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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1986»--Id 1053905663.

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DOMENICA 2 [...] quando abbiamo sete/ [...] la pioggia,/ quando ci sonno/ Il vento soffia ROMA [...] bambini zingari/ non abbiamo avuto [...] tanti giocattoli/ come 1 bambini del gagè/ E mal [...] stati ricchi come [...] abbiamo più salute di loro/ [...] slamo più felici. I versi della poesia [...] hanno un sapore lontano sotto [...] polveroso viadotto della [...] dove una piccola [...] di [...] Jugoslavi ha fermato 1 suol [...] sudici e [...]. Un [...] vento soffia, è vero, [...] 1 vapori velenosi del fiume di macchine Intorno; [...] ma perché il [...] si trasformi in pan [...] fetido; e di uccelli, poi, in [...] di cemento e di [...] rimasti ben pochi: topi piuttosto, e cani [...] che con la salute e la felicità [...] a che fare. Il buon Dio deve [...]. O forse il buon Dio [...] forse è [...] che preferisce non vedere [...]. Corrono incontro a Roberto [...] amici. Escono dalle [...] gli saltano al collo, [...] mano, lo tirano di qua e di [...]. Lo aspettavano, come ogni [...] e mezzo, e come ogni mattina gli [...] un poco Intimiditi dalla presenza di un [...]. Roberto sorride, si lascia strattonare, [...] parola nella loro [...] quella lingua misteriosa e complessa [...] racchiude In sé un [...] di storia altrettanto misteriosa e [...]. Vengono [...] pure gli [...] fratelli, giovanissimi anche loro, e poi le [...] e sulla testa scialli [...]. Roberto è anche loro [...]. Lo conoscono ormai da [...] mezzo, da quanto con altri [...] della [...] Comunità di [...] s'è mésso In testa [...] debbono Imparare a leggere, a scrivere, a [...] a disegnare come gli altri. Come tutti gli altri. E dunque quasi ogni mattina [...] per [...] alcuni [...] a scuola; ed e [...] anche al [...] tre volte a sètti-, mana, [...] lui stesso. SI [...] alla volta della [...] scuola, il [...] Circolo [...] con la [...] carica di bambini: [...] Renato. A scuola ci va [...] 13 anni, ma un [...] uno no. Oggi è andato a [...] scarti [...] vive senza genitori, con [...] deve fare qualcosa per mantenersi. Resta a terra anche [...] pure lui tredicenne, dalla [...] perché handicappato mentale. Cinque bambini o sei non [...] molti rispetto alla popolazione del «campo», ma [...] le [...] vivono [...] persone; di esse più della [...] sono ragazzi e bambini al di sotto del 14 [...] quindi in età scolare. Quei cinque o sei [...] 11 dieci percento. Così come il dieci [...] della popolazione zingara in età scolare sono [...] elementari, e quegli [...] iscritti alle medie: un [...] città, dove gli zingari sono cinque o [...] oltre la metà al di sotto del [...] Occasione di conoscenza Per cinque che varcano la [...] quando e come i [...] e senza libri [...] trenta restano a girovagare [...] raccogliere pezzi di ferro nelle discariche, ad [...] nel loro poveri commerci, a sorvegliare [...] piccolissimi lasciati accanto al [...] fiamma viva che scalda la roulotte. Quella porta comunque non [...] troveranno 11 bidello che II guarderà fra [...] 11 disgustato, leverà gli occhi al cielo [...] Roberto implorerà: [...] da cristiania. Al che Roberto prontamente [...] «Ma [...] sono [...] è facile vincere 11 [...] di chi è diverso. [...] può variare [...] illuminata alla «versione aperta, e [...] come quasi sempre avviene [...] dagli adulti [...] le [...] più generali Sotto il [...] in quelle [...]. È successo qualche volta [...] zingaro che offriva caramelle si sia sentito [...] te non le prendo, sono avvelenate». Ma qualche altra volta [...] successo Invece che gli insegnanti [...] anche i genitori abbiano considerato questa come [...] ai conoscenza e di [...] qual [...] loro cultura, la loro lingua. Così la conoscenza ha [...]