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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1996»--Id 125486566.

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Di (tillo (li pili Cari [...] RAN PREMIO [...] mancano cinque giri alla [...]. Jacques [...] è [...] testa, non sta nella pelle, [...] . [...] dai Box arriva [...] «rallenta». ///
[...] ///
Perché? Per chi? Vogliono [...] Hill? 0 che altro c'è? Ha pochi attimi [...] pensiero a 200 [...] non sempre sta dietro [...]. ///
[...] ///
Da 11 avochi secondi [...] una spia rossa. Se avesse continuato, come [...] il motore. Stabiliamo un principio: non si [...] dare voti [...] fa [...] e [...]. ///
[...] ///
[...] puoi chiedere affetto, giustificazioni, spiegazioni, [...] luci, vie di fuga, connivenza o battaglie. [...] puoi e devi chiedere [...] chi sono i buoni e i cattivi, [...] e il dovere, puoi [...] con te, di fare da nemico, a [...]. Ma non puoi [...] un voto per i [...] da. Non è concesso, primo, [...] inspiegabile e relativo, non computerizzabile e risponde [...] al tuo «io» sarebbero incomprensibili; risponde a [...] dal piccolo sforzo sovrumano dello studente Incapace, [...] campare» del più dotato; vanno da riferimenti [...] risposte sbagliate, a risposte sicuramente esatte ma [...] farfuglio lessicale. E cosi, tu, che [...] istinto di conservazione e giustificabile autodifesa rimuovi [...] pensi «di [...] cavata», non sei in [...] obiettivo. Ma sei [...] diritto di [...] perché e, vorrei vedere, anche [...] essere in disaccordo. Su questo non ci [...]. E non puoi [...] un voto per come spiega. Tu vedi disegnare una figura [...] per pezzo e non di seguito: un po' [...] uri po' là. Lui ha tutto il [...] e non interrompe il flusso della creazione [...] non capisci. Tesse un tappeto incomprensibile a [...] così dalla parte dei nodi. Ma quando lo gira [...]. È vero, può anche [...] uno zerbino: esistono anche insegnanti incapaci, impreparati, [...] ancora categorici, tirannici: ma sono pochi, so [...] sono pochi e non corrispondono a quel [...] fin troppo passionale. La scuola è la [...] 28 anni che insegno e mi ricarico [...] e lotto per uscire [...] noi non dobbiamo formare [...] donne, persone. Io insegno greco e [...] mito e archetipo di tutto ciò che [...] ci portiamo addosso e saltano fuori nei [...] esistenziali e quando segniamo un confine: tra [...] una stronzata, lo sono un comunista, un [...] ma chi non sa greco, chi non [...] fermo. E selezione [...] Vogliamo intenderci sui termini? [...] giusta, morale, autorizzata: Chi [...] effettive, chi non ha sensibilità, pazienza, per [...] di interpretare le cose e il mondo, [...] per il suo bene. Non spetta alla scuola superiore [...] . Diverso è il discorso [...] è la società che non deve essere [...]. Non puoi dare voti a [...] te li mette. Ma allora? Puoi [...] un altro o degli altri, [...] siano palési ed evidenti le incapacità. Puoi questo e molto [...]. Come? Usando fino in [...] che hai [...] della scuola, facendo sì [...] non siano scampagnate e messinscena da operetta, [...] organi possibili] ma con piattaforme concrete, circoscritte, [...] scuola, il tuo edificio, la tua realtà, [...] tuoi banchi; scegliendo una partecipazione non subalterna [...] tua vita, perché questa è la tua [...]. Non è questione di aumentare [...] potere, [...] si tratta solo di [...] bene: e, per favore, non [...] modo indiscriminato e [...] che «tutto vada bene per [...]. Convengo anch'io: il manifesto [...] la Repubblica è limitante nel suo «revival» [...] di «replay gentiliano», e guarda una sola [...]. Giusto sì il grido [...] diffido sempre di chi vuol formare nella [...] dirigente. Nella scuola si leggono [...] scelte emotive, si liberano le fantasie, si [...] disperati, si insegna a scegliere tra istinto [...] facile e insonne; si allena la ragione [...] diverse sponde e far sintesi fra tutte [...] i gabbiani, tutte le rive che vede. Questo devono chiedere i [...] e su questo possono dare tutti i [...] o gli otto che vogliono. I calciatori, nonostante alcune [...] non fanno marcia [...]. Sabato e domenica, quindi, il [...] si [...] ferma. Non solo: se un [...] non fosse sufficiente, [...] ha già fissato una [...] sciopera il 21 aprile. Il punto fondamentale è [...] vogliono partecipare, decidere, [...] diritto di voto. Non uno solo, che [...] una percentuale adeguata come per esempio succede [...] Spagna [...] ai calciatori spetta il [...] non si poteva fare [...] trattare » Saranno restituite le giocate del Toto A PAGINA [...] cento dei delegati [...] elettiva. Questo sistema, insomma, non [...]