] della specializzazione conseguita tramite la scuola, non [...] operai per il titolo di studiò o [...] ma in base alla mansione e al [...] che essi svolgono. Cosicché [...] chiede determinate [...] qualifiche e le scuole [...] completamente diverse e superate. Le aziende tipo Fiat. ///
[...] ///
Ma è evidente che [...] basato " sulla [...] con determinate macchine, che [...] basi generali necessarie [...] di tecniche specifiche. Ciò cui [...] dà maggiore respiro e [...] è [...] da caserma che si [...] centrale allievi Fiat. Il regolamento interno prescrive una [...] infinita di limitazioni lesive della libertà della persona umana, [...] che hanno soltanto lo scopo di annientare, giorno per [...] non solo qualsiasi ane-:" [...] di rivolta, ma anche più [...] aspirazione [...] una propria dignità. Naturalmente è vietata qualsiasi [...] studentesca del genere circoli [...] o associazione anche sportiva. Tutto deve rientrare nel [...] Fiat, compreso il taglio dei capelli, il [...] quello di parlare, di camminare e persino [...]. Si arriva alla ridicolaggine [...] in fila per tre, a cantare in [...] di montagna, in vista delle gite scolastiche. Senza parlare delle difficoltà [...] sia che si tratti degli elementari bisogni [...] quali occorre riempire schedari, reperire medaglie, scrivere [...] c al ritorno), sia [...] voglia recare da un medico. Per quanto riguarda [...] le 44 ore settimanali comprendono [...] sette a 15 ore dedicate alla [...] e le rimanenti alla pratica Le materie di cultura generale sono: italiano scritto [...] orale, educazione [...] e sociale. I programmi non comprendono [...] carattere umanistico e tutto sì riduca a [...] educazione civica a livello [...] scuola media inferiore. Quanto [...] si tratta di preparare [...] di discutere su problemi di attualità. Questo ultimo punto che [...] ai criteri della scuola attiva, in effetti [...] di determinate resi che i ragazzi non [...] modo controbattere. Se un dissenso si [...] certa. ///
[...] ///
Se un dissenso si [...] certa.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(192)

Città & Regione [1975-1976*]

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Civiltà cattolica [1850-2000*]

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Interstampa [1981-1984*]

(198)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(197)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(183)

L'Orto [1937]

(161)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(190)


(185)


(203)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(86)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(203)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(203)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(203)

Brescia Libera [1943-1945]

(159)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(192)


(205)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(63)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(195)

Umanità Nova [1919-1945]

(169)



(98)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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