. Non è colpa loro [...] lavarsi, se ancor oggi a Roma non [...] dotati di acqua, luce, servizi. La scuola certo non [...] un diurno se avesse in funzione una [...] scaldacqua. Ne verrebbe [...] anche un altro luogo [...] fa dire che se un bambino non [...] perché è sozzo, mentre se non si [...] zingaro i perché é [...]. Da quanto tempo [...] e gli altri frequentano questa [...] ce 11 portiamo da una quindicina di giorni. Prima andavano in una scuola [...] via del tiare. La frequenza ha un [...] la permanenza in una determinata località. Il loro [...] è alla [...] prima era in via [...] prima ancora In un [...]. La gente non vuole gli [...] attorno e 11 fa cacciare, e noi non possiamo [...] altro che [...] anche se tendiamo a [...] 11 meno possibile da una [...]. [...] genitori è stato difficile [...] Cè opposizione da parte loro? «No, non opposizione, [...] sfiducia. Temono che voglia [...] In modo velleitario, o [...] po' o per te stesso più che [...]. Di esperienze deludenti ne [...]. Ma se riesci a [...] vero, allora cominciano a fidarsi, diventano amici, [...] anche difficili, qualche volta [...]. E difficile, se non Impossibile, [...] ciò che proprio stamattina chiede a Roberto una giovane [...] che [...] una delle sue tre creature, [...] tolta dal campo e messa In un Istituto. Almeno per un po' [...] per la stagione fredda. [...] ha tre anni e [...] ancora non parla, non comunica. Per un [...] tenuta in ospedale, poi [...] restituita alla madre. E adesso è là nella [...] seduta sopra una [...] vestita di cenci, le gote [...] come la fiamma che arde accanto a lei dentro [...] rudimentale fornacetta di lamiera. Una catena n criminosa Roberto [...] non è possibile, che si è già Informato, [...] Istituti non accettano bambini nomadi, e la [...] Italiano crudo e spezzato ripete che lei [...] bambina, non dare, solo tenere Inverno e [...] con me. Non dare bambini noi». Cè [...] del tìtoli di queste settimane [...] giornali: la compravendita di bambini, [...] fanno gli organizzatori del furto, [...] prostituzione, del crimine. Il fenomeno è terribile, In [...] proprio qualche giorno fa ne hanno discusso [...] Torino [...] minorili del nord talià e le associazioni [...]. Il minore di 14 [...] di una vera e propria catena criminosa [...] esclusivamente del bam-bini, 11 addestra, li introduce [...] Italia, [...] programma [...] interviene con avvocati e [...] 11 rilascio e [...] del fanciulli sorpresi a [...]. Un bambino non è [...] ha detto 11 procuratore della Repubblica per [...] Milano, Carnevali [...] se non consegna tutti! Che [...] gli zingari con tutto questo? La circostanza che molti [...] siano provenienti dal Kosovo ha generato gratuite [...] jugoslavi sono zingari e chi altri, se [...] fa commercio di bambini? Attitudini e requisiti che [...] possiedono. Lo ha notato [...] procuratore [...] Venezia: È sintomatico che per I bambini zingari si [...] ricorrere [...] ad avvocati [...] mentre peri bimbi soggetti a [...] si fanno [...] Immancabilmente avvocati [...] " [...] À [...] ? fIN ALTO Intorno al [...] tra le [...] di un accampamento [...] SOPRA Roberto Cherubini, maestro degli [...] A SINISTRAI bimbi [...] piccola aula di Santa Passera SOTTO Piccoli nomadi in un campo [...] La fatica e il gusto [...] portare a scuola Silvan, [...] Renato, i bambini di un [...] Avversione, tolleranza, pregiudizio, rifiuto: i [...] modi in cui la città guarda ai [...] «Io non vuole lasciare bambina, [...] non dare, solo tenere inverno. Per un [...] per ùn [...] per chi non sia [...] difficile Immaginare che la vita possa scorrere [...] sue stagioni e I suol eventi ài [...] percorsi tracciati dalla macchina sociale, al di [...] di quaì delle categorie concettuali che la [...] elaborato. Per gli zingari è diverso: Importante è nascere, non dichiarare [...] nati; conta di più vivere, [...] programmare la vita; meglio attraversare che [...] delle cose vale poco [...] la disponibilità dalla proprietà: ciò [...] conta è [...]. Ma [...] costa fatica, e più [...] recenti, quelli che hanno segnato [...] declino delle attività attraverso [...] zingari preservavano la propria Identità. Indoratori, calderai, [...] e allevatori di cavalli, [...] e di aratri, giocolièri, musicanti: fino a [...] erano questi l mestieri degli zingari Oggi [...] informatica e computerizzata sembra quasi provare disgusto [...] passato contadino, per questa [...] bambinesca radice, non ha [...] voglia di guardarsi indietro. E cosà anche gli [...] zingari più ancora di tanti altri [...] si avvicinano al precipizio: [...] solitudine, Il nomadismo si fa randagismo, la [...] toro proverbiale destrezza fìsica e Intellettuale [...] si trasforma spesso In [...]. E diventano gli [...] oggi a Roma eli zingari [...] gli [...] E la nostra scelta è [...] onesta: stare con gli [...] E il nostro modo di [...] cristiani. I [...] poi sono gli ultimi [...] 1 più poveri, 1 più disperati. Hai visto come [...]. Alto, bruna [...] quasi remissiva e pronta [...] Roberto Cherubini ha 23 anni. Per la laurea In [...] mancano un ultimo esame e la test Entrerà [...] come bibliotecario alla seconda università romana di Tor Vergata, [...] la [...] vocazione e [...]. Come avvenne [...] chiedo [...] quella [...] «scelta degli ultimi»?« Fu un [...] casuale e un po' voluta. Nel TI, liceale al "Virgilio", [...] frequentare alcuni amici che andavano a fare [...] baracche [...]. A Santa Maria In Trastevere [...] Comunità di Sant'Egidio era già nata nel [...] e g» faceva opera [...] di [...]. Fu allora che incontrai [...]. Facevamo scuola per gli [...] anche per loro?. Così iniziammo a collaborare [...] Nomadi e con 1 pochi altri che. Nelle sei scuole popolari [...] Roma, [...] genere appoggiate alle parrocchie, riusciamo ad Insegnare [...] centinaio di bambini zingari». Con lui c'è Luca, [...] Comunità che lo accompagna fin dal mattino. I cinque bambini Rom [...] di corsa, come tutti, e si sfrenano [...] giardinetto giocando a nascondino e [...] parole agli altri incomprensibili. Poi, seguiti da occhiate [...] diffidenza, [...] di Invidia, se ne [...] la Panda, ancora eccitati dalle avventure di «Zanna [...] film appena proiettato a scuola. Arrivano i carabinieri Nel [...] sorpresa: arriva una pattuglia del carabinieri, pistole [...] In pugno, per il controllo del documenti di [...]. La tensione sale immediatamente [...] smorza perché tutto è in regola. I carabinieri se ne [...]. Non resta che esternare [...]. E hanno paura: di [...] messi in prigione: «Già messi noi su [...] in campi, già uccisi. Alle tre del pomeriggio Roberto [...] Luca sono ancora nel «campo», e con loro Francesco, [...] volontario della Comunità. Al bambini del mattino [...] Zoran, Barn, Alia, e [...] Insieme [...] va nel locali che ospitano la scuola [...] chiesetta di Santa Passera, stupendo tempietto medievale [...]. Nella catacomba, [...] sarebbe sepolto un santo [...] San Ciro, ed anzi proprio dalla distorsione fonetica di [...] sarebbe derivata [...] curiosa denominazione. Imparare giocando, aveva detto Roberto. Il suo programma odierno [...]. Si comincia all'aperto. Per acquisire 11 senso dello [...] e I concetti di «dentro» e «fuori» potrà servire [...] gioco di rincorrersi, acchiapparsi, ma [...] una volta rimessi [...] dentro la propria po-! [...] della [...] stanza potrà essere [...] compresa attraverso 11 volo« del [...] carta, lanciati [...] del; piccolo sagrato. Il [...] si del giorno e della [...] potrà essere raffigurato [...] di cartoncini con sopra disegnati [...] sole [...] la luna, o spiegato dalla [...] scrizione delle azioni che si, svolgono nel «campo» o [...] la roulotte: di giorno [...] vado a scuola, siedo nel-, [...] carovana, rubo; di notte,, dormo, guardo la tv, metto. E chi è abituato ad [...] la noia di fanciulli alle prese con complicati giochi; [...] non può non rimanere [...] con la quale questi si [...] in giochi semplici e persino [...] quelli che si possono fare con un [...] colorato o un [...] di carta. Roberto, che questo suo [...]