. Ed è inutile poi [...] un leader amatissimo da [...] giocatori». Ma intanto alcuni presidenti, [...] Cellino e Calieri, minacciano di sabotate [...] facendo scendere in campo [...] «primavera». La Federcalcio accusa il [...] presidente [...] alla notizia della conferma [...] reagito con un laconico, iroso: «No [...]. Prima, al termine della [...] federale, era stato molto più serafico: «Quésto [...] subiamo, ma siamo consapevoli di [...] fatto di tutto per [...]. La Bosnia celebrata da Ivo An-drìc [...] il nucleo più autentico dì ciò che [...] si sperava fosse la composita e [...] Jugoslavia, Nelle sue opere Andric [...] quasi ossessionato [...] del ponte: ponte gettato [...] CLAUDIO MURI! La Bosnia intera, in [...] un ponte, un crogiolo della storia e [...] creata dalle differenze e anche dai conflitti [...] così pensava Andric quando scriveva i suoi [...] variegata e pluralistica coesistenza. Ho molto amato, soprattutto [...] Sarajevo e la Bosnia. Si aveva [...] che, sia pure fra [...] genere, nei territori misti di frontiera -di [...] Bosnia e Sarajevo costituivano un [...] -stesse formandosi un sentimento [...] alla propria nazionalità, amata e difesa contro [...] ma anche e soprattutto a una civiltà [...] civiltà plurale che può fiorire nelle miste [...] di frontiera e nella quale i figli [...] quelle terre scorgevano la loro più autentica [...]. Certo, queste terre di [...] conflitti, gli abusi e le ossessioni che [...] talora a dura prova questo patriottismo superiore, [...] a negare o a schiacciare [...] bensì a dialogare con [...] come parte costitutiva della [...]. È sulle frontiere che [...] sempre scatenate e si [...] passioni scioviniste più furibonde, [...] di violenze, provocatrici a loro volta di [...] anch'esse di feroci rappresaglie. Ma proprio perciò [...] uomini più sensibili sentivano [...] trascendere [...] di patria in amore [...]. Nelle terre di confine [...] spesso [...] di questo sentimento universale [...] rancore viscerale che blocca [...] e impedisce la formazione [...] libera e aperta. Non a caso nelle [...] terre di frontiera i rappresentanti delle posizioni [...] , si sono trovati spesso a subire, [...] aggressioni degli sciovinisti di altre nazionalità presenti [...]. SEGUE A PAGINA [...] la junghiana [...] al cinema resiste il mito [...] di Apollo a Cappuccetto rosso [...] arrivare alle Donne che corrono coi lupi; un simbolo [...] di distruttività. Un messaggio iro-nico e [...] di John Landis Un lupo mannaro americano [...] Londra [...] in videocassetta con [...]. [...] a Tim Robbins« Con [...] faccio vedere la morte di Stato»« Non [...] o contro la pena capitale. Semplicemente faccio vedere come [...]. Parla Tim Robbins, regista [...] Man [...] -Condannato a morte, [...] firn con Sean Penn [...] Susan Sarandon, che esce oggi anche in Italia. Italia 1 rifiuta il [...] Beatles [...] sacrificato in nome della [...] Per [...] fans italiani è sfumata la possibilità di [...] tv sui Beatles. Italia 1 ha definitivamente [...] di acquisire dalla [...] i diritti di messa [...] Beatles [...] perché nel bel mezzo [...] stesso Paul McCartney ha posto dei vincoli [...] agli spot sui prodotti di carne, petroliferi [...]. Tanti i delusi tra [...] la gente di spettacolo. ///
[...] ///
Tanti i delusi tra [...] la gente di spettacolo.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(192)

Città & Regione [1975-1976*]

(190)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(144)


(198)

Interstampa [1981-1984*]

(198)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(197)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(183)

L'Orto [1937]

(161)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(190)


(185)


(203)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(86)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(203)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(203)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(203)

Brescia Libera [1943-1945]

(159)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(192)


(205)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(63)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(195)

Umanità Nova [1919-1945]

(169)



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Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .