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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1965»--Id 1363317374.

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Ma non spiegano perchè mai [...] eletto ad ottobre [...] impiegato 5 mesi per [...] della legge e perchè a [...] la discussione sulla proposta di legge non sia stata [...] a termine. Non dicono infatti [...] nel corso dei cinque mesi [...] deputati [...] hanno dovuto protestare più volle, [...] voco e per lederà, per la [...] convocazione del comitato; che di [...] il gruppo comunista è insorto [...] la volontà della maggioranza di [...] solo leggine, minacciando [...] se non fossero [...] poste in discussione proposte organiche [...] generali e Ira queste [...] quella per la [...] e la 126. Né spiegano che. [...] o addirittura in autunno. [...] della Scuola Elementare), oggi [...] disagio, sostenendo soluzioni inadeguate alle esigenze della [...] rispondenti alle [...] ilei maestri. Infatti la [...] smentisce le [...] del [...]. [...] ridicolo [...] il [...] di presentare i comunisti! In secondo luogo è [...] di confondere le idee, denunciando clic i [...] la sede referente, «piando ben si sa [...] referente, a cui in partenza viene [...] ogni proposta di legge, [...] nella quale è più facile [...] per poi passare in [...] sede legislativa. Se gli esponenti della [...] segno che non vogliono [...] ossia non vogliono migliorare [...] senso proposto dai comunisti, dallo S. [...] e dai maestri. La posizione dei [...] comunisti è semplice e [...] idonei, a?li anziani e ai promossi il [...]. SO per cento delle [...] anno con graduatorie ad esaurimento; istituire [...] ha bisogno la [...] primaria per una [...] migliore e più completa [...] attività integrative, ruolo di tirocinio, ruolo amministrativo: [...] idonei e pro-mossi anche al ruolo della [...]. Sono proposte clic aprono [...] sistemazione nel giro di due o [...] anni a unii gli [...]. ///
[...] ///
Invece la maggioranza con [...] d o col nuovo lesto proposto al [...] non [...] raccordo, ora deve [...] la commissione, propone: graduatorie [...] iscrivere idonei con 7/10 dei precedenti e [...] a la-li graduatorie assegna il 37 per [...] disponibili ogni anno; esclude i promossi: [...] di [...] ruoli; non [...] di immissione dei maestri nel ruolo della [...] impone agli anziani un concorso speciale con [...] ilei [...] dei [...]. In pratica col nuovo [...] la stessa « 426 ». ///
[...] ///
Alla Iure di quanto [...] può capire che degli attuali idonei in [...] trovare sistemazione non più di tre o [...]. Ma quel [...] più è grave è [...] della maggioranza lascia la scuola nel marasma, [...] problema ilei maestri [...] non elimina [...] dei concorsi, subordina alle [...] bilancio le necessità della scuola [...] gli interessi degli [...]. Spelta ora ai maestri di [...] sentire la loro volontà e. Gino Picciotto Importante iniziativa [...] Insegnanti -Famiglie del [...] corso su: «Educazione e [...] Iniziativa è stata realizzata a Borgo San [...] (Firenze) dal! Si tratta di un corso [...] educazione civica per adulti sul tema: Educazione e [...]. Salvatore [...] Tristano Codignola. ///
[...] ///
Carlo Francovich, Antonio Giolitti, Cesare Luporini, Dino Pieraccioni. ///
[...] ///
Adriano Sereni, Virgilio Piero Caleffi. Carmelo NEL [...] CONGRESSO [...] NAZIONALE A BOLOGNA Gli [...] delle Università Un aspetto del [...] corteo di studenti e professori universitari che ha concluso [...] Roma, Il 3 aprile, le quattro giornate di lotta [...] II [...] plano Cui » e per [...] riforma democratica [...] e della scuola Indette dal Comitato Interuniversitario In tutti gli Atenei. Contestate le linee del [...] Gui» Su [...] « matricole » annuali, [...] cento non raggiunge la laurea Cappuccio. ///
[...] ///
Giuseppe Fatati, don Andrea Gelsomino. ///
[...] ///
Raffaele Laporta, don Lorenzo Milani. ///
[...] ///
Marino Rai [...]. ///
[...] ///
Giacomo San tucci. ///
[...] ///
Luigi Tassi nari I temi [...] e [...] so no: [...] tra [...] e so [...]. ///