. [...] parlare, [...] re, [...] usare la città, tutto? questo [...] difendersi. E [...] tersi, come noi facciamo» [...] di [...] dove gli zingari possano [...] In [...] umane, significa anche guardare al futuro. Oggi [...] te [...] detto [...] sono co-' stretti a scappare. Qualche anno fa, quando [...] andato a visitare il quartiere di Tor Bella Monaca, [...] gente del posto voleva cacciare gli zingari [...] non fosse costretto a [...]. E Invece proprio "il [...] come loro lo chiamano, si volle fermare [...]. E bada che molti [...] musulmani». Ma non c'è il [...] vostra azione sia presa cóme un alibi [...]. Alla scuola pubblica noi [...] li portiamo, e chiediamo che siano inseriti [...] tutti gli altri. La nostra iniziativa pone un [...] alle Istituzioni, [...] alla politica una condizione di [...] a cui provvedere, sulla quale non si debbono chiudere [...] occhi. E questo è già [...]. Ciascuno di noi, come [...] un proprio rapporto con la politica e [...] forme, ma questo è un altro discorso. Intanto noi, come gruppo, [...] realtà immediata, fare qualcosa subito, oggi, senza [...]. Se un bambino zingaro ha [...] di una medicina o di uri vaccino, non ha [...] per aspettare. In effetti, nella vita [...] tutto avviene con grande accelerazione, precocemente, senza [...] Intermedie: [...] finisce presto; la scuola? quando c'è, è [...] anni la ragazza è già madre; a [...] già avere sulle spalle una famiglia numerosa. La vita stessa si [...] In [...]. Una recente indagine [...] Nomadi di Roma ha [...] su 100 zingari nomadi e sedentari, più [...] SO [...] meno di 14 anni; quasi 80 hanno [...] anni; solo 5 sorto gli anziani con [...] per ogni 100 giovani sotto 1 15; [...] che abbia superato 170 anni è quasi Impossibile. E tutto questo sebbene [...] Infantile registri punte elevatissime. Anche per questo c'è [...]. I bambini vengono riportati al [...] che è già buio. La giornata finisci. Roberto e 1 suol [...] posto l panchetti, i colori, i disegni, [...] cioccolata, la chitarra che ha accompagnato 1 [...] melodiosi della piccola scolaresca. Più tardi, a Santa Maria In Trastevere, c'è la preghiera serale con gli altri [...] Comunità, molti del quali [...] hanno anche loro fatto [...] malati, o per 1 vecchi, o per [...] d'aiuto. ///
[...] ///
Più tardi, a Santa Maria In Trastevere, c'è la preghiera serale con gli altri [...] Comunità, molti del quali [...] hanno anche loro fatto [...] malati, o per 1 vecchi, o per [...] d'aiuto.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(237)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(118)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(192)

Città & Regione [1975-1976*]

(190)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(144)


(198)

Interstampa [1981-1984*]

(198)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(197)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(183)

L'Orto [1937]

(161)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(190)


(185)


(203)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(86)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(203)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(203)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(203)

Brescia Libera [1943-1945]

(159)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(192)


(205)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(63)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(195)

Umanità Nova [1919-1945]

(169)



(98)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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