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Da questa seconda lezione [...] conseguenza: che per chi, come me, non [...] fare lo studioso e il professore, tanto [...] aspirazione alla vita politica (per la quale, [...] nutrivo alcuna ambizione). Giacché, avendo nel 1948 [...] docenza in Storia del Risorgimento, avevo ottenuto Tanno [...] di questa materia [...] di Palermo. Quel che subito mi [...] siciliano furono le contraddizioni della realtà sociale [...]. Palermo mostrava ben visibili [...] che la guerra, con i suoi bombardamenti, [...]. Di molti storici palazzi [...] della Marina rimanevano le facciate e, dietro [...] delle finestre, il nulla. Erano già passati oltre [...] fine della guerra, ma di ricostruzione non [...] a [...] da quei bombardamenti ben [...] dire quasi nulla, è stato fatto per [...] quei danni, anche se la città si [...] modo clamoroso, ed anche mostruoso, nei [...]. Eppure la gente era [...] che inerte. I siciliani mi apparivano anzi [...] ricchi [...] e di laboriosità. [...] ancora non invasa da [...] e non rovinata dalla cosiddetta liberalizzazione degli [...] con docenti in gran numero valorosi. Un episodio vale forse [...] essere ricordato. Un collega [...] compì un passo presso [...] Ruffini per farmi togliere [...] universitario, adducendo come motivo di [...] che ad [...] fosse un docente iscritto al Partito comunista. Il cardinale Ruffini si [...] Rettore, e questi al Preside della mia Facoltà, [...] Giuseppe Cocchiara, il grande studioso di storia [...] delle tradizioni popolari. Cocchiara, che era un [...] pressioni, dicendo che non gli importava a [...] appartenessi, dal momento che svolgevo il mio [...] e competenza, e mi conservò [...]. Ma ebbi in [...] una manifestazione di quegli oscuri [...] di tipo mafioso che potevano determinare la sorte di [...] persone. Ho poi insegnato a Palermo [...] concorsuale occorsomi nel 1954-55 ed ho ripreso [...] di Storia moderna (con successivi incarichi anche [...] Storia [...] Storia delle dottrine politiche e Storia del Risorgimento) [...] Messina, passando poi a quella di Perugia, [...] professore ordinario, nel 1979. Come professore, non ho [...] verso la contestazione e le pretese studentesche [...] e posso testimoniare che proprio i docenti [...] indulto a quella ventata di demagogia, meno [...] offese, oltraggi e peggio da parte degli [...] al contrario, si sono guadagnati il rispetto [...]. ///
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Come professore, non ho [...] verso la contestazione e le pretese studentesche [...] e posso testimoniare che proprio i docenti [...] indulto a quella ventata di demagogia, meno [...] offese, oltraggi e peggio da parte degli [...] al contrario, si sono guadagnati il rispetto [...].