[...] ///
[...] della grande agitazione nazionale con [...] professori, assistenti e [...] denti universitari hanno [...] alle forze politiche e alla [...] opinione i motivi della loro opposizione al cosiddetto « [...] Gui », il [...] Congresso [...] Nazionale Professori Universitari Incaricati [...] che ha tenuto i suoi [...] nei giorni scorsi a Bologna [...] ha ribadito i punti di [...] della categoria a [...] sito della riforma universitaria. Quattro temi di fondo [...] congressisti: auto [...] ed autogoverno delle Università, [...] docente, titoli e piano di sviluppo. Le proposte che i [...] avanzato per ciascuno di questi nodi della [...]. A proposito [...] delle sedi universitarie, si [...] necessità pregiudiziale che vengano superati gli attuali [...] giudicata antieconomica, inefficiente e improduttiva. La pletora delle singole [...] più fatalmente affidate a persone non particolarmente [...] amministrative. A questo scopo il [...] la proposta di istituire « senza indugio [...]. Istituire i dipartimenti Allo [...] migliorare [...] della ricerca scientifica, appare [...] accompagni quello di un aggiornamento di tutta [...]. Al congresso del [...] è stato prodotto a questo [...] un dato impressionante: su [...] « matricole » che ogni [...] varcano le soglie [...] oltre quarantacinquemila. A che cosa si [...] cosi [...] te tra aspiranti alla [...] « A nostro avviso [...] ha detto il prof. ///
[...] ///
A noi sembra che [...] didattica delle Università sia stata troppo strumenta [...] sistemazione e la carriera del personale di [...]. Ma [...] di ricerca e quella [...] affatto oggettivamente in contraddizione [...] se non in forza [...] si reggono sul ruolo [...] costretto ad essere solo [...] giacche la figura del docente universitario è [...] di un ricercatore. Ciò che è dunque [...]. [...] alla luce di questi [...] professori incaricati hanno nuovamente avanzato, nel loro [...] Congresso, la richiesta di [...] sulla base della nuova figura del professore [...] rimozione del criterio di un organico di [...] rigido e squilibrato, nonché la rivendicazione di [...] ed economica [...] figura di docente incaricato. Insegnamento e ricerca Il Congresso [...]. In particolare, è stata [...] del diploma non sia. [...] Congresso ha infine sotto posto [...] una critica ampia e dettagliata le « linee » [...] il ministro Gui ha indicato per lo sviluppo [...] ed il potenziamento del corpo [...]. Luciano Vandelli« Educazione di [...] libro di Horace [...]. [...] sabato [...] -Nella scuola si riproducono gli [...] limiti e « gusti » della società USA -Profonde [...] -Anticomunismo e deformazione [...] sinistra) Fontana (California): la grande [...] della Kaiser Steel Corporation. [...] difficile conciliare [...] a una forma di educazione Ubera, disancorata da qualsiasi pressione [...] e la realtà esistente in [...] paese in cui « [...] è diventata una grossa impresa [...] strutture e funzioni non meno istituzionali di quelle delle [...] » e dove la scuola è in gran parte [...] dalle [...] ». E la difficoltà aumenta [...] di una denuncia [...] ala e per certi [...] si riesce ad andare oltre [...] socio-economica, accontentandosi di registrare [...] alienazione e di dissociazione della personalità tipiche [...] ca-pitalistica nella quale « [...] brama » di indipendenza [...] cinica legge del massimo profitto. Diventa inutile, allora, postulare rimedi [...] misure [...] destinati a rimanere [...] proprio perchè espressi a livello [...] generiche petizioni di principio [...] sterili ed inascoltati. Questa è [...] di « Riforma » [...] centrate del prossimo numero di maggio di Riforma [...] Scuola è c II tempo libero dei giovani [...] sue implicazioni educative e sociali. [...] sarà introdotto da un [...] Lucio Lombardo Radica sui mezzi di comunicazione di [...] loro possibile utilizzazione democratica. Segue no articoli di Fernando Rotondo [...] Dario Natoli sulla [...] giovanile, di Ivano [...] e Giuliana Negri sulla [...]. Una seconda parte della [...] II tema del tempo libero in rapporto alla [...] scuola con gli articoli di Carlo Paglierini, Luciano [...] e Gabriele Rufino. Seguano documentazioni particolari sulla [...] libero trattate da Lilia Borri Motta, Aurelio [...] Giovanni Carpari! I dibattiti [...] lanciati dalla rivista e portati [...] negli ultimi numeri (« Marxismo ed educazione », « Dialogo tra comunisti e cai [...] ». La discussione sui programmi elementari [...] con [...] parte [...] di Bruno [...] e con le conclusioni di [...] Bortoni [...]. Seguirà [...] di esperienze educative di [...] articoli di Emma [...] Elena De Cesaris, Albino Bernardini, Emilio Selli. La contraddizione di fondo [...] che è poi la contraddizione [...] buona parte della corrente pragmatistica [...] consiste nella pretesa di attribuire [...] scuola un ruolo « autonomo » senza [...] in modo dialettico con la [...] in cui opera: la socialità di cui parlano le [...] infatti, ha sempre una radice [...] e non si estrinseca quasi mai come atteggiamento di [...]. [...] non viene considerato come [...] condizionato da una serie di componenti oggettive [...] scuola non può prescindere e nei confronti [...] deve assumere una posizione di accettazione o [...]. Credere che la scuola, [...] fatto di esprimere istanze democratiche e di [...] I [...] sistemi [...] nozionistico e [...]. Il potere dei « [...] Del [...] questo nesso è riconosciuto dallo stesso Kallen [...] la crisi della scuola americana è crisi [...] e riconosce che la tanto decantata iniziatica [...] fuorché libera » e che [...] i meccanismi del mercato [...] dei prezzi non funzionano più in modo [...] ciascuno il suo prodotto marginale. Essi sono [...] rimpiazzati dalle decisioni amministrative [...] e del cartelli » [...]. E ancora: [...] Gli analisti della situazione [...] nazionale del quarto decennio di [...] secolo dichiarano [...] a un quarto della ricchezza [...] è possesso di una dozzina di club di un [...] di dollari » [...]. Di [...] scaturiscono ovviamente delle implicazioni [...] gravissime per gli individui e per la [...] La fabbrica è una gerarchia irreggimentata nella [...] che ci sia un sindacato, il lavorante [...] posizione e della stessa libertà di cui [...] dell'esercito ». Il suo rapporto col [...] è tale che viene [...] ingaggiato e licenziato come [...] viene applicato e rimosso. Egli non ha nessun [...] proprio mantenimento e si sente profondamente insicuro [...]. Come si difende [...] dalla disumanizzazione della macchina [...] della direzione? « Fuori del suo lavoro. Dopo questa realistica radiografia [...]. Kallen ammette (e non [...] nella scuola americana si [...] limiti e gli stessi guasti della società: [...] Gli [...] cercano gli stessi sollievi che i loro [...] della fabbrica » per cui si pone [...] risolvere c [...] essenziale fra [...] della libera iniziatica e [...] nazionale » e la [...] struttura scolastica e insegnamento democratico ». [...] sul rinnovamento dei contenuti [...] della partecipazio-ne attiva alla [...] società (e quindi alla rimozione di tutti [...] le bardature che la ostacolano) egli sostituisce [...] metodologica che dovrebbe di per sè rappresentare [...] di democrazia. Si ripresenta [...] problema del rapporto fra [...] intorno a cui si confrontano da tempo [...] pedagogia laica e marxista. Contenuti e [...] di uomini liberi cui [...] Kallen [...] fa inoltre banditrice di tolleranza e di [...] popoli e fra gli uomini. Ma tale affermazione viene [...] si parla della società e della scuola [...] paragona questo paese [...] fascista e alla Germania [...] il fascismo e il nazismo sono [...] col comunismo nella loro [...] liberale » e per quanto le loro [...] apparire diverse (sic), esse scaturiscono da una [...] che il fascismo ha permeato di motivi [...] nazismo di miti razzisti: ma tutti e [...] di origine sacerdotale [...]. [...] viscerale si accompagna ad [...] storica: tuttavia il Kallen deve ammettere che [...] Stati Uniti spendono per [...] 17. Giovanni [...] Horace [...]. ///
[...] ///
[...] di uomini Uberi. La Nuova Italia Editrice, Firenze, [...] 1964. Il [...] piano » [...] reazioni e le critiche alle [...] direttive dei ministro Gui si vanno sempre più allargando, [...] diventa consapevole il rifiuto di esse e la contestazione [...] da parte della scuola e del mondo del lavoro. ///
[...] ///
[...] merito alla formazione degli insegnanti [...] la [...] ed elementare. I docenti di queste [...] nono [...] divisi e separatamente preparati [...] formative anacronistiche, la scuola e [...] che si vuole conservare [...] malintesi interessi e [...]. [...] ogni chiara, aggiunge l'autore, è [...] di una formazione comune, di tipo liceale unitario, di [...] due queste categorie di insegnanti, [...] in [...] modo che cominci a realizzarsi [...] tra i vari livelli della scuola comune, tale da [...] il passaggio dei docenti [...] a seconda delle esperienze e [...] vocazioni maturate. L'autore vi afferma che. Ma [...] Cui » rifiuta questa impostazione [...]. [...] conclude: « Il pi [...] la risultante di una situazione generale e [...] si dibattono alcuni partiti politici in Italia [...] una grande remora allo sviluppo della democrazia [...] e può rappresentare anzi un sintomo di [...]. Alcuni [...] appaiono orinai incapaci, soprattutto [...] (e la scuola è uno di questi), [...] propria azione ad una visione politica di [...]. Sono semplicemente in balìa [...] pressione che difendono i loro interessi ed [...] ». Istruzione professionale extrascolastica Su Questo [...] segnaliamo un numero unico (marzo [...] del Notiziario [...] (Ente confederale addestramento professionale, [...] C GIL). [...] introduttivo, Ines Pisoni [...] sottolinea la [...] necessità « di un reale [...] profondo rinnovamento strutturale di tutto il settore extrascolastico, in [...] col piano generale di [...] della scuola; in secondo luogo [...] una democratizzazione di tutta la struttura extrascolastica. ///
[...] ///
[...] partendo da queste constatazioni [...] insufficiente il progetto di legge del Ministero [...] Lavoro [...] formazione professionale extrascolastica. Si tratta invece di [...] efficienza e validità democratica a queste organizzazioni, [...] olle esigenze [...] e del progresso civile [...] sul piano amministrativo che su quello educativo. Si occupa di [...] tema Stefano Sbraci nella [...] con un articolo intitolato: Riformare [...] professionale nei contenuti didattici [...]. [...] culturale di questo asserito rinnovamento [...] essere quello [...] dice fautore [...] di una impostazione politecnica. Ed è significativo che [...] questa [...] sità nasca [...] esigenza analoga, ma sul [...] dei metodi, quella [...] di « [...]. ///
[...] ///
Ed è significativo che [...] questa [...] sità nasca [...] esigenza analoga, ma sul [...] dei metodi, quella [...] di « [...].

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(238)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(216)


(119)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(193)

Città & Regione [1975-1976*]

(191)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(145)


(199)

Interstampa [1981-1984*]

(199)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(198)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(184)

L'Orto [1937]

(162)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(192)


(187)


(205)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(88)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(204)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(204)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(204)

Brescia Libera [1943-1945]

(160)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(193)


(206)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(64)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(196)

Umanità Nova [1919-1945]

(170)



(99